دبلوم التأهيل التربوي - تعليم اللغة الإنجليزية

نتائج تعلم الطالب الإلمام بنظام التعليم الفلسطيني وكل ما يتعلق به من فلسفته، وسياساته، وقوانينه، ولوائح أنظمته، ومناهجه الدراسية توفير أجواء تعليمية تشجع التفاعل الإيجابي ما بين الطلبة والاساتذة توفير بيئة تعليمية مناسبة تشجع الإيجابية تطوير المناهج التعليمية المتخصصة وفقا للمعايير المحلية والدولية إدراك تغييرات مهنة التعليم وتطوراتها تحديد الخصائص التنموية المختلفة، وصفات نمو طلبة المرحلة الأساسية العليا "الإعدادية" المتعلقة بالنظريات التربوية المختلفة تنمية مهارات التفكير الإبداعي والنقدي لدى المتعلم والمعلم كلاهما اعتماد طرق التعليم الحديثة والاستراتيجيات في الفصول الدراسية تطبيق استراتيجيات تقييم مختلفة إعداد خطط تدريسية يومية وسنوية فعالة تعليم الطلبة وفق احتياجات كل منهم المتفاوتة الاستخدام الفعال للتكنولوجيا في الصف اكتساب معرفة متقدمة باستراتيجيات التعليم والتعلم والتقييم الجديدة الفعّالة والملائمة اكتساب مهارات وتقنيات التواصل اللفظي وغير اللفظي الفعّال