معدلات القبول في الجامعة العربية الأمريكية 2026

يساهم برنامج البكالوريوس في مجال علوم اضطرابات النطق واللغة والسمع في إعداد أخصائيين قادرين على مساعدة المرضى من جميع الاعمار بما في ذلك الأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو والإعاقات الخلقية والإعاقة الذهنية، ضعف السمع، والتوحد، والشلل الدماغي، والإعاقات المكتسبة مثل إصابات الدماغ والسكتات الدماغية. ويتميز هذا البرنامج بأنه شامل لجميع المقررات العلمية ذات العلاقة والتي تٌدرس في الجامعات العريقة في الولايات المتحدة الأمريكية. حيث يشمل البرنامج التعلم في الفصول الدراسية والتجارب العملية والتدريب الإكلينيكي المكثف لتزويد الطلبة بالمعرفة والمهارات العملية المطلوبة لتمكينهم من العمل مع المرضى بكفاءة. حيث يتعلم الطلبة عن علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء من آليات الكلام والسمع، الصوت وتصورها، وتطوير نظم اللغة والاتصال؛ مكونات نظام الصوت؛ القواعد العصبية من النطق واللغة والسمع، والاستراتيجيات المستخدمة في إدارة وتقييم اضطرابات النطق واللغة وعيوب السمع. كما ويستهدف هذا البرنامج أيضًا جميع مجالات السمع والتوازن للأطفال والكبار. وتقوم الجامعة بإنشاء مركز متخصص مجهز بأحدث التقنيات والموظفين المؤهلين لخدمة المرضى الذين يعانون من هذا النوع من الاضطرابات وسيحصل الطلبة الخريجين على درجة البكالوريوس في علوم اضطرابات النطق واللغة والسمع وعلاجها بعد انهاءهم 4 سنوات دراسية (ما يعادل 138 ساعة معتمدة).

ما هو العلاج الوظيفي؟ العلاج الوظيفي هو إحدى المهن الطبية المساندة التي تهتم بتحسين الوضع الصحي ونمط الحياة للأشخاص من خلال أنشطة وبرامج هادفة. إن الهدف الرئيسي لمهنة العلاج الوظيفي هو تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة من القيام بوظائفهم اليومية بشكل آمن وبدرجة عالية من الاعتماد على الذات والتي تعطي معنى وهدف لحياتهم وتساعد على دمجهم ومشاركتهم في المجتمع بشكل فعال. يطمح قسم العلاج الوظيفي لتحضير وتهيأة معالجين مبتكرين ومتعلمين وذو كفاءة، ومثقفين وعلماء ممارسين ومؤهلين وقادة معروفين في مجال العلاج الوظيفي، والذي من شأنه تعزيز صحة ورفاهية الأفراد والجماعات والمجتمع بشكل عام.​ يلتزم قسم العلاج الوظيفي بتدريب الطلاب ليكونوا ممارسين وباحثين وقادة مؤهلين، بحيث يتمركز عملهم حول العملاء من أجل تقديم خدمات التأهيل وإعادة التأهيل الملائمة لثقافتنا والتي ترتقي وتعزز صحة وأهلية العملاء سواء من ذوي الاحتياجات الخاصة أو غيرهم من ذوي الاحتياجات الأخرى. وتنعكس قيمنا الأساسية في التطلع للحفاظ على سمعتنا كبرنامج أكاديمي رائد من خلال عمليات مستمرة من التقييم الذاتي وعمل التحسينات اللازمة والتوسع في المجال الأكاديمي في كل من التعليم والتدريب والأبحاث. بالإضافة إلى ذلك، فقد سعى القسم إلى أن يشمل مجالات متعددة تتجاوز المعايير والتدريس التقليدي للعلاج الوظيفي.

يقدم قسم الفيزياء تخصص الفيزياء مع فرعي تربية. وتم وضع خطة دراسية تتفق مع متطلبات هذا التخصص، وتغطي احتياجات سوق العمل. وقد جهزت الكلية مختبرات القسم بأحدث الأجهزة العلمية لمواكبة التطورات في الفروع المختلفة للفيزياء.

نتائج تعلم الطالب الإلمام بنظام التعليم الفلسطيني وكل ما يتعلق به من فلسفته، وسياساته، وقوانينه، ولوائح أنظمته، ومناهجه الدراسية توفير أجواء تعليمية تشجع التفاعل الإيجابي ما بين الطلبة والاساتذة توفير بيئة تعليمية مناسبة تشجع الإيجابية تطوير المناهج التعليمية المتخصصة وفقا للمعايير المحلية والدولية إدراك تغييرات مهنة التعليم وتطوراتها تحديد الخصائص التنموية المختلفة، وصفات نمو طلبة المرحلة الأساسية العليا "الإعدادية" المتعلقة بالنظريات التربوية المختلفة تنمية مهارات التفكير الإبداعي والنقدي لدى المتعلم والمعلم كلاهما اعتماد طرق التعليم الحديثة والاستراتيجيات في الفصول الدراسية تطبيق استراتيجيات تقييم مختلفة إعداد خطط تدريسية يومية وسنوية فعالة تعليم الطلبة وفق احتياجات كل منهم المتفاوتة الاستخدام الفعال للتكنولوجيا في الصف اكتساب معرفة متقدمة باستراتيجيات التعليم والتعلم والتقييم الجديدة الفعّالة والملائمة اكتساب مهارات وتقنيات التواصل اللفظي وغير اللفظي الفعّال

يتمييز هذا البرنامج بقدرته على بناء شخصية قانونية قادرة على خوض العمل في المؤسسات العامة والخاصة بحيث يقوى على الدفاع عن حقوق أفراد المجتمع وعلى حقوق الشعب الفلسطيني. ويعمل أعضاء الكلية على تخريج كادر قانوني مؤهل للعمل في مختلف المراكز القانونية في القطاعين العام والخاص تلبية لإحتياجات المجتمع المحلي. وهنا نحرص على العمل على صقل شخصية الطالب لجعله قادرا على البحث والتفكير والابداع المتميز. **وظائف الخريجيين: ** - العمل في مؤسسات المجتمع المدني الحقوقية، بما فيها مؤسسات حقوق الانسان. - العمل في المؤسسات والدوائر الرسمية. - العمل في المنظمات الدولية المختلفة. - العمل في المحاماة والقضاء والنيابة العامة. - العمل كمستشارين قانونيين في الوزارات والشركات والمؤسسات المختلفة.

لقد أدى التطور السريع في تكنولوجيات صناعة الاسنان الى زيادة الحاجة الى فنيي اسنان ذوي كفاءة متميزة لمواكبة تطور هذه التكنولوجيات. وبسبب النقص في اعداد فيي الاسنان, وخاصة ممن يحملون شهادة البكالوريوس, إضافة الى محدودية المؤسسات التعليمية التي توفر هذا البرنامج محليا و إقليميا, فقد ادى ذلك الى بحث الطلبة عن مؤسسات اكاديمية خارج الوطن للحصول على قبولات في هذا المجال. واستنادا الى الإمكانيات المتوفرة لدى الكلية من كفاءات اكاديمية، ومنشآت وتجهيزات متطورة تواكب التطور العالمي، فقد قامت الكلية بتوفير هذا البرنامج، هادفة لسد النقص وإيجاد بديل لطلبتنا محليا يكافئ بجودته ما يقدم إقليميا او عالميا. تعتمد خطة هذا البرنامج على مساقات نظرية ومساقات عملية وبمجموع كلي لعدد الساعات 135 ساعة اكاديمية، تقسم على فترة أربع سنوات اكاديمية، يحصل فيها الطالب على مهارات عملية ونظرية شاملة، إضافة الى مهارات البحث العلمي والتحليل، تؤهلهم لمواكبة التقدم العلمي في مجال تكنولوجيا صناعة الاسنان، وتضعهم على طريق الحصول على الشهادات العلمية العليا المفقودة بشكل قطعي على مستوى الوطن.

تحرص الجامعة العربية الأمريكية على إيجاد فرص متساوية لأخذ المعرفة والعلم بين جميع الطلاب، مع الأخذ بعين الاعتبار الفروقات الفردية في شخصية الطلاب والصفات المختلفة التي تجعل منهم مواطنين صالحين لهم ولعائلاتهم والمجتمع ككل. ولتحقيق هذا الهدف، ظهرت الحاجة لتأهيل معلمين مستقبليين مؤهلين. ولهذا فقد تم العمل على هذا البرنامج من أجل تحضير معلمي لغة انجليزية للمرحلة الابتدائية (للصفوف 1- 10) بحيث يكونوا معلمين من ذوي المهارات والابتكار ويعملون على مواجهة التحديات. إن التحضير المعمق لتعليم الكتابة والأدب يشمل تركيز خاص على نهج الكتابة التي تركز على عملية الكتابة نفسها، وطرق الأدب الذي يركز على النظرية، والنشاطات الصفية المشتركة، ونهج التدريس والمعرفة المبني على الثقافات المتعددة. وقد تم تصميم محاضرات برنامج تعليم اللغة الانجليزية لتعريف الطلاب بأفضل الممارسات في تعليم وتعلّم اللغة الإنجليزية مع التركيز بشكل خاص على البلاغة والأداء والأساليب التكنولوجية. يقوم هذا البرنامج بتعريف الطلاب على المهارات والمعرفة الأساسية والضرورية من أجل تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. وتعمل المساقات على المزج بين الطرق المتقدمة لتعليم اللغة مع التدريب على الطرق الحالية لتعليم اللغة. يعمل البرنامج على المزج بين التدريس الأكاديمي للغة مع التدريب العملي على تدريس اللغة الإنجليزية. وهذا يحضّر الطلبة لمجموعة واسعة ومتعددة من فرص العمل مثل العمل في التعليم (كتعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية) و البحث في الغة وعمل المنشورات، والعمل في الإعلام وغيرها من المؤسسات الحكومية وغير الحكومية والتي تتطلب معرفة جيدة في اللغة.

بسبب ثورة البيانات الضخمة التي يشهدها العالم ، أصبح تخصص الإحصاء وتحليل البيانات أحد أكثر التخصصات المرغوبة. ومن هنا ، هناك حاجة كبيرة في السوق الفلسطيني للمتخصصين القادرين على التعامل مع البيانات ، والقدرة على تحليلها وتفسيرها بطريقة فعالة من أجل اتخاذ القرارات اللازمة لتقديم المشورة لعملائهم. البكالوريوس في الإحصاء وتحليل البيانات في كلية العلوم في الجامعة العربية الأمريكية هو برنامج مشترك بالتعاون مع الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني. يعتمد التعاون على احتياجات المجتمع للإحصائيين الذين لديهم مهارات عملية في الإحصاء وتحليل البيانات للعمل في المؤسسات الحكومية والخاصة. لقد أولت كلتا المؤسستين أهمية كبيرة لتطوير المهارات لفهم المعلومات الحديثة ووجهتا نحو التخصصات الحديثة من أجل مواكبة التطورات السريعة الحالية. تم الاتفاق من قبل الجهاز والجامعة على أنهما يجب أن يعملوا معًا من أجل إنتاج الإحصائيين الذين يعتبر المجتمع بأمس الحاجة إلى مساعدتهم. من المتوقع أن يوفر البرنامج أساسًا متينًا ومهارات عملية مطلوبة في كل من الإحصاء وتحليل البيانات. يعتبر هذا البرنامج إضافة نوعية لبرامج كلية العلوم وهو الأول من نوعه في الضفة الغربية.

يقدم قسم الفيزياء تخصص الفيزياء مع فرعي تربية. وتم وضع خطة دراسية تتفق مع متطلبات هذا التخصص، وتغطي احتياجات سوق العمل. وقد جهزت الكلية مختبرات القسم بأحدث الأجهزة العلمية لمواكبة التطورات في الفروع المختلفة للفيزياء. من المتوقع أن يكون خريجينا قادرين على المناصب التالية: • العمل في مجال التدريس • متابعة الدراسة والبحث الى مستويات اعلى

**الأهداف** - تعزيز صحة ورفاهية الأفراد والأسر من خلال توفير ممارسات طبية عالية الجودة ومتقدمة. - توفير فرص التعلم المتميزة التي تمكن طلاب الطب من استخدام المعرفة الأساسية والتفكير النقدي ومهارات التفكير السريري في رعاية المرضى. - تزويد الخريجين بمهارات تدريبية استثنائية في جميع مجالات الأمراض والاضطرابات الصحية اللازمة لتقديم الرعاية الطبية المتقدمة - إعداد خريجين قادرين على تشخيص الامراض، وإدارة المشاكل الطبية الشائعة بما في ذلك التدخلات الدوائية. - تعزيز النهج الأخلاقي في تقديم الرعاية الصحية للمجتمع. - إعداد خريجين يتمتعون بمهارات الاتصال الفعال وقدرة العمل الجماعي ومهارات القيادة ومهارات البحث الطبي في تقديم الرعاية الطبية **نتائج تعلم الطالب** - دمج العلوم الأساسية والعلوم السريرية لتقديم الرعاية الطبية للأفراد والأسر بشكل متميز. - ربط تأثير العمليات الوراثية والتغذية وعلم الأوبئة والوراثة والكيمياء الحيوية والفسيولوجية والعصبية والمناعية والمكروبيولوجية والمعرفية والنفسية الاجتماعية على تطور وإدارة الأمراض. - دمج الأسس العلمية للطب مع مهارات التفكير في الوقاية والعلاج وإدارة الأمراض والاضطرابات. - اقتراح خطة إدارة مناسبة، بما في ذلك اختيار الاختبارات، وتفسير نتائجها، وتنفيذ التدخلات لتشخيص وعلاج الحالات السريرية - إجراء الأساليب الطبية والجراحية الشائعة للحالات السريرية بما في ذلك التدخلات الصيدلانية في توفير خطط العلاج المناسبة. - عرض الأداء الفعال في البحث العلمي والتنظيم والتفسير وعملية صنع القرار السريري في رعاية المرضى. - استخدام مبادئ الطب الفعال من حيث التكلفة والمعلوماتية الصحية لتحليل تنظيم وتمويل وتقديم الرعاية الصحية. - تطوير العلاقات التعاونية والعمل الجماعي والقدرة القيادية مع الممارسين الصحيين الآخرين لتقديم الرعاية المثلى للمرضى. - إظهار المعايير الأخلاقية العالية، والمهنية، والنزاهة العالية، والرعاية الرحيمة في جميع جوانب الممارسة الطبية بما في ذلك احترام الآخرين والمسؤولية الاجتماعية.

تزايد مزايا تعلم اللغات الأجنبية مع تزايد عولمة العالم وثنائية اللغة. ففي واقع الأمر قد يكون تعلم اللغات الآن أكثر المهارات المفيدة على الإطلاق. تتمحور دراسة اللغة الأجنبية حول تعلم كيفية الإتصال والتواصل مع الآخرين بشكل صحيح، وهي مهارة حياتية مهمة للغاية لا يمكن تنميتها إلا من خلال التفاعل مع الناس. فعندما تتقن لغة أجنبية يمكنك ممارسة قوتك الجديدة المتمثلة في القدرة على فهم ما يقوله شخص ما وتذكر المفردات والقواعد المناسبة ووضع تلك المفردات والقواعد في السياق المناسب وكذلك الرد، كل ذلك فورا و في الوقت المناسب، بذلك تكون قد تواصلت. لذلك تحرص الجامعة العربية الامريكية على توفير فرص متكافئة لطلبتها للتعلم واكتساب المعرفة التي تراعي الفروق الفردية في شخصية المتعلم وخصائصه المختلفة ليكونوا مواطنين صالحين لأنفسهم وأسرهم ومجتمعهم. ولتحقيق هذا الهدف ظهرت الحاجة إلى تأهيل خريجي المستقبل. تم تصميم هذا البرنامج لإعداد الخريجين ليكونوا ماهرين ومبتكرين ومواجهي تحديات. يزود هذا البرنامج الطلاب بالمعرفة والمهارات الأساسية اللازمة لتعلم اللغات التي يختارونها. يجمع هذا البرنامج بين الدراسة الأكاديمية للغة والتدريب العملي، بحيث تتم تهيئة الطلاب لمجموعة واسعة من الفرص الوظيفية للتدريس والبحث في اللغة واكتسابها وللنشر والإعلام والمؤسسات الحكومية وغير الحكومية المختلفة التي تتطلب معرفة لغوية. يجب على الطالب اجتياز ما لا يقل عن 124 ساعة معتمدة للحصول على درجة البكالوريوس في التخصص المزدوج في اللغات.

كسب درجة البكالويوس في إدارة الأعمال لحاملها المقدرة على العمل في الوظائف الإدارية على إختلاف مستوياتها (العليا و المتوسطة و الإشرافية) و بإختلاف نطاق عملها في وظائف منظمات الأعمال كإدارت التسويق و الأنتاج و المالية و الموارد البشرية و غيرها. سيبرهن ويطبق طلبتنا ما يمتلكونه من معرفة، وتواصل فعال، ومسؤولية شخصية ومجتمعية بالطرق التالية: التطبيقية: إظهار أن طلبتنا بإمكانهم تطبيق وتفعيل المفاهيم الفنية والأساسية للتفكير النقدي وحل المعضلات التجارية في حالات المنهجية واللامنهجية الترابط الوظيفي: إثبات وجود فهم للترابط بين الوظائف التجارية والعمليات اقتناص الفرص: الاستفادة من المشاكل والمواقف الحاصلة إلى فرص شخصية أو فرص عمل الإبداع: التعرف على التفكير الابداعي الوقت الأنسب للتفكير المبدع والخلاق في عملية حل المشاكل، واجتراح حلول ناجعة للمشكلة او طرق جديدة للاستجابة للفرص اتخاذ القرار الأخلاقي: إدراك وفهم المشاكل الأخلاقية، وتطبيق الأطر الأخلاقية لتحليلها، ومن ثم اختيار الحل وتنفيذه إظهار إدراك وفهم معمق للمعتقدات، أو شكل من أشكال المعرفة أو العمل أو التجربة، والتمعن والتفكير بها وتقييمها وتطوير البصيرة تجاه الأعمال المستقبلية المبادرة: اقتناص الفرص للمشاركة الفعالة في الميادين المنهجية أو/ واللامنهجية الكتابة: إعداد وتجهيز مستندات أعمال نوعية تشير إلى كفاءة في المحتوى، والتنظيم، والوضوح، والجودة، إضافة للتوثيق التقديم: إعداد وتقديم عروض أعمال عالية الجودة تدل على كفاءة المحتوى، والاستماع، والاعلام، ومهارات التقديم غير اللفظية، والوضوح، والتنظيم، وأخيرا المهارات الشفهية في العرض

بكالوريوس العلوم في علم البيانات وتعلم الآلة هو برنامج مبتكر ومتعدد التخصصات مصمم لتأهيل الطلاب للمجالات سريعة التطور في علم البيانات والذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة. يجمع هذا البرنامج بين التدريب العميق في الرياضيات والإحصاء وعلوم الحاسوب وخوارزميات التعلم الآلي المتخصصة لتزويد الطلاب بفهم شامل للمبادئ والممارسات الكامنة وراء تحليل مجموعات البيانات الكبيرة وتفسيرها وإدارتها. يتعرض الطلاب على مدى البرنامج مع مجموعات البيانات والمشاريع الواقعية ويطورون مهاراتهم في المعالجة المسبقة للبيانات والتصور والاستدلال الإحصائي والنمذجة التنبؤية والتصميم الخوارزمي. لقد تم تصميم منهاج البرنامج لنقل الكفاءة التقنية في لغات البرمجة مثل Python وR وأدوات مثل Tensor Flow وPyTorch وكذلك لتعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات والاعتبارات الأخلاقية في ممارسات علم البيانات. وعليه فإن خريجي هذا البرنامج يتم تاهيلهم بشكل جيد لمواجهة التحديات المعقدة التي تعتمد على البيانات والمساهمة في الابتكارات عبر مجموعة واسعة من الصناعات بما في ذلك التكنولوجيا والتمويل والرعاية الصحية وغيرها مما يضعهم في طليعة الاقتصاد الرقمي.

إن برنامج الاعلام الرقمي الذي أعدته الجامعة العربية الأمريكية يقوم على منهاج جديد في حقل إعلامي تكنولوجي متجدد دوما، وتعويض مساحات التدريب عبر جعل بنية التدريس قائمة على العمل الميداني، وتوفير بيئة تعليمية معززة بالمختبرات المخصصة للتجريب وتقديم المحتوي الإعلامي، والتواصل مع طاقم من الأكاديميين والخبراء المختصين. كما يهتم البرنامج بكل ما من شأنه تزويد الطالب بمهارات تمكنه من العمل بشكل مستقل، قادر على صناعة المحتوى الإعلامي، عبر تمكينهم من الإنتاج بأنفسهم وإنشاء مشاريع ريادية طليعية في عالم لم يعد حكرا على المؤسسات الضخمة. فهو يسعى إلى تخريج "إعلامي ريادي"، مبتكر في مجال قطاع التكنولوجيا والثقافة والإعلام والفنون. ويوفر البرنامج 4 مجالات تعليمية تجعل الطالب أقرب إلى سوق العمل في المجال الذي يفضله ويجد نفسه فيه، بحيث يمكنه اختيار مجال تقنيات الاعلام الحديث، أو الصحافة الرقمية، أو التصوير الرقمي، أو الاذاعة والتلفزيون الرقميين.

العمارة الداخلية هو تخصص متعدد الأوجه يهدف إلى دراسة البيئة الداخلية، مع الأخذ بعين الاعتبار العناصر الملموسة وغير الملموسة لتحقيق أهداف التصميم الداخلي، ويتم تطبيق حلول إبداعية وتقنية، وظيفية وجذابة من الناحية الجمالية، داخل بنية معمارية لتحقيق بيئة داخلية مبنية تلبي احتياجات المستخدمين وأهدافهم وتعمل على تحسين نوعية حياتهم. في برنامج العمارة الداخلية، تعتمد الدراسة على التطبيق العملي لمفاهيم العمارة والتصميم الداخلي من خلال سلسلة من مشاريع التصميم، حيث يتعلم الطلاب كيفية تنسيق العناصر التي تخلق فضاءات داخلية جيدة التصميم، وتتيح الفرصة لدراسة الهيكل والشكل والمساحة والمواد والنسيج والأثاث واللون والإضاءة. تتبع عملية التصميم نهجًا منظماً ومنسقًا (البحث والتحليل ودمج المعرفة في العملية الإبداعية) حيث يتم إنشاء فضاءات داخلية تحقق أهداف المشروع وتلبي احتياجات الزبون وموارده. ان برنامج العمارة الداخلية هو خليط يجمع الهندسة المعمارية بالتصميم الداخلي، انه البرنامج الأول من نوعه في فلسطين والثاني في المنطقة. البرنامج مقدم بالتعاون مع اكاديمية فيرونا للفنون الجميلة بإيطاليا. اكاديمية فيرونا للفنون الجميلة هي أحد اهم الجامعات التي تدرس الفنون البصرية تأسست عام 1764 وهي واحدة من أقدم الاكاديميات المتخصصة في الفنون في العالم وتصنف ضمن قائمة أفضل 5 اكاديميات اعرقها في إيطاليا. تم بناء برنامج البكالوريوس في العمارة الداخلية في اكاديمية فيرونا للفنون الجميلة وهو مبنى على أسس ومعايير التعليم العالمية والإيطالية، سيتم تدريس العديد من مساقات هذا البرنامج من قبل أكاديميين متخصصين من اكاديمية فيرونا للفنون الجميلة في إيطاليا.

يهتم برنامج التسويق الرقمي بتنمية أداء وتنفيذ الوظيفة التسويقية للمنتجات السلعية الملموسة والخدماتية بالاعتماد على المفاهيم والطرق التسويقية التقليدية بالإضافة إلى الجوانب المتعلقة بالتقنيات والتطبيقات الحاسوبية الحديثة. ان مايشهده العالم من نهضة تطويرية في مجال التسويق الالكتروني يأتي هذا البرنامج لتزويد الطلاب بالأسس والمفاهيم التسويقية الحديثة وتنمية قدراتهم على التخطيط للبرامج التسويقية وإثراء الفكر التسويقي بالإضافة لنشر الوعي التسويقي الحديث لدى المسئولين ومتخذي القرار في مؤسسات القطاع العام والخاص. **اهداف برنامج التسويق الرقمي** - تزويد الخريجين بالمفاهيم والاسس العملية لآليات التسويق الرقمي وكيفية استخدامها. - تزويد الخريجين بالمعرفة الكافية بالطرق والممارسات المستخدمة في عالم التسويق الإلكتروني. - تزويد الخريجين بالمهارات العلمية والعملية والتي تمكنهم من ادارة الحملات التسويقية المختلفة والناجحه من خلا وسائل ومنصات التواصل الاجتماعي. - تزويد الخريجين بمهارات دخول الاسواق المحلية والعالمية لتسويق المنتجات والخدمات. - تلبية احتياجات الشركات والمؤسسات بكوادر مؤهلة للقيام بأعمال التسويق والتجارة الإلكترونية. - إعداد خريجين بمهارات علمية وفنية عالية قادرين على المساهمة في دعم وتطوير المجال التسويقي ( تسويق، توزيع،​ترويج، بيع ، شراء ).. - المهارات المتوقعة من خريجي برنامج التسويق الرقمي - ادارة مواقع ومنصات التواصل الاجتماعي المختلفة. - القدرة على استخدام محركات البحث في التسويق الرقمي. - القدرة على إعداد الخطط والاستراتيجيات التسويقية الفعالة. - القدرة عمى انشاء المواقع الالكترونية والتسويق من خلالها. - القدرة على استخدام البحوث التسويقية كاداة فعاله في تحقيق اهداف التسويق الرقمي .

**عند الانتهاء من دراسة الصيدلة سيكون الخريج قادر على :** - ان يكون صيدلانيًا محترفًا قادرًا على قيادة فريق العمل مراعيا لتطبيق اخلاقيات المهنة واستخدام مهارات التواصل المناسبة مع الأفراد والمجتمعات. - فهم وتطبيق العلوم الأساسية للصيدلة لتقييم وشرح الإجراءات الدوائية، وحل المشاكل العلاجية وجعل المريض محور الرعاية الصحية. - إدارة احتياجات الرعاية الصحية باستخدام الموارد البشرية والمالية والتقنية والمادية لتحسين سلامة وفعالية أنظمة استخدام الأدوية. - تحليل وإيجاد علاقة بين علوم الصيدلة والجوانب المختلفة للعلوم الإنسانية. - تصميم استراتيجيات تعليمية من اجل الوقاية والرعاية الصحية للأفراد والمجتمعات. - وضع منهجيات وخطط لمواكبة التغيير المستمر للتكنولوجيا والبحث العلمي.

برنامج "الاتصال ووسائل التواصل الاجتماعي" الذي تطرحه الجامعة العربية الأمريكية يحل مشكلة كبيرة في الوطن والعالم العربي حيث يطرح تخصص مرتبط باستخدامات 80% من المواطنين في المجتمع الفلسطيني، فشبكات التواصل الاجتماعي على اختلاف أنواعها وأشكالها وجماهير مستخدميها تطغي على معظم أشكال حياتنا دون أن يكون هناك ما يقابل ذلك من برامج تعليمية رصينة وعميقة وعلمية وعملية تجعل من هذا الشبكات حالة من الوعي والمعرفة والعلم المنهجي. البرنامج في جامعتنا يعتبر ابتكار وتجديد وطرحه يعبر عن جرأة علمية في اقتحام هذا المجال الحياتي والإعلامي، كما أنه يقوم على تعويض مساحات التدريب عبر جعل بنية التدريس قائمة على العمل الميداني، وتوفير بيئة تعليمية معززة بالمختبرات المخصصة للتجريب وتقديم المحتوي المتخصص، والتواصل مع طاقم من الأكاديميين والخبراء المختصين وجاهيا وعبر تفعيل نظام التعليم الالكتروني للكفاءات التي يصعب عليها الدخول إلى فلسطين. وكما يعمل البرنامج على توفير وبناء منصة نشر تفاعلية واحدة متكاملة على شبكة الإنترنت تكون منبرا للبرنامج وللكلية التي تحتويه (كلية الإعلام الرقمي) والجامعة أيضا، وبالتالي سيكون الفيصل في تميز الطلبة هو ما ينتجونه وما يمارسونه لا ما يٌمتحنون به من مواد نظرية فقط، وهو أمر سيستثمر بنتاجات الطلبة التي ستكون بمثابة محتوى رقمي متميز ومتنوع وتعددي وديمقراطي يفيد عموم المجتمع الفلسطيني والعربي أيضا. حيث سيهتم البرنامج بكل ما من شأنه تزويد الطالب بمهارات تمكنه من العمل بشكل مستقل، قادر على صناعة محتوى احترافي، في ضوء نسب البطالة العالية في صفوف الخريجين، عبر تمكينهم من الإنتاج بأنفسهم وإنشاء مشاريع ريادية طليعية في عالم لم يعد حكرا على المؤسسات الضخمة. فهي تسعى إلى تخريج مختص بالاتصال وشبكات تواصل اجتماعي، مبتكر، في تطبيق التكنولوجيا وتوظيفها لتحقيق اهداف مؤسسته ومجتمعه. البرنامج انطلق ليسد فجوة في المؤسسات التعليمية الفلسطينية التي لم تعترف بعالم الشبكات التي تشكل حياتنا وتصوغ مواقفنا وتؤثر في توجهاتنا وأصبح لنا فيها حياة افتراضية ثانية وثالثة، فالشبكات أماكن تعبير عن الرأي ونوافذ تسويق وتعبير فني وثقافي ودعائي وسياسي..الخ، والجامعة عبر تقديمها هذا البرنامج تحاول أن تقدم تخصص مناسبة لهذا العالم الافتراضي/ الحقيقي المترامي والمؤثر على حيواتنا كلها ومستقبلنا بالضرورة.

صمم برنامج الهندسة الكهربائية والطاقة المتجددة (ELERE) ليتوافق ورسالة الكلية، وليلبي حاجة أخرى في المجتمع الفلسطيني، وبالتحديد مهندسي الكهرباء الخريجين ذوي الخبرات الخاصة في مجال الطاقة المتجددة. يأتي ذلك مع انسجام تام فيما بين المساقات المطروحة خلال هذا البرنامج، كما وسيتم تعليم الطلاب الملتحقين به وتدريبهم وتأهيلهم لخدمة قطاع الطاقة المتجددة سريع النمو ودمجهم مع الشبكات التقليدية. وسيوفر هذا البرنامج الهندسي مزيدا من فرص إنشاء الشركات الصغيرة والخدمات الجديدة، فالمهندسين الكهربائيين ذوي المعرفة القوية بالطاقة المتجددة مطلوبون في هذه المرحلة إذ بات الجميع مهتما بمستقبل مصادر الطاقة التقليدية، وانبعاثات الغازات، والتلوث، والبيئة. لذا وعلى غرار معظم حكومات العالم، أدركت الحكومة الفلسطينية أهمية دمج أنظمة الطاقة المتجددة بالشبكات الكهربائية التقليدية، وبهذا أطلقت المبادرة الفلسطينية للطاقة، والتي تقدم عبرها الحوافز لتشجيع الناس على استخدام الطاقات المتجددة. من هنا برزت الحاجة الماسة لمهندسين كهربائيين بدرجة علمية جيدة، وأن يكونوا متدربين وخبراء في مجال الطاقة والطاقة المتجددة، وهو تماما ما يهدف البرنامج إلى إنتاجه. وصمم برنامج الهندسة الكهربائية والطاقة المتجددة (ELERE) بناء على التوصيات التي قدمتها مجموعة من أهم الجهات المختصة في حقل الهندسة الكهربائية والطاقة المتجددة ومن ضمنها معهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات (IEEE) ومجلس الأنشطة التعليمية (EAB).

أول برنامج في الشرق الاوسط يمنح درجة الدكتور المهني في تخصص البصريات. هدفنا هو تخريج طلاب كفوئين ومثابرين يتم تاهيلهم ليصبحوا اخصائيين متميزين وقادة المهنة المستقبليين يعملون من أجل تطوير نموذج جديد في تقديم خدمات البصريات السريرية في المنطقة. تم تأسيس برنامج دكتور بصريات في الجامعة العربية الأمريكية بالشراكة مع فريق محترف من كلية البصريات في جامعة ولاية نيويورك (State University of New York). يدرس المنهج الدراسي على مدار ٦ سنوات بحيث يدمج العلوم الصحية والطبية الأساسية مع علوم الرؤية البصرية، بهدف تطوير مهارات التفكير النقدي التي تشكل أساس الممارسة السريرية. يلقى التدريب السريري تركيز كبير بحيث يقوم الطلاب بتقديم رعاية مباشرة للمرضى في مركز الرعاية الأولية للعيون التابع للجامعة الأمريكية والمجهز بأحدث المعدات، تحت اشراف أخصائي البصريات من الكادر الاكاديمي والسريري في الجامعة. سيتم تعزيز التدريب السريري للطلاب بشكل أكبر من خلال إعطاء فرص للتدريب الخارجي في مختلف تخصصات البصريات محليًا وإقليميًا ودوليًا.

يتميز برنامج "علوم البيئة والتكنولوجيا" بربط القضايا المتعلقة بالبيئة مثل المياه والتربة والغذاء والتغير المناخي بالوسائل التكنولوجية الحديثة. سيكون الطالب الخريج قادر على اجراء الفحوصات البيئية المختلفة من خلال اكتساب المعرفة الخاصة بالتكنولوجيا الحديثة التي تعنى بفحص المنتجات الغذائية والزراعية والمياه وملوثات البيئة. ويستطيع الطالب الخريج العمل في قطاعات ومؤسسات مختلفة مثل وزارات البيئة والزراعة والتربية والتعليم والعمل والصحة وسلطة المياه إضافة الى المؤسسات الخاصة التي تعمل في مجال الغذاء والزراعة والمياه.

يعتمد البرنامج فكرة الدمج بين تخصصي اللغة والإعلام، بوصف اللغة مهاداً نفسياً ومشاعرياً وفكرياً وقومياً ودينياً، وبوصف الإعلام أداة ديناميكية حرة، ومادة متفاعلة، وتقنية متجددة، وسلطة متحررة ودافعة للإبداع الذي يشكل رافعة للتفكير وحرية الكلمة والتعبير الهادف الجاد، حيث يطمح البرنامج وفقاً لهذه الرؤية، إلى تقوية لغة الصحفي في خطابه الإعلامي، وتطوير قدراته الإعلامية على وفق هذا الخطاب الحر. ويسعى البرنامج لاكساب طلبته مجموعة مهارات تسهل انخراطهم في سوق العمل. إذ يهيئهم البرنامج لتوظيف اللغة العربية في الخطاب الإعلامي، وتوظيف تقنيات الإعلام لخدمة اللغة وتطويرها، وذلك بعد أن يقوم بإكسابهم المهارات اللغوية اللازمة للخطاب الإعلامي؛ الشفوي والتحريري. ويتم تدريبهم على استخدام أحدث التقنيات الإعلامية، بواسطة أحدث الوسائل العلمية والتدريبية. كل ذلك وأكثر لانتاج جيل إعلامي متميز يضم الصحفي البارع، واللغوي الحاذق، والأديب المبدع، بما في ذلك من خدمة للمجتمع. كما ويسهم البرنامج في تشجيع الإبداع والتواصل الفكري والثقافي لتتحقق بذلك التنمية اللغوية والتحديث الإعلامي.

العلوم المالية الحديثة تتجه بشكل متزايد نحو علم البيانات من اجل تحسين القرارات المالية والاستثمارية، حيث لوحظ ان هنالك طلب متزايد على الأكاديميين والمهنيين المتخصصين في مجال علم تحليل البيانات. لذلك يزودك هذا التخصص بمهارات في تحليل البيانات التي يحتاجها سوق العمل بشكل كبير، حيث يمكن استخدامها في تطبيقات الذكاء الصناعي والتعلم الي. كما يستخدم علم البيانات في العديد من المجالات المالية مثل: إدارة بيانات العملاء، كشف الاحتيال المالي، تحليل مخاطر التمويل والاستثمار والخوارزميات وتحليل المحافظ الاستثمارية يؤثر تدفق البيانات الضخمة على النماذج المالية والاحصائية بشكل يومي وبنطاق واسع. وليست البيانات المالية وحدها تؤثر على القرارات الاستثمار بل أيضا تدفق البيانات من شبكات التواصل الاجتماعي ومحركات البحث العالمية التي تغير من كيفية نضوج العملية الاستثمارية. لذلك تحتاج الصناعة المالية والاستثمارية الى اشخاص ذوي اختصاص لديهم فهم أساسي بالأسواق المالية وقدرة على تطبيق النماذج الإحصائية في سياق النمو والتزايد المعقد للبيانات الخاصة بالشركات.

يقوم هذا البرنامج بتأهيل الدارس للمشاركة في المجالات الإنسانية المتعددة أو على وجه الخصوص في مجالي القانون والفقه الإسلامي. حيث أن يكون متناغما مع رسالة الكلية في تغطيته الجانب الشرعي الذي لا بد منه ليتكامل مع الجانب النظامي. و يعمل على تزويد أسواق العمل الداخلية والخارجية بالموارد البشرية ذات الكفاءة العالمية المتمكنة في جميع المجالات. **وظائف الخريجيين: ** - المحاماة، سلك القضاء، والادعاء العام. - الاستشارات الشرعية والقانونية في مؤسسات القطاع العام والخاص. - التحقيق الجنائي والإداري. - التدريس في المؤسسات التعليمية العامة منها والخاصة. - العمل في البنوك والمصارف الإسلامية. - الوظائف المرتبطة بالسلك الدبلوماسي والقنصلي. - الادعاء أمام الأجهزة الضريبية والجمركية. - العمل إماما وخطيبا في وزارة الأوقاف الإسلامية وغير ذلك.

نتائج تعلم الطالب الإلمام بنظام التعليم الفلسطيني وكل ما يتعلق به من فلسفته، وسياساته، وقوانينه، ولوائح أنظمته، ومناهجه الدراسية توفير أجواء تعليمية تشجع التفاعل الإيجابي ما بين الطلبة والاساتذة توفير بيئة تعليمية مناسبة تشجع الإيجابية تطوير المناهج التعليمية المتخصصة وفقا للمعايير المحلية والدولية إدراك تغييرات مهنة التعليم وتطوراتها تحديد الخصائص التنموية المختلفة، وصفات نمو طلبة المرحلة الأساسية العليا "الإعدادية" المتعلقة بالنظريات التربوية المختلفة تنمية مهارات التفكير الإبداعي والنقدي لدى المتعلم والمعلم كلاهما اعتماد طرق التعليم الحديثة والاستراتيجيات في الفصول الدراسية تطبيق استراتيجيات تقييم مختلفة إعداد خطط تدريسية يومية وسنوية فعالة تعليم الطلبة وفق احتياجات كل منهم المتفاوتة الاستخدام الفعال للتكنولوجيا في الصف اكتساب معرفة متقدمة باستراتيجيات التعليم والتعلم والتقييم الجديدة الفعّالة والملائمة اكتساب مهارات وتقنيات التواصل اللفظي وغير اللفظي الفعّال

ربط مهارات التكنولوجيا المعاصرة بما فيها البرمجة بمقتضيات التنمية المستدامة في عالم سريع التبدل والتغير والتغيير. تطوير قواعد بيانات تنموية كميه ونوعية بمساعدة البرمجة الذكية وتصميم الويب حيث يمكن استخدامها للبحث العلمي واتخاذ قرارات ادارية وتنموية. الاستفادة من تقنيات الذكاء الصناعي لصالح قضايا التنمية والاستدامة والحكومة الالكترونية والادارة الإلكترونية في ظل الأتمتة الذكية. تنفيذ خطط وتصورات تنموية جزئية وكليه في التنمية المستدامة خاصة في خدمة الفئات المهمشة والمجتمعات الفقيرة. تدريب العاملين والفاعلين في عملية التنمية لا سيما في المناطق المستهدفة بالجدار والاستيطان في السياق الفلسطيني التحرري. اعادة تعريف المصادر والادبيات حول التنموية التحررية ولانعتاقيه لفهم خصوصية الحالة الفلسطينية التي تعاني من الاحتلال والشرذمة. تعزيز صمود الناس والمجتمعات المحلية لا سيما في مناطق الاغوار والاستيطان عبر دعم مشاريع تنموية نهضويه. بناء فرق تنموية مستدامه لاقتراح حلول وبدائل مكونه من القطاع العام والقطاع الخاص والمجتمع المدني والجامعات وخبراء التنمية. خلق حالة تنموية جدية قائمة على اساس فلسفة حقوق الانسان ومساهمة المراة والاعلام التنموي في ضوء مصفوفة ذكية. بناء مبادرات جمعية جماعية ذات طابع تنموي تستفيد من العمل الخيري والعمل التطوعي والمسؤولية المجتمعية والادرة العصرية. **اهداف برنامج التسويق الرقمي** - الكشف عن قدرات وابداعات الطلبة في بناء برامج التنمية - اكساب الطلبة أحدث التقنيات التكنولوجية والمعارف والمهارات لتخدم التخطيط للتنمية - توظيف التقنيات الحديثة لتحليل ومعالجة تحديات التنمية المستدامة - تلبية احتياجات السوق المحلي والاقليمي من المتخصصين في دراسات التنمية المستدامة بالتكنولوجيا - تمكين الطلبة من بناء قواعد البيانات وتطويعها لصالح برامج التنمية المستدامة - تخريج متخصصين قادرين على ربط برامج التنمية بالتكنولوجيا - صقل الطلبة بمهارات التفكير النقدي والتصور لتطوير حلول مبتكرة لمشاكل التنمية - تعريف الطلبة بتحديات التنمية المحلية والاقليمية والعالمية

نتائج التعلم سيكون لدى الطلاب معرفة بالمفاهيم المالية التي تشمل، ولكنها لا تقتصر على: القيمة الزمنية للنقود، والتدفقات النقدية المخصومة، ومعدل العائد الداخلي، وتقييم المشاريع من خلال صافي حسابات القيمة الحالية، والقيمة المخصومة وغير المخصومة الاسترداد، وتحليل البيانات المالية. فهم أسواق رأس المال، وكيفية استخدام الشركات لهذه الأسواق المحلية منها والدولية في زيادة رؤوس الأموال. كل ذلك لزيادة فهم العلاقة بين الشركات والبنوك المركزية والاقتصاد العام الذي يؤثر في عملية صنع القرار فهم إدارة المحافظ الاستثمارية، وتخصيص الأصول، وإدارة المخاطر، ومخاطر الائتمان، وبناء المحفظة الأمثل وحسابها القدرة على تفسير وتحليل المعلومات المحاسبية، والاقتصادية، والبيانات المالية لتسهيل عملية اتخاذ القرار في بيئات الشركات والاستثمار في كل من الإعدادات الشخصية والمهنية اتخاذ وتنفيذ قرارات مالية سليمة وأخلاقية بشكل فعال عبر حساب وتفسير المقاييس والقرارات المالية مثل صافي القيمة الحالية، ومعدل العائد الداخلي، والمدة، ونسبة شارب استخدام موارد البيانات المعيارية والبرمجيات مثل Excel لتصميم نماذج تقييم الأصول، وبناء المحافظ المثلى، وتنفيذ إجراءات التثمين والتحسين المفيدة فهم وقياس المخاطر، واتخاذ القرارات المالية الأخلاقية السليمة في بيئة محفوفة بالمخاطر، وإعداد وتصميم الاستراتيجيات المالية لإدارة مخاطر العمل

برنامج بكالوريوس المحاسبة يتكون من 128 ساعة معتمدة لابد من اجتيازها كاملة لنيل الشهادة. يضم قسم المحاسبة مشاكل المحاسبة المحلية والدولية. خريجوا البرنامج يكونون مجهزين للعمل في بيئة عالمية وذلك لدمج البرنامج بين القسم النظري والتطبيق العملي. ويعد برنامج الطلاب للنجاح في مجالات المحاسبة المختلفة مثل: الإدارة المالية، والمحاسبة المالية، وإعداد التقارير المالية وتحليلها، والمحاسبة الإدارية وحساب التكاليف، والمحاسبة الضريبية، ووضع الميزانيات، والمراجعات الخارجية والداخلية، وأنشطة المراقبة والتخطيط المالي والرقابة وتقييم الأداء، المحاسبة الحكومية، ونظم المعلومات المحاسبية، والمحاسبة غير الربحية. ويكتسب الطلاب المعارف النظرية والمهارات العملية، والمهارات البحثية اللازمة لمعالجة القضايا المحاسبية المعقدة. كما ويركز مجال المحاسبة على تطوير وتفسير المعلومات المالية الحرجة لصنع واتخاذ القرارات الإدارية.

يقوم هذا البرنامج بتعريف الطلاب بالإدارة الصحية وأوجه التشابه والاختلاف مع مبادئ وأسس الإدارة العامة. ويزودهم بأهمية إدارة المحددات الصحية والمتعلقة بالصحة بالطرق والأساليب الإدارية المعاصرة. كما يوضح الأهمية المتزايدة للإدارة الصحية لتعظيم المخرجات والنتائج والتقليل من التكلفة واستغلال الموارد الصحية بالشكل الفعال والناجع. ويقوم بالتعريف بالنظام الصحي الفلسطيني ومدخلاته ومخرجاته ومقارنته بالأنظمة المشابهة. وأخيراً يزود الطلاب بالمهارات الأساسية للعمل الإداري في الخدمات الصحية. من المتوقع أن يكون خريجينا قادرين على المناصب التالية: • مساعد مدير مستشفى. • مدير مركز صحي. • رئيس قسم إداري طبي. • موظف إداري في (قسم الموارد البشرية/ قسم المشتريات/ قسم التأمين/ قسم السجلات الطبية). • موظف اداري في قسم نظم المعلومات الادارية والصحية.

يعتبر برنامج الاقتصاد والتمويل الاسلامي من أهم البرامج التعليمية المعاصرة التي قد تدرس في جامعاتنا، فأهمية اطلاق البرنامج جاء مناسبا بعد أن هدأت عاصفة الأزمة المالية العالمية التي هزت أركان النظام الرأسمالي عام 2008 والتي ضيقت مجالات المناورة أمامه، وتأكد لكثير من رجالات المال والأعمال أهمية الأبعاد الأخلاقية والدينية في صناعة التمويل من جهة ، وأهمية ربطها بالقطاع الاستثمار الحقيقي من جهة اخرى، وهذا لا يكون الا بالتمويل الاسلامي، كما ظهرت جدارة وقوة المصارف الاسلامية والمؤسسات المالية الإسلامية، أمام الازمات المالية والوبائية التي هزت العالم بأسره وما يشهده العالم الان من جائحة كورونا. وقد صمم هذا البرنامج ليكون حلقة وصل بين القطاعين الخاص والعام، وتحديدا مؤسسات التمويل العاملة في فلسطين، بهدف تعزيز العلاقة المتبادلة بين النظرية والتطبيق في مجال التمويل والاستثمار الاسلامي.

يعمل هذا البرنامج على بناء وتطوير المعرفة النظرية والخبرة العملية في مجال التصوير الطبي. ويقوم بتنمية وتشجيع الطلاب للمشاركة في الابحاث العلمية مع الطاقم الاكاديمي. ومن أهم الأهدام التي يسعى إليها هذا البرنامج هي تعزيز و توجيه الطلاب نحو القيم الاخلاقية وخاصة اخلاقيات المهن الطبية​ و تعزيز احساسهم للانتماء الى المهن الطبية بشكل عام والى مهنة التصوير الطبي بشكل خاص. ويقوم دور القسم لهذا البرنامج على تعزيز روابط التواصل مع اقسام التصوير الطبي في وزارة الصحة من اجل بناء دور فعال ومميز في تطوير سبل الوقاية والحماية من الاشعاع في المجالات الطبية.

يعمل هذا البرنامج على بناء الطالب من الناحية العلمية ، بما يتماشى مع التقنيات العلمية الحديثة للبيولوجيا الجزيئية ، كما يهدف البرنامج إلى تأهيل الطلاب تأهيلاً علمياً يمكنهم من القيام بالعمل في مجال التدريس والبحوث العلمية والصناعية بكفاءة عالية ويحصل الطالب على درجة البكالوريوس بعد إنهاء 132 ساعة . من المتوقع أن يكون خريجينا قادرين على المناصب التالية: - البحث العلمي - مراكز الأبحاث - وزارة الصحة (مختبرات الاحياء الجزيئية) - الجامعات وكليات المعلمين - وزارة الزراعة - وزارة التربية والتعليم - معلمين - القطاع الخاص الذي يشتمل على مختبرات - وزارة العدل (المختبرات الجنائية) - وزارة الاقتصاد- المواصفات و المقايس - مصانع الأغذية

نتائج التعلم تخريج كوادر بشرية مؤهلة ومتخصصة في مادة الكيمياء، تقدم بدورها خبرتها لخدمة المجتمع في المجالات المختلفة. ويحصل الطالب على درجة البكالوريوس في الكيمياء و فرعي تربية بعد إنهاء 132 ساعة. من المتوقع أن يكون خريجينا قادرين على المناصب التالية: • مصانع الأدوية والمختبرات • ​المؤسسات الكيميائية المختلفة • العمل في مجال التدريس ​• البحث في مجال الكيمياء • متابعة الدراسة والبحث الى مستويات اعلى

كجزء من بناء مؤسسات الدولة الفلسطينية والبنية التحتية الأكاديمية تحقيقا لمتطلبات الاستقلال، هناك حاجة إلى تخصص لدعم التحقيقات الجنائية الكلاسيكية، ومن أجل ذلك يتم قبول خريجي التوجيهي في هذا البرنامج متداخل التخصصات (علم الأحياء الجنائي) في الجامعة العربية الأمريكية يتم طرح برنامج البكالوريوس الواعد هذا في بيئة بنية تحتية مؤهلة ومستوفية للمعايير الدولية بالإضافة إلى خصوصيات أصيلة تهدف لتلبية الظروف الفلسطينية المحلية جنبا إلى جنب مع توسيع الخلفية العلمية والعملية للخريجين وتوفر أساسًا متينًا ومهارات عملية في كل من علم الأحياء وعلم الأحياء الجنائي. سيكون لدى طلاب البيولوجيا الجنائية إمكانيات تدريب في أنشطة الطب الشرعي المتاحة في أقسام الشرطة المتخصصة تعمل الجامعة العربية الأمريكية بشكل نشط على توظيف المزيد من المتخصصين في الطب الشرعي بالإضافة إلى توفير أحدث مرافق ومختبرات علم الجريمة والطب الشرعي لقسم البيولوجيا الجنائية الواعد الذي يهدف إلى تعزيز معايير العدالة في فلسطين.

يقدم قسم الرياصيات درجة البكالوريوس في الرياضيات والإحصاء. يزود هذا البرنامج للطلاب مع خلفية صلبة في تخصص الرياضيات والإحصاء. بالإضافة إلى ذلك يمكن للطلاب التوجيهي المتقدمين الاستفادة من واحدة من المنح الدراسية التنافسية من الجامعة المقدمة لأولئك الذين ينوي التخصص في أحد حقول كلية العلوم. ومن الجدير ذكره أن لدى القسم مختبر حاسوب حديثاً مجهزا بشكل جيد، وهو خاص لطلبة الدراسات العليا في الدائرة، حيث يتوافر فيه العديد من برامج الحاسوب الرياضية والإحصائية، والعديد من لغات البرمجة. ويحصل الطالب على درجة البكالوريوس بعد إنهاء 132 ساعة .

اهداف التخصص: تعزيز معرفة الطلاب بكل من ممارسات الإدارة التقليدية وإدارة الابتكار، إطلاع الطلاب على الابتكارات الناشئة في مجال التكنولوجيا وفهم تحديات جلب التكنولوجيا الجديدة إلى السوق، تمكين الطلاب من تحليل التقنيات الجديدة واتخاذ قرارات إدارية فعالة للمساعدة في تطور التكنولوجيا، تحسين قدرة الطالب على استخدام التفكير النقدي وحل المشكلات في إدارة الابتكار، إكساب الطلاب المهارات اللازمة لتولي دور قيادي في تطوير التكنولوجيا، غرس تقدير لدى الطلاب للتأثير القانوني والأخلاقي والمجتمعي للتكنولوجيات الجديدة.

برنامج الهندسة المدنية (CE) هو إعداد الطالب لممارسة مهنية ناجحة في مجال الهندسة المدنية، أو مزيد من الدراسات العليا والبحث في كليات الدراسات العليا المعترف بها. ولدعم هذه المهمة، يركز المنهج الدراسي على حالة تعليم العلوم والهندسة الفنية ذات الصلة باحتياجات المجتمع والصناعة. برنامج (CE) هو تزويد الطلاب بتعليم متوازن وعالي الجودة في أربعة مجالات من ممارسة الهندسة المدنية: البيئة، الجيوتقنية ، الهندسة الإنشائية وهندسة النقل.

هندسة المعدات الطبية هو برنامج يهدف إلى تزويد الطلاب بفهم كل من علم الأحياء والنظرية الطبية والتدريب التقني المتخصص للغاية في مجالات مثل الهندسة الكهربائية والفيزياء والمواد والهندسة الميكانيكية. يتضمن تطبيق المبادئ الهندسية ومفاهيم التصميم لحل المشكلات في علم الأحياء والطب لتطوير الأجهزة وإنشاء المعدات الطبية وأنظمة الكمبيوتر والبرامج المستخدمة في المستشفيات والمرافق الصحية الأخرى التي تعمل على تحسين صحة الإنسان ونوعية الحياة. يوفر تطوير بكالوريوس هندسة المعدات الطبية المهارات والمعرفة الحيوية لتمكين التغيير في النظام الصحي الوطني ، على سبيل المثال ، التطورات في التصوير ، والأجهزة ، والروبوتات ، وهندسة المواد ، وعلوم الكمبيوتر والأطراف الصناعية. سيدرس الطلاب المجالات المتعلقة بالذكاء الميكانيكي والكهربائي وجوانب الأنظمة الطبية الحيوية الحديثة.

أهداف التخصص: تنمية وعي الطالب بالنظريات المعاصرة للعلوم السياسية والدبلوماسية. تزويد الطلاب بفهم للدبلوماسية الرقمية ودورها في العلوم السياسية وغيرها من المجالات، تزويد الطلاب بمعرفة التقنيات العصرية المستخدمة في الدبلوماسية الرقمية، تمكين الطلاب من تطوير مبادرات الدبلوماسية الرقمية التي تؤثر بشكل إيجابي على سمعة المنظمة أو الحكومة، تعزيز قدرة الطالب على استخدام الوسائط التقليدية والحديثة في جهود الدبلوماسية الرقمية للتواصل بشكل فعال، تعزيز مهارات الاتصال لدى الطالب لاستخدامها في حل النزاعات الدبلوماسية المعقدة.

في الثورة الصناعية 4.0 والتي أصبحت فيها السيارات ذاتية القيادة والروبوتات المساعدة والعديد من الأنظمة الأوتوماتيكية نتاجاً لثورة الذكاء الاصطناعي والتي ستغير كيف سنعيش ونعمل، حيث تصنف مهن الذكاء الاصطناعي من مهن المستقبل. يقوم ماجستير الذكاء الاصطناعي بتزويد الطلاب بالمبادئ الأساسية للذكاء الاصطناعي ليتمكنوا من تقييم النظريات والتقنيات والأدوات والأنظمة المستخدمة في مجالات التطبيق متعددة التخصصات بشكل نقدي. سيكتسب الطالب فهم وتطبيق عملي لتكنولوجيا تحليل البيانات ومجموعة من نماذج التعلم الآلي لبناء النماذج وتطوير المهارات الحسابية والإحصائية القابلة للتحويل لتقييم النموذج. بالإضافة إلى ذلك، سيتعلم الطلاب عن المكونات الأساسية لأنظمة الذكاء الاصطناعي مثل معالجة اللغة الطبيعية ورؤية الكمبيوتر والروبوتات، كما سيتم تطوير مهارات التوظيف الرئيسية لدى الطلاب مثل العمل الجماعي وكتابة التقارير ومهارات الاتصال

يزود البرنامج الخريجين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتصميم وبناء وصيانة وإدارة شبكات الحاسوب بطريقة تضمن أمن المعلومات. ولذلك يتعلم الطلبة خلال الدراسة جميع المكونات الأساسية للشبكة الآمنة من خوادم وشبكات سريعة وأنظمة حماية وبرمجة شبكات. حيث يركز البرنامج على آليات وطريقة إدارة تكنولوجيا أمن المعلومات لحماية المعلومات الهامة وكل ما يتعلق بذلك في شبكات الحاسوب وقوانين فضاء الانترنت. أن الخريج في هذا التخصص سيكتسب الكثير من المهارات والتي ستمكنه من العمل في الكثير من المجالات ,اهمها: تصميم وتحليل انظمة المعلومات, ادارة شبكات الحاسوب , تصميم الشبكات الامنة , تطوير برمجيات شبكات الحاسوب , تصميم برمجيات الهواتف الذكية , تحليل المخاطر, تصميم وادارة انظمة حماية المعلومات ,تطوير خوارزميات حماية البيانات وتشفيرها, هذا بالإضافة الى اعداده ليكون باحثا متميزا في مجال شبكات الحاسوب وامن المعلومات في حال رغبته في استكمال الدراسات العليا. أن المعلومات لتعتبر من أهم مكونات أي نظام حاسوبي وأن قيمتها لا تقدر بثمن مما أوجب استخدام كل الوسائل الممكنة والمتاحة لحمايتها والحفاظ عليها.

The Bachelor of Science in Artificial Intelligence and its Applications in Medical Science is designed to bridge the gap between artificial intelligence technologies and the evolving needs of the healthcare i. This interdisciplinary program combines the study of AI principles, machine learning algorithms, and data analytics with medical sciences, covering areas such as genetics, bioinformatics, medical imaging, and healthcare informatics. , the program aims to prepare students to innovate and improve diagnostic tools, treatment strategies, and healthcare . The curriculum is designed to foster technical proficiency in AI and understanding of their practical applications in solving complex medical problems. By the completion of the program, graduates are well-equipped with the knowledge and skills necessary to lead the development of AI-driven solutions in healthcare field

نتائج التعلم - القدرة على إيجاد بيئة توفر لكل طفل المساحة والفضاء الداعم لنموه وتعلمه - القدرة على إيجاد وإنشاء الفرص التعليمية التي تلبي احتياجات الطلبة المتنوعة بناءاً على احتياجات كل طالب لق بيئات تعليمية آمنة وصحية للطلاب - إتقان المحتوى لكافة المجالات التي سيقومون بالتعليم فيها من اللغة العربية، والعلوم، والرياضيات، والدراسات الاجتماعية - القدرة على تعزيز الاستفسار النشط والتعاون ومهارات التفكير الناقد والتفاعل الداعم في الفصول الدراسية الابتدائية - القدرة على التخطيط وتقييم وتعزيز التعليم - القدرة على تصميم الوسائل التعليمية الفعالة - القدرة على استخدام التقنيات الملائمة في الفصل الدراسي - تسهيل المشاركة الفعالة للطالب والدافع الذاتي. - تطبيق استراتيجيات التقييم المختلفة.

سيكون خريجو هندسة الميكاترونكس مهندسين متعددي التخصصات فعالين وحل المشكلات. الأهداف تنمية القدرات في بناء وتطوير أنظمة ميكاترونيكس، وتقديم حلول هندسية في السياق الاقتصادي والاجتماعي والبيئي لتطوير القدرة على تصميم مكون أو نظام لتلبية الاحتياجات المطلوبة ضمن قيود واقعية. تنمية القدرة على استخدام تقنيات الميكاترونكس المختلفة، والمهارات، والأدوات الهندسية الحديثة اللازمة لممارسة الهندسة. لتزويد الأفراد بالمعرفة والفهم والمهارات اللازمة للنجاح في العمل في هندسة الميكاترونكسس. تمكين التقدم إلى درجة جامعية أو مؤهل مهني آخر في هندسة الميكاترونكس أو المجالات ذات الصلة. تنمية الأخلاق وروح خدمة الناس وتلبية متطلبات البيئة الصحية.

يواكب التخصص التطورات السريعة في علوم الواقع الافتراضي، وذلك من خلال تزويد الطلبة بفهم عميق للنظريات الحديثة في الموضوعات المتعلقة بالواقع الافتراضي والأجهزة التكنولوجية المستخدمة لخلق بيئة تفاعلية غير موجودة على أرض الواقع باستخدام نظارات الواقع الافتراضي والمعزز، مع وجود عدد من وحدات التحكم التي تساعد في التفاعل مع هذه البيئة الافتراضية. يركز التخصص أيضا على تزويد الطلبة بالنظريات والمهارات المستخدمة في مجالات الواقع المعزز والواقع المختلط أو ما يعرف بالواقع الهجين. كما يزود البرنامج الطلبة بخبرات التعلم والتصميم المطلوبة، والتقنيات والأدوات، ومهارات البرمجة المستخدمة في تصميم وإنتاج محتوى وسائط متفاعلة غامرة وشبه غامرة، بما في ذلك تطبيقات الواقع الافتراضي والواقع المعزز والألعاب والمحاكاة والقصص. يركز البرنامج أيضًا على تصميم واجهات المستخدم الرسومية، والنمذجة والرسوم المتحركة، وإنتاج محتويات رقمية تفاعلية، وتصميم وإنشاء نماذج ثلاثية الأبعاد، وإنتاج تطبيقات الواقع الافتراضي والمعزز لوسائل التواصل الاجتماعي، وإنتاج مقاطع صوتية ديناميكية، وبالتالي تصميم وتطوير عوالم افتراضية باستخدام أدوات الإنتاج المذكورة. سيتم التركيز بشكل خاص على كيفية استخدام التقنيات البرمجية في علوم الواقع الافتراضي والمعزز واستخدام خوارزميات الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي في مجالات الواقع الافتراضي والمعزز.

تعد نظم المعلومات الجغرافية (GIS) إطارًا لجمع البيانات وتحليلها وإدارتها وربطها مكانياً. وتعالج هذه التقنية طبقات متعددة ومختلفة من البيانات والمعلومات واخراجها على شكل تصورات باستخدام الخرائط والمشاهد ثلاثية الأبعاد، وبذلك يكشف هذا العلم عن رؤى أعمق للبيانات، ما يساعد المستخدمين على اتخاذ قرارات أكثر ذكاءً. يعتبر تخصص نظم المعلومات الجغرافية تخصصا حديثا في فلسطين، وايمانا منها بمواكبة أخر التطورات العالمية في التكنولوجيا ونظم المعلومات كانت الجامعة العربية الامريكية سباقة بإنشاء هذا البرنامج الذي يمنح درجة البكالوريوس في نظم المعلومات الجغرافية في سبتمبر 2014 علما بأنها الجامعة الوحيدة من جامعات الوطن التي تمنح حاليا درجة جامعية في هذا التخصص والذي يتبع هيكليا لكلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات. تعد نظم المعلومات الجغرافية (GIS) إطارًا لجمع البيانات وتحليلها وإدارتها وربطها مكانياً. وتعالج هذه التقنية طبقات متعددة ومختلفة من البيانات والمعلومات واخراجها على شكل تصورات باستخدام الخرائط والمشاهد ثلاثية الأبعاد، وبذلك يكشف هذا العلم عن رؤى أعمق للبيانات، ما يساعد المستخدمين على اتخاذ قرارات أكثر ذكاءً. يعتبر تخصص نظم المعلومات الجغرافية تخصصا حديثا في فلسطين، وايمانا منها بمواكبة أخر التطورات العالمية في التكنولوجيا ونظم المعلومات كانت الجامعة العربية الامريكية سباقة بإنشاء هذا البرنامج الذي يمنح درجة البكالوريوس في نظم المعلومات الجغرافية في سبتمبر 2014 علما بأنها الجامعة الوحيدة من جامعات الوطن التي تمنح حاليا درجة جامعية في هذا التخصص والذي يتبع هيكليا لكلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات. الأهداف مد الطالب بأحدث ما وصلت إليه المعارف في نظم المعلومات الجغرافية. التركيز على الأوجه التطبيقية الحديثة في نظم المعلومات الجغرافية. اكساب الطالب مهارات في التعامل مع التقنيات في نظم المعلومات الجغرافية. توظيف التقنيات المختلفة في عرض ومعالجة وتحليل المعلومات الجغرافية. الاستفادة من التقنيات الحديثة والاستشعار عن بعد في الدراسات البيئية والجغرافية التطبيقية. التأكيد على فلسفة التداخل بين العلوم المختلفة من خلال نظم المعلومات الجغرافية. مواكبة التطورات العالمية للدراسات المكانية لخدمة وتنمية المجتمعات المعاصرة.​ توفير الكوادر المتخصصة التي يحتاجها سوق العمل المحلي والاقليمي والدولي في وحدات دعم اتخاذ​ القرار. نتائج تعلم الطالب يتركز التدريس في برنامج نظم المعلومات الجغرافية على تلك المساقات المرتبطة بنظم المعلومات الجغرافية وبتسلسل هرمي وعلمي واضح يبدأ من الاساسيات ومن ثم المساقات المتقدمة وصولا الى المساقات التطبيقية والتي في مجموعها تشكل جهوهر هذا التخصص. وتولي خطة القسم أهمية بالغة للمساقات التي تأخذ الطابع المساند لاحداث التكامل في التخصص، ومنها الاحصاء والرياضايات، الحاسوب، الخرائط، والاستشعار عن بعد، البرمجة والأتمتة والمساحة ونظام المواقع العالمي. كما يغطي التخصص المساقات الجغرافية التي تمكن الطالب من العمل في المجال التعليمي المدرسي دون منافس نظرا لامتلاكه ناصية التكنولوجيا الحديثة بالاضافة الى تلك المادة النظرية والتي يتم تغطيتها في العديد من المساقات كالجغرافيا البشرية الطبيعية ،الأرصاد الجوية، الجيولوجيا والجيومورفولوجيا، النقل والمواصلات والتنمية المستدامة.

يتم تأهيل خريجي هذه الكلية تأهياً جيداً ليسهموا في تطوير أنظمة الهندسة وتكنولوجيا المعلومات وخصوصاً ما يتعلق بالشركات والمؤسسات الحكومية والخاصة وكذلك يتم تدريب الطلبة على أحدث ما توصل إليه العلم في مجال الأجهزة والبرمجيات والنظم المختلفة، وذلك بالتنسيق مع أكبر شركات المعلوماتية في فلسطين وخارجها. وقد أثبت خريجونا قدرتهم على المنافسة على أفضل المواقع والوظائف وفي التحصيل العلمي في دراسات الماجستير والدكتوراه في الجامعات الأوروبية والأمريكية.

يقدم قسم الرياصيات درجة البكالوريوس في الرياضيات والإحصاء. يزود هذا البرنامج للطلاب مع خلفية صلبة في تخصص الرياضيات والإحصاء. بالإضافة إلى ذلك يمكن للطلاب التوجيهي المتقدمين الاستفادة من واحدة من المنح الدراسية التنافسية من الجامعة المقدمة لأولئك الذين ينوي التخصص في أحد حقول كلية العلوم. ومن الجدير ذكره أن لدى القسم مختبر حاسوب حديثاً مجهزا بشكل جيد، وهو خاص لطلبة الدراسات العليا في الدائرة، حيث يتوافر فيه العديد من برامج الحاسوب الرياضية والإحصائية، والعديد من لغات البرمجة. ويحصل الطالب على درجة البكالوريوس بعد إنهاء 132 ساعة .

يعمل هذا البرنامج على تخريج طلبة ذوي كفاءة عالية في مجال التحاليل المخبرية والطبية. لتلبية حاجات السوق المحلي من الكفاءات المتخصصة في مجال التحاليل المخبرية. غير أن الطلبة المتخرجين من هذا البرنامج لديهم قابلية التعلم والتعليم في المجالات الطبية والمخبرية. حيث أن هذا البرنامج يقوم يتعزيز الجانب المعرفي وتنمية شخصية الطالب المتكاملة والمتوازنة وتنمية روح البحث العلمي لدى الطلبة. وفي نهاية المسيرة الدراسية يكون الطالب حاصلاً على آخر المستجدات في المجالات المخبرية الطبية.

إثبات الكفاءة في الأعمال التجارية الأساسية والمبادئ والممارسات التكنولوجية للاقتصاد الرقمي. استخدام مهارات التفكير النقدي لمواجهة تحديات الأعمال الناشئة في الاقتصاد الرقمي واتخاذ قرارات فعالة. تحليل التطورات الجديدة في الخدمات المصرفية الرقمية والألعاب عبر الإنترنت وميتافيرس والتقنيات الرقمية الأخرى واقتراح استراتيجيات لإدارة الابتكار. توظيف التحليلات الرقمية لتحليل الاتجاهات في الاقتصاد الرقمي وصياغة استراتيجيات لتطوير والحفاظ على ميزة تنافسية في الاقتصاد الرقمي. صياغة السياسات والممارسات التي تساعد على تعزيز التحول الرقمي للمؤسسة. تعزيز القدرة على التصرف بطريقة أخلاقية ومسؤولة اجتماعياً بما يخدم مصلحة المنظمة وعملائها. اختبار البيئة القانونية والتنظيمية للاقتصاد الرقمي وتولي دورا قياديا في مستقبل الاقتصاد الرقمي يُظهر فهماً لتأثيره التكنولوجي والمجتمعي.

إن الهدف من (برنامج بكالوريوس الإدارة التربوية) هو تزويد الملتحقين به بالمعارف والمهارات والقدرات اللازمة للعمل في مجالات الإدارة المدرسية والإشراف التربوي وقيادة المؤسسات التعليمية الفلسطينية والعالمية. وتتمثل رؤية البرنامج في أن يكون برنامجاً متميزاً على مستوى الوطن، وأن يكون خريجيه قادرين على المنافسة في سوق العمل التربوي الفلسطيني، و "إعداد القادة التربويين المتميزين، القادرين على قيادة قطاع التعليم نحو المستقبل المستدام". حيث تركز الرؤية على النقاط الرئيسية التالية: التميز: البرنامج يسعى إلى إعداد قادة تربويين على مستوى عالٍ من الكفاءة والقدرة. القيادة: البرنامج يركز على إعداد القادة التربويين الذين يتمتعون بالقدرة على اتخاذ القرار وقيادة الآخرين. التعليم: البرنامج يسعى إلى إعداد قادة تربويين قادرين على المساهمة في تطوير التعليم الفلسطيني والعربي والعالمي، ومواجهة التحديات ومواكبة المستجدات. المستقبل: البرنامج يركز على إعداد قادة تربويين قادرين على قيادة التعليم الفلسطيني نحو المستقبل.

اهداف التخصص: إطلاع الطلاب على العلاقة بين العلم والتكنولوجيا والثقافة والمجتمع، تعزيز فهم الطلاب بكيفية تشكيل العلم والتكنولوجيا من قبل القوى الاجتماعية والثقافية، غرس معارف متينة في العلوم والتكنولوجيا لدى الطلاب، تنمية معرفة الطلاب بالتطورات التكنولوجية والعلمية الناشئة، تمكين الطلاب من تطبيق المعرفة والمهارات لتولي دور قيادي في تقدم العلوم والتكنولوجيا، تعزيز إدراك الطلاب للأبعاد الإنسانية للعلوم والتكنولوجيا.

يقدم هذا التخصص للطلبة الخبرة العلمية اللازمة في تكنولوجيا الوسائط المتعددة مدعمة بشتى الجوانب التطبيقية التي يحتاجها الطالب ليتمكن من مواكبة تحديات السوق المستقبلية، حيث يتم تدريس مساقات متعددة مثل الفنون الابداعية، التصوير الفوتوغرافي، إنتاج ومعالجة الصور الرقمية، تصوير وتحرير الفيديو ومعالجة الأصوات، برمجة تطبيقات الويب والموبايل، التصميم ثلاثي البعد، التحريك ثلاثي البعد، برمجة وتطوير الالعاب، مبادىء الاعلانات الرقمية، تحليل وتصميم انظمة الملتيميديا وغيرها العديد من المساقات التي تؤهل الطلبة للاندماج في سوق العمل المحلي والعالمي. وخلال الدراسة في هذا المجال يتم الإشتراك في مسابقات البرمجة و مسابقات الريادة لتنمية القدرة على المشاركة في التطوير المهني المستمر. ويتم استخدام التقنيات والمهارات والأدوات اللازمة للتطبيقات الحاسوبية و استخدام وتطبيق ما يستجد من مفاهيم و ممارسات في مجال تكنولوجيا الوسائط المتعددة وتقنية المعلومات.

يعتبر قطاع الانشاءات والعقارات من القطاعات الحيوية في فلسطين، نظرا لدوره الاقتصادي المتمثل في زيادة دخل الافراد وجزئا أساسيا من الدخل القومي، وكذلك دوره في توفير الأبنية اللازمة لسكن والأنشطة الاقتصادية من جهة أخرى، وتفيد الإحصائيات الرسمية الى ارتفاع الطلب على الشقق السكنية الى 25 الف وحدة سكنية سنويا. كما قدر عدد الوحدات السكنية التي تحتاج الى اعمار في قطاع غزة بعد الحرب الأخيرة لعام 2021 الى 140 الف وحدة سكنية. وعلى الرغم من التنامي في قطاع العقارات والانشاءات في فلسطين الا ان الفجوة بين الطلب والعرض لا تزال قائمة، وبحسب منشورات الجهاز الاحصائي المركزي فان هنالك تزايدا ملحوظ على شراء الأراضي و العقارات بنسبة تزيد عن 10% سنويا. وهذا أدى الى ارتفاع أسعار العقارات ليس فقط في المدن الرئيسية بل في أسعار العقارات والأراضي التي في المناطق البعيدة نسبيا عن الاكتظاظ السكاني. في ازمة الكورونا، تأثر هذا القطاع بشكل واضح أدت الى تقلبات في أسعار العقارات والانشاءات في السنة الماضية نتيجة تزعزع الثقة بين المشتري والبائع نتيجة الاغلاقات بسبب الحالة الوبائية والضبابية للوضع الاقتصادي في العالم وفي فلسطين على وجه الخصوص. دفع كثير من ملاك العقارات والأراضي الى رفض التقسيط المباشر عند البيع وتفضيل التعامل بشكل غير مباشر من خلال البنوك. وكذلك مشكلة التسهيلات العقارية والاحجم من قبل عدد كبير من البنوك عن تقديم تسهيلات ائتمانية في ظل الجائحة لمختلف شرائح المجتمع وليس قطاع العقارات فحسب. من هنا جاءت الحاجة الى استحداث برنامج دبلوم متوسط في تخمين العقارات والأراضي في الجامعة العربية الامريكية من اجل تلبية احتياجات سوق العقارات من ذوي الكفاءة والخبرة في شراء وبيع وإدارة الممتلكات والاراضي وتسعيرها. وكذلك رفد السوق بخريجين لديهم مهارات في إدارة العقارات وتنظيمها ووضع أسس ومعايير واضحة لعقود البيع والشراء. حيث يزداد الطلب على المحلات التجارية والعمارات السكنية والأراضي مع زيادة الحركة التجارية والنشاط الاقتصادي وزيادة الاكتظاظ السكاني. حيث يعتبر وجود هذا البرنامج عاملا أساسيا في زيادة الوعي الاستثماري بقطاع العقارات والانشاءات في فلسطين.

انطلاقا من الحاجة المتزايدة إلى توفير الكوادر الوسطية من الكفاءات الوطنية في مجال مهنة فني طب الأسنان لتأهيلهم للعمل في المستشفيات والمراكز الصحية الحكومية والأهلية وعيادات الأسنان. حيث يعمل برنامج دبلوم فني معمل الاسنان على تزويد الخريجين بالمؤهلات المطلوبة للعمل على مستوى الوطن والمنطقة بصفتهم فنيي معمل اسنان مؤهلون. تتضمن الخطة الدراسية للبرنامج على فقرات دراسية و بعدد ساعات (69) ساعة معتمدة ( نظري (29 ساعه) وعملي(40 ساعه) ) موزعة على سنتين دراسيتين , يكتسب الطالب خلالها المعارف العامة و الأساسية و التخصصية و المهارات العملية و التي تمكنه من القيام بعمله بعد التخرج على أكمل وجه و ينفذ البرنامج من خلال كوادر متفرغة ومؤهلة في معامل الكلية .

يعتبر برنامجنا الاول في فلسطين ومدة الدراسة اربع سنوات ومن ضمنها التدريب. والبرنامج الاول في الشرق الاوسط ليخرج مهنين بتصنيف أخصائي اول باعتماد وزارة التعليم العالي، وزارة الصحة ومنظمة الأطراف الصناعية والاجهزة المساعدة العالمية .جيث يقوم البرنامج على إعداد طلبة قادرين على فهم ومواجهة التحديات والاحتياجات المتغيرة في المجتمع الفلسطيني والعربي. هدفنا أن يكون خريجو هذا البرنامج على دراية ومعرفة وعلم في علم الاطراف الصناعية والاجهزة المساعدة في جوانبها النظرية والعملية مما يساعدهم على الإضافة وتحسين خدمات الصحة والتأهيل المقدمة للأفراد والمجتمع. **وظائف الخريجين:** يستمتع الخريجين بفرصة عالية للتوظيف في المستشفيات والمراكز الخاصة المحلية والعالمية لما لهذا التخصص من ندرة وأهمية، حيث صممت الجامعة العربية الامريكية هذا البرنامج ليتواكب مع مهنتك المستقبلية مع الاعتماد والتسجيل من منظمات عالمية كالمنظمة العالمية للاطراف والاجهزة المساعدة التي سبق ذكرها وكذلك الاكاديمية الامريكية للاطراف الصناعية والاجهزة.​ لهذا التخصص انفراد وتميز ، حيث الاستمتاع وتقمص عدة ادوار خلال اداء الوظيفة كعضو فعال في الطاقم الطبي ،اخصائي في العيادة، فنان ومهندس يقوم بالتصميم الى فني يصنع الجهاز والطرف وفوق كل ذلك شخص متواضع ورحيم يشعر بمعاناة المريض والمعاق. هذا التخصص عملي ويناسب ابنائنا وبناتنا المتفوقين.

يعني بكالوريوس فنون الواقع الافتراضي بإعداد الطلاب للمهن التي تخلق محتوى افتراض عالي الجودة للتقنيات المختلفة. سيدرس الطلاب مهارات اعداد السيناريوهات والتصوير الافتراضي والتقطيع لإنشاء المحتوى الافتراضي virtual reality VR والمحتوى المعزز Augmented reality AR . سيتخصص الطلاب بإنتاج الفيديوهات بنطاق 360 درجة والذي يعد ركيزة أساسية في التعامل مع هذا النوع من المحتوى. الى جانب تقنيات التصوير المتخصصة بالليزر و الدرون و ربطها بالواقع الافتراضي و الواقع المعزز. يتعرف الطالب في هذا التخصص على اساسيات نظم المعلومات الى جانب المقررات التأسيسية في اعداد محتوى الواقع الافتراضي الى جانب المختبرات العملية المختلفة المشتركة بين تخصصي فنون الواقع الافتراضي و علوم الواقع الافتراضي. حيث تركز فنون الواقع الافتراضي على جوانب الإنتاج الفني وإنتاج الأفلام والألعاب والاخبار والرياضات البطولات الالكترونية. سيتعرف الطلاب على العديد من جوانب الأعمال للواقع الافتراضي والمُعزز الذي يشمل الألعاب والرياضة والأخبار والتعليم وإنتاج الأفلام. سيكون لدى الطلاب أيضًا أفكار مكثفة حول التخطيط وبدء شركات ناشئة في تطبيقات الواقع الافتراضي.

التصميم الصناعي مهنة مثيرة وسريعة التطور، يمكن أن تكون المنتجات كائنات ملموسة ثلاثية الأبعاد مثل المنتجات الاستهلاكية والأثاث والتعبئة والتغليف والمعدات الطبية والرياضية أو يمكن أن تكون أنظمة وخدمات وواجهات. العديد من المنتجات هي حلول لمشاكل الحياة الواقعية. يساعدك تخصص التصميم الصناعي على تطوير البحث الرئيسي والتفكير النقدي والإبداعي والتفكير التصميمي والتفكير والنماذج الأولية ومهارات الاتصال. كما أن الممارسات الأخلاقية، إلى جانب المسؤولية البيئية والاجتماعية تدعم جميع جوانب برنامج التصميم الصناعي. ومن المتوقع أن ينمو توظيف المصممين الصناعيين بنسبة 5 % من عام 2016 إلى عام 2026 ، وهو أسرع من المتوسط لجميع المهن، ويجب أن يحافظ طلب المستهلكين على المنتجات المبتكرة وأنماط المنتجات الجديدة على الطلب على المصممين الصناعيين. كما من المرجح أن يستمر توظيف المصممين الصناعيين في النمو في المجالات التي تتطلب درجة عالية من القدرة التقنية وصقل التصميم. تتطلب المنتجات في هذه المجالات مواصفات المستخدم التفصيلية ليتم دمجها في عملية التصميم من أجل تلبية توقعات المستهلك وضمان الاستخدام الفعال والممتع للمنتج.

تكسب درجة البكالوريوس في إدارة الموارد البشرية لحاملها المقدرة على العمل في الوظائف الإدارية على إختلاف مستوياتها (العليا و المتوسطة و الإشرافية) و بإختلاف نطاق عملها في وظائف منظمات الأعمال كإدارت التسويق و الأنتاج و المالية و الموارد البشرية و غيرها. سيبرهن ويطبق طلبتنا ما يمتلكونه من معرفة، وتواصل فعال، ومسؤولية شخصية ومجتمعية بالطرق التالية: التطبيقية: إظهار أن طلبتنا بإمكانهم تطبيق وتفعيل المفاهيم الفنية والأساسية للتفكير النقدي وحل المعضلات التجارية في حالات المنهجية واللامنهجية الترابط الوظيفي: إثبات وجود فهم للترابط بين الوظائف التجارية والعمليات اقتناص الفرص: الاستفادة من المشاكل والمواقف الحاصلة إلى فرص شخصية أو فرص عمل الإبداع: التعرف على التفكير الابداعي الوقت الأنسب للتفكير المبدع والخلاق في عملية حل المشاكل، واجتراح حلول ناجعة للمشكلة او طرق جديدة للاستجابة للفرص اتخاذ القرار الأخلاقي: إدراك وفهم المشاكل الأخلاقية، وتطبيق الأطر الأخلاقية لتحليلها، ومن ثم اختيار الحل وتنفيذه إظهار إدراك وفهم معمق للمعتقدات، أو شكل من أشكال المعرفة أو العمل أو التجربة، والتمعن والتفكير بها وتقييمها وتطوير البصيرة تجاه الأعمال المستقبلية المبادرة: اقتناص الفرص للمشاركة الفعالة في الميادين المنهجية أو/ واللامنهجية الكتابة: إعداد وتجهيز مستندات أعمال نوعية تشير إلى كفاءة في المحتوى، والتنظيم، والوضوح، والجودة، إضافة للتوثيق التقديم: إعداد وتقديم عروض أعمال عالية الجودة تدل على كفاءة المحتوى، والاستماع، والاعلام، ومهارات التقديم غير اللفظية، والوضوح، والتنظيم، وأخيرا المهارات الشفهية في العرض

The B.Sc. program in "Artificial Intelligence and Financial Technology (FinTech)" is designed to equip students with a cutting-edge blend of knowledge and skills at the intersection of AI and financial services. This program addresses the growing demand for tech professionals who can understand the complexities of modern financial markets, using the power of artificial intelligence to drive financial innovation. Students will learn computer science principles, AI and machine learning techniques, and fundamental financial theories, all while gaining hands-on experience with the technologies shaping the future of finance, such as blockchain, digital payments, and algorithmic trading. As FinTech continues to disrupt traditional financial services with more accessible, efficient, and personalized solutions, this program emphasizes not only technical proficiency but also ethical considerations, regulatory compliance, and entrepreneurial thinking.

الهندسة المالية هي استخدام التقنيات الرياضية لحل المشكلات المالية، بحيث تستخدم الهندسة المالية الأدوات والمعرفة في مجالات علوم الكمبيوتر والإحصاء والاقتصاد والرياضيات التطبيقية لمعالجة القضايا المالية الحالية ولابتكار منتجات مالية جديدة ومبتكرة، كما يشار إلى الهندسة المالية أحيانًا على أنها التحليل الكمي وتستخدم من قبل البنوك التجارية والبنوك الاستثمارية ووكالات التأمين، وتعمل الصناعة المالية دائمًا على ابتكار أدوات ومنتجات استثمارية جديدة ومبتكرة للمستثمرين والشركات. تم تطوير معظم المنتجات من خلال تقنيات في مجال الهندسة المالية، و يستطيع المهندسون الماليون اختبار وإصدار أدوات وأساليب جديدة مثل الأساليب الجديدة لتحليل الاستثمار، الاستثمارات الجديدة ، استراتيجيات التداول الجديدة ، والنماذج المالية الجديدة وغيره. لذلك ، صمم برنامج المهندس المالي لتزويد الطالب بالمهارات اللازمة لإثراء السوق الفلسطيني بهذا المجال الجديد.

ضمن المجالات المتميزة التي تطرحها الجامعة العربية الامريكية تخصص الصحة الرقمية، والذي يعتبر من التخصصات الرائدة في مجال تكنولوجيا المعلومات التطبيقية. حيث يختص الخريج في مجالات تكنولوجية متعددة ذات الطابع الصحي. يتم بناء قدرات الطالب المعرفية والعملية في مجالات تكنولوجيا المعلومات الأساسية من تحليل نظم وهندسة برمجيات وشبكات حاسوب ولغات البرمجة وقواعد البيانات وتطبيقات الهاتف المحمول. الى جانب هذه المعارف الأساسية في أنظمة المعلومات، يتعرف الطالب على الأنظمة الصحية المختلفة من منظومات عمل والأنماط الإدارية والاستثمارية المختلفة في العمل الصحي من مستشفيات وعيادات ومختبرات، الى جانب التقنيات الطبية المتخصصة بأشكالها المختلفة من إدارة أنظمة معلومات صحية وارشفة طبية وإدارة مختبرات وإدارة أنظمة التصوير الطبي ونظم المعلومات الصحية وتطبيقات الهاتف المحمول الطبية. كما ويتعرف الطالب على إدارة الابتكار وتأسيس الشركات الناشئة في مجال العمل الصحي. في المستويات المتقدمة من التخصص، يتعرف الطالب على تطبيقات علوم البيانات واستخدامات الذكاء الاصطناعي وتعلم الالة في المجالات الطبية المختلفة ويتوقع من الطالب القدرة على بناء هذه الأنظمة وادارتها. وللتميز في هذا التخصص، يطلع الطالب على وظائف جسم الانسان والتقنيات الطبية المخلفة في التعامل مع الأعضاء والامراض واشكال العلاج المختلفة ودور التقنيات الحديثة في التعامل مع الظواهر المختلفة في جسم الانسان.

يتم تأهيل خريجي هذه الكلية تأهياً جيداً ليسهموا في تطوير أنظمة الهندسة وتكنولوجيا المعلومات وخصوصاً ما يتعلق بالشركات والمؤسسات الحكومية والخاصة وكذلك يتم تدريب الطلبة على أحدث ما توصل إليه العلم في مجال الأجهزة والبرمجيات والنظم المختلفة، وذلك بالتنسيق مع أكبر شركات المعلوماتية في فلسطين وخارجها. وقد أثبت خريجونا قدرتهم على المنافسة على أفضل المواقع والوظائف وفي التحصيل العلمي في دراسات الماجستير والدكتوراه في الجامعات الأوروبية والأمريكية.

نتائج التعلم - تقديم رعاية تمريضية انسانية قائمة على تلبية احتياجات الافراد والاسر من الرعاية الصحية مبنية على الفهم الصحيح لمبادىء النمو والتطور الانساني و احتياجاته المختلفةعلى مدى الحياة . - القدرة على الفهم والتطبيق للمبادئ العملية التمريضية على المستوى الأكاديمي والعملي لخريجي البكالوريوس. - تبني اسلوب التحليلي المنطقي العلمي كاساس لتطبيقالمفاهيم العملية المهنية السريرية القائمة - الإرتقاء بوسائل الاتصال والتواصل الفعال والتعاون مع جميع أعضاء فريق الرعاية الصحية و كذلك المريض وأسرته لتقديم رعاية امنة و استثنائيةللمرضى. - تطبيق سياسات الرعاية الصحية و المعرفة و استخدام مهارات إدارة المعلومات والتكنولوجيا الصحية اللازمة لتقديم رعاية متميزة للمرضى. - اتباع طرق الوقاية السريرية و الوسائل المثلى للتعزيز والتثقيف الصحي بما يضمن تحسين النتائج الصحية للفرد والمجتمع. - تحمل المسؤولية القانونية أثناء الممارسة المهنية استناداً إلى المعايير المهنية المبنية على مدونة القواعد والسلوك والانخراط في التعليم المستمر بهدف الارتقاء بمهنة التمريض. - العمل على توفير فرص للتعليم الأكاديمي والتدريب الميداني بما يتلاءم واحتياجات الطالب لتحسين تحصيله الأكاديمي. - توفير بيئة أكاديمية وتدريبية للطلبة "عالية الجودة ". - توفير المناخ الذي يشجع البحث العلمي لدى كل من موظفي وطلبة القسم . - العمل على إعداد ممرض مؤهل قادر على تلبية الاحتياجات الصحية للمجتمع الفلسطيني, كقياديين وباحثين مدرسين ومستشارين . - العمل على إيجاد علاقات مثمرة ومتبادلة مع مؤسسات المجتمع المحلي ومؤسسات التعليم العالي والمدارس والكليات

يتلقى جميع الطلاب تدريبا في علم اللغة، والأدب، والانجليزية كتابة وحديثا لتطوير قدراتهم وتوسيع معارفهم من العالم الناطقة باللغة الإنجليزية. وللحصول على شهادة البكالوريوس في اللغة الإنجليزية، فإن على الطلاب في قسم اللغات الحديثة النجاح في 128 ساعة معتمدة واستيفاء المتطلبات التالية: أولا، يجب أن يجتاز الطالب 23 ساعة معتمدة من متطلبات الجامعة، منها 14 إلزامية و 9 مساقات اختيارية. ثانيا، يجب أن يأخذ 9 ساعات معتمدة من متطلبات الكلية. ثالثا، يجب أن يأخذ 90 ساعة معتمدة من متطلبات القسم، بينها 45 ساعة إلزامية، و21 من المساقات الحرة، و 24 تتوافق مع اختيارهم للمسار (الترجمة أو الاتصال). وأخيرا، على الطلاب اجتياز 6 ساعات معتمدة من المقررات الاختيارية الحرة. ليكون إجمالي عدد الساعات المعتمدة المطلوبة للحصول على درجة البكالوريوس في اللغة الإنجليزية 128.

يحضر برنامج االبكالوريوس في الأمن السيبراني الطلاب ليكونوا جزء من مجال أمن الأجهزة الحوسبية سريع النمو، حيث يتعلم الطلاب التصميم والتطبيق وإدارة أمن الأنظمة المحوسبة. سيتعلم الطلاب كيفية تطوير المهارات والثقة اللازمة للنجاح في أدوار أمن سيبراني بما في ذلك مجالات العمل كمصمم الأمن، وممتحن الاختراق، وأخصائي أمن المعلومات، وموظف الطب الشرعي الرقمي. وبدءاً من الأساسيات سيكتسب الطلاب فهماً واسعاً للمستويات المختلفة لأمن الحاسوب والشبكات. الى جانب تعلم تطوير البرمجيات الامنة SecDevOps في مجال تطبيقات الانترنت والموبايل والنظم السحابية. وبتطور مراحل دراستهم، سيكتشف الطلاب المجالات التقنية واللوجستية لتخطيط وتطبيق إدارة أمن الشبكات وتطوير أنظمة الأمن. كما سيتعلم الطلاب كيفية التحقيق في الأنظمة بعد تعرضها للاختراق، بالإضافة إلى المجالات المتقدمة . وتوضح النقاط التالية مدى تفرد برنامج بكالوريوس الأمن السيبراني الذي يتم تدريسه في الجامعة العربية الأمريكية، فبعض خصائص البرنامج: هذا البرنامج يمنح درجة البكالوريوس الشاملة والتي تتناول مجالات متنوعة من أمن سيبراني بما في ذلك أمن الشبكات، والطب الشرعي الرقمي، وإدارة أمن المعلومات. هذا البرنامج مواكب للعصر ويتناول أحدث مجالات الأمن االسيبراني مثل أمن الشبكات المتقدم، وتطوير الأنظمة الأمنية، واختبار الاختراق، وأمن انترنت الأشياء. تعتبر هذه درجة البكالوريوس ذات توجه تقني حيث يتم فيها تدريس المساقات في محاضرات وعمل التمارين العملية في المختبرات. يتميز هذا البرنامج بتعليم اليات تطوير البرمجيات الامنة في مجالات الويب وقواعد البيانات و تطبيقات الموبايل والنظم السحابية.

يعمل هذا البرنامج على بناء الطالب من الناحية العلمية ، بما يتماشى مع التقنيات العلمية الحديثة للبيولوجيا الجزيئية ، كما يهدف البرنامج إلى تأهيل الطلاب تأهيلاً علمياً يمكنهم من القيام بالعمل في مجال التدريس والبحوث العلمية والصناعية بكفاءة عالية ويحصل الطالب على درجة البكالوريوس بعد إنهاء 132 ساعة .

نتائج التعلم يقدم قسم الفيزياء تخصص الفيزياء مع فرعي تربية. وتم وضع خطة دراسية تتفق مع متطلبات هذا التخصص، وتغطي احتياجات سوق العمل. وقد جهزت الكلية مختبرات القسم بأحدث الأجهزة العلمية لمواكبة التطورات في الفروع المختلفة للفيزياء. من المتوقع أن يكون خريجينا قادرين على المناصب التالية: • العمل في مجال التدريس • متابعة الدراسة والبحث الى مستويات اعلى

يهدف هذا التخصص الى تحديد عوامل الاختلاف التي يمكن ان تظهر بين تحديد احتياجات البيئة وكيفية حمايتها. تتطلب تحديات البيئة حلول معقدة وجمع وجهات النظر العلمية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية المختلفة. سيزود هذا التخصص الطلبة الملتحقين بوجهات نظر القطاعات المختلفة ومجموعة المهارات المختلفة للمساعدة في إيجاد حلول لمشاكل البيئة بطريقة قيادية. وسيتمكن الخريجون في هذا التخصص من مساعدة المجتمع الفلسطيني لإدارة الجوانب البيئية بمسؤولية واحداث تأثير إيجابي ودعم الجوانب الإيجابية. هذه الدرجة العلمية في تخصص إدارة النفايات ستزود الطلبة بالمهارات اللازمة لإدارة وتحديد والاستجابة الى القضايا المتعلقة بنتاج النفايات والتقليل منها. وبالتركيز على الاستدامة ومن خلال مسارات متقدمة لتحديد النفايات الناتجة على المستوى المحلي والوطني والعالمي، سيزود هذا البرنامج الطلبة بالحلول العملية والسياسات الضرورية لدمج الوظائف المتعلقة بإدارة البيئة في المجالات الإدارية والعلمية والهندسة.

يمكن البرنامج الطلبة الخريجين من توظيف معارفهم وتطبيق مهاراتهم المكتسبة في ميدان العمل بما يجعل من الخريج: - قادر على العمل بصورة مستقلة و ضمن فريق بصورة منظمة مع القدرة على وضع الخطط و تحديد الاهداف ووضع الحلول المبتكرة للمشكلات في مجالات التخصص. - القدرة على تطبيق النظريات في علوم الرياضة و الاجابة عن الاسئلة المختلفة في مجال عمله. - القدرة على تدريب و تدريس الالعاب الرياضية المختلفة. - القدرة على تقديم الاسعافات الاولية و مراعاة شروط ومتطلبات عوامل الامن والسلامة في بيئة العمل وفي المواقف المختلفة. - المشاركة بفاعلية و التعاون المشترك في المهام المتعددة و تولي الادوار القيادية بنجاح. - القدرة على اجراء البحوث العلمية النظرية و التجريبية في مجالات علوم الرياضة و تقديم التفسيرات المرتكزة على النظريات العلمية للنتائج. - تقبل الرأي الاخر و الافكار الجديدة و الابتكار في التدريب و التعليم.

يقدم قسم الرياصيات درجة البكالوريوس في الرياضيات والإحصاء. يزود هذا البرنامج للطلاب مع خلفية صلبة في تخصص الرياضيات والإحصاء. بالإضافة إلى ذلك يمكن للطلاب التوجيهي المتقدمين الاستفادة من واحدة من المنح الدراسية التنافسية من الجامعة المقدمة لأولئك الذين ينوي التخصص في أحد حقول كلية العلوم. ومن الجدير ذكره أن لدى القسم مختبر حاسوب حديثاً مجهزا بشكل جيد، وهو خاص لطلبة الدراسات العليا في الدائرة، حيث يتوافر فيه العديد من برامج الحاسوب الرياضية والإحصائية، والعديد من لغات البرمجة. ويحصل الطالب على درجة البكالوريوس بعد إنهاء 132 ساعة .

خريج كلية طب الأسنان يستطيع العمل في عيادته الخاصة ، في عيادات طب الأسنان التابعة لوزارة الصحة الفلسطينية ، عيادات الأسنان التابعة لوكالة الغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين . تمنح الكلية درجة البكالوريوس في طب وجراحة الفم والأسنان بعد إتمام الطالب 210 ساعة معتمدة خلال خمس سنوات دراسية. قد وفرت كلية طب الأسنان المتميزة في الجامعة العربية الامريكية، ومنذ نشأتها في العام 2000، برامج اكاديمية متميزة على الصعد المحلية الإقليمية والعالمية من برامج بكالوريوس في جراحة الفم والاسنان، دكتور في جراحة الفم والاسنان. إضافة الى كونها اول جامعة محلية تقدم برامج دراسات عليا في تخصصات طب الاسنان المختلفة، منها برامج الإقامة، والماجستير السريري، وبرنامج الدبلوم العالي في زراعة الاسنان. وها هي الكلية تخطو خطوة جديدة في فتح برامج سنية مساندة، كان أولها برنامج دبلوم في صناعة الاسنان، وهو البرنامج الوحيد على المستوى الوطني، الذي لاقى بدوره اقبالا مرتفعا لعدم توفر مثل هذه البرامج على المستوى المحلي، وقله عدد الجامعات الإقليمية والعالمية التي توفر مثل هذا البرنامج. ومن منطلق حاجة السوق لمثل هذه البرامج، فقد تم اعتماد برنامج "بكالوريوس فني اسنان" في الكلية مؤخراً، ليتم استقبال الطلبة الملتحقين فيه مع بداية الفصل الدراسي الأول من العام الأكاديمي 2021\2022.

يتم تأهيل خريجي هذه الكلية تأهياً جيداً ليسهموا في تطوير أنظمة الهندسة وتكنولوجيا المعلومات وخصوصاً ما يتعلق بالشركات والمؤسسات الحكومية والخاصة وكذلك يتم تدريب الطلبة على أحدث ما توصل إليه العلم في مجال الأجهزة والبرمجيات والنظم المختلفة، وذلك بالتنسيق مع أكبر شركات المعلوماتية في فلسطين وخارجها. وقد أثبت خريجونا قدرتهم على المنافسة على أفضل المواقع والوظائف وفي التحصيل العلمي في دراسات الماجستير والدكتوراه في الجامعات الأوروبية والأمريكية. يمكن لطلاب هندسة انظمة الحاسوب العمل في شركات الكمبيوتر في مجالات البرمجة و الصيانة و نظم الحماية....الخ. كما يمكنهم العمل في المؤسسات التعليمية و المصانع و شركات الاتصالات و الشركات التي تقدم حلول باستخدام الحاسوب بشكل عام.

يعمل هذا البرنامج على بناء شخصية الطالب وتنمية قدرته على البحث والتحليل والمقارنة والربط. ويهدف إلى الارتقاء بالطالب وإكسابه المهارات اللازمة له في حقل المعلوماتية. ويتميز بتحفيز روح المبادرة والمنافسة عند الطلبة وذلك بإشراكهم في مسابقات محلية ودولية في البرمجة. وذلك يساهم في تطوير المجتمع المحلي، والتواصل مع مؤسسات المجتمع المحلي ذات العلاقة وفي مختلف القطاعات الاجتماعية والاقتصادية والعلمية، بحيث يقوم الطلبة بإنشاء مشاريع تخرج تصب في مصلحة المجتمع المحلي. يتم تأهيل خريجي هذه الكلية تأهياً جيداً ليسهموا في تطوير أنظمة الهندسة وتكنولوجيا المعلومات وخصوصاً ما يتعلق بالشركات والمؤسسات الحكومية والخاصة وكذلك يتم تدريب الطلبة على أحدث ما توصل إليه العلم في مجال الأجهزة والبرمجيات والنظم المختلفة، وذلك بالتنسيق مع أكبر شركات المعلوماتية في فلسطين وخارجها. وقد أثبت خريجونا قدرتهم على المنافسة على أفضل المواقع والوظائف وفي التحصيل العلمي في دراسات الماجستير والدكتوراه في الجامعات الأوروبية والأمريكية.

يهدف البرنامج الى تطوير المعرفة والمهارات والسلوكيات للطالب كي يصبح اخصائي علاج طبيعي. ولتحقيق ذلك فان البرنامج يقدم للطالب اساس علمي صلب, ومهارات العلاج الطبيعي وقدرة ممتازه على التحليل وفهم الحالات المرضية. لذلك فان البرنامج يقوم بتطوير قدرات الطالب في تقييم المرضى وتقديم العلاج وتنمية مهارات الاتصال مع المرضى. يعمل خريجو قسم العلاج الطبيعي والوظيفي في المستشفيات ومراكز التأهيل والعيادات و النوادي الرياضية ومراكز كبار السن , حيث يتلقى الطالب خلال فترة أربع سنوات دراسية المقررات الطبية الأساسية مثل التشريح وعلم وظائف الأعضاء، والأمراض، والجراحة والأعصاب إضافة إلى المقررات النظرية والعملية في العلاج الطبيعي والعلاج الوظيفي ممّا يُكسب الطالب المهارات اللازمة لتقييم المريض ووضع خطة العلاج الطبيعي وتطبيقيها.

برنامج العلاقات العامة هو أحد البرامج التي يتم طرحها في كلية العلوم الحديثة، حيث يقدم هذا البرنامج للطلبة الخبرة الاكاديمية في حقل العلاقات العامة برؤية تكنولوجية متجددة، وتوفير بيئة تعليمية معززة بالمختبرات المخصصة للتجريب وتقديم المحتوي المتخصص. وسيهتم البرنامج بكل ما من شأنه تزويد الطالب بمهارات تمكنه من العمل بشكل مستقل، قادر على صناعة محتوى احترافي، في ضوء نسب البطالة العالية في صفوف الخريجين، عبر تمكينهم من الإنتاج بأنفسهم وإنشاء مشاريع ريادية طليعية في عالم لم يعد حكرا على المؤسسات الضخمة. فهي تسعى إلى تخريج "خبير علاقات عامة، ومستشار"، مبتكر، في تطبيق التكنولوجيا وتوظيفها لتحقيق اهداف مؤسسته.

نتائج تعلم الطالب الإلمام بنظام التعليم الفلسطيني وكل ما يتعلق به من فلسفته، وسياساته، وقوانينه، ولوائح أنظمته، ومناهجه الدراسية توفير أجواء تعليمية تشجع التفاعل الإيجابي ما بين الطلبة والاساتذة توفير بيئة تعليمية مناسبة تشجع الإيجابية تطوير المناهج التعليمية المتخصصة وفقا للمعايير المحلية والدولية إدراك تغييرات مهنة التعليم وتطوراتها تحديد الخصائص التنموية المختلفة، وصفات نمو طلبة المرحلة الأساسية العليا "الإعدادية" المتعلقة بالنظريات التربوية المختلفة تنمية مهارات التفكير الإبداعي والنقدي لدى المتعلم والمعلم كلاهما اعتماد طرق التعليم الحديثة والاستراتيجيات في الفصول الدراسية تطبيق استراتيجيات تقييم مختلفة إعداد خطط تدريسية يومية وسنوية فعالة تعليم الطلبة وفق احتياجات كل منهم المتفاوتة الاستخدام الفعال للتكنولوجيا في الصف اكتساب معرفة متقدمة باستراتيجيات التعليم والتعلم والتقييم الجديدة الفعّالة والملائمة اكتساب مهارات وتقنيات التواصل اللفظي وغير اللفظي الفعّال

رنامج البكالوريوس في التسويق لدينا يقوم بتطور مهارات الطلاب من مرونة، والقدرة على حل المشاكل، والتواصل الفعال، والمسؤولية الاجتماعية، وامتلاك الوعي التجاري والتواصلي، وهي كلها أمور يتم تقديرها والبحث عنها من قبل أرباب العمل. كل ما ذكر أعلاه وأكثر من ذلك بكثير سوف يتم إنجازه وتطبيقه من خلال مجموعة من الطرق نذكر منها: التطبيق العملي وذلك من خلال تحليل الطلبة وحلهم لمشاكل العمل التسويقي، وبيان الترابط الوظيفي وتوضيحه بين وظائف الأعمال والعمليات، والتعرف على الفرص من خلال إيجاد وسائل لتحويل المشاكل إلى أعمال التجارية أو فرص شخصية، والإبداع عبر تطوير مهارة إيجاد حلول مبتكرة، والتفكير التأملي لتطوير بصيرة حول العمل ومستقبله، وتدريب على اجراء وتقديم الطلبة لعروض أعمال نوعية. **أهداف البرنامج الأساسية:** - تطبيق مهارات الاتصال الفعال الخطية والشفوية في قضايا العمل المطروحة للطلبة - تحليل بيئة الأعمال على الصعيدين العالمي والمحلي - تطوير المهارات العملية بما في ذلك القدرة على إجراء البحوث التسويقية المستقلة - استخدام مهارات التفكير النقدي في حالات وقضايا الأعمال - تطبيق الفهم الأخلاقي عمليا على قضايا وحالات العمل

يزود البرنامج الطالب بالمهارات النظرية والعملية ويوفر القسم للطالب فرصًا للتدريب العملي. تعمل هاتان الميزتان في برنامجنا معًا على إعداد الطلاب للانضمام إلى سوق العمل كمصممين ومهندسين معماريين لديهم معرفة واسعة بالتصميم المستدام والبناء والمتطلبات الفنية لصناعة البناء. يقوم برنامج الهندسة المعمارية بإعداد الطلاب ليكونوا فعالين في تشكيل بيئة مبنية مستدامة في فلسطين والمنطقة. سيقوم الطالب المتخصص باستكشاف تشييد المباني الهندسية والهياكل والأنظمة الكهربائية والميكانيكية. سيهتم البرنامج بالسلامة الهيكلية للمباني، وتصميم وتحليل التدفئة والتهوية وتكييف الهواء والسباكة، والحماية من الحرائق، والأنظمة الكهربائية، والإضاءة الصوتية، والحفاظ على الطاقة، وعلوم البناء، ودراسة أداء المبنى.

نتائج تعلم الطالب الإلمام بنظام التعليم الفلسطيني وكل ما يتعلق به من فلسفته، وسياساته، وقوانينه، ولوائح أنظمته، ومناهجه الدراسية توفير أجواء تعليمية تشجع التفاعل الإيجابي ما بين الطلبة والاساتذة توفير بيئة تعليمية مناسبة تشجع الإيجابية تطوير المناهج التعليمية المتخصصة وفقا للمعايير المحلية والدولية إدراك تغييرات مهنة التعليم وتطوراتها تحديد الخصائص التنموية المختلفة، وصفات نمو طلبة المرحلة الأساسية العليا "الإعدادية" المتعلقة بالنظريات التربوية المختلفة تنمية مهارات التفكير الإبداعي والنقدي لدى المتعلم والمعلم كلاهما اعتماد طرق التعليم الحديثة والاستراتيجيات في الفصول الدراسية تطبيق استراتيجيات تقييم مختلفة إعداد خطط تدريسية يومية وسنوية فعالة تعليم الطلبة وفق احتياجات كل منهم المتفاوتة الاستخدام الفعال للتكنولوجيا في الصف اكتساب معرفة متقدمة باستراتيجيات التعليم والتعلم والتقييم الجديدة الفعّالة والملائمة اكتساب مهارات وتقنيات التواصل اللفظي وغير اللفظي الفعّال

نتائج التعلم تخريج كوادر بشرية مؤهلة ومتخصصة في مادة الكيمياء، تقدم بدورها خبرتها لخدمة المجتمع في المجالات المختلفة. ويحصل الطالب على درجة البكالوريوس في الكيمياء و فرعي تربية بعد إنهاء 132 ساعة. من المتوقع أن يكون خريجينا قادرين على المناصب التالية: • مصانع الأدوية والمختبرات • ​المؤسسات الكيميائية المختلفة • العمل في مجال التدريس ​• البحث في مجال الكيمياء • متابعة الدراسة والبحث الى مستويات اعلى

يعتبر قطاع الأراضي والعقارات من القطاعات الحيوية في فلسطين، وهنالك تزايد ملحوظ خلال السنوات الاخيرة من قبل المستثمرين ورجال الاعمال نحو شراء الأراضي وتملك العقارات باعتبارها الملاذ الآمن من مخاطر الاستثمار وتقلبات سعر الصرف. الاستثمار في هذا القطاع يشمل سوق الأراضي والعقارات الذي يحتاج الى ادارة مهنية لمصادر تمويل هذا القطاع، وادارة وتسوية الأراضي، وطرق الفرز وحل النزاعات وازالة الشيوع، وادارة الممتلكات، وطرق تطوير العقارات. لذلك يقدم هذا البرنامج شهادة علمية متخصّصة في طرق ادارة الأراضي والممتلكات نظرا لحاجة السوق الفلسطيني الماسة الى كوادر مؤهلة في هذا المجال قادرة على سد الفجوة في سوق العمل ولديها القدرة على المساهمة في تطوير وتنظيم هذا القطاع الاقتصادي الهام في مجالات متعددة تشمل الشركات العقارية، وقطاع البناء، والمكاتب الهندسية، ودائرة تسوية وتسجيل الأراضي، وتخطيط المدن، وهيئات الحكم المحلي، ومكاتب المساحة وغيرها. كما يقدم هذا البرنامج كفاءات متخصّصة ذات مهارات مهنية في مجال شراء وبيع وتطوير واستثمار الأراضي والعقارات محليا وعالميا. ان لكلية العلوم الادارية والمالية القدرة على استقطاب اعضاء هيئة تدريس مؤهّلة ومتخصّصة لتدريس مساقات نوعية في هذا البرنامج لتساعد في اكساب الطالب الخبرة والمهارة مهنيا واخلاقيا في مجال ادارة الأراضي والممتلكات في فلسطين.

اهداف التخصص: تعزيز معرفة الطلاب بأفضل الممارسات في كل من إدارة الأعمال التقليدية وإدارة الأعمال الرقمية، تزويد الطلاب بمعرفة تأثير العصر الرقمي على المنظمات وإدراك تحديات التحول الرقمي للأعمال، تحسين قدرة الطالب على استخدام التفكير النقدي وحل المشكلات في إدارة الابتكار، تزويد الطلاب بفهم دور التحول الرقمي في مختلف أنواع المنظمات، تمكين الطلاب من تقييم الفرص بهدف اقتراح استراتيجيات التحول الرقمي من اجل تحسين الأداء التنظيمي، إكساب الطلاب المهارات اللازمة لتولي دور قيادي في إدارة الأعمال الرقمية.

يحرص هذا البرنامج بتنمية قدرة الطلاب على حل المشاكل الإدارية باستخدام التكنولوجيا .و القدرة على إعادة تصميم العمليات الإدارية في المنظمات بحيث تكون أكثر فعالية و كفاءة . و العمل كحلقة وصل بين المستويات الإدارية المختلفة في المنظمة و وحدة التكنولوجيا في تلك المنظمة. من المتوقع أن يكون خريجينا قادرين على المناصب التالية: - محلل نظم System Analyst - مدير مشروع Project Manager - استشاري نظم System Consultant - مدير قواعد بيانات Database Administrator - مدير شبكات Network Manager - مصمم انظمة System Designer - مصمم قواعد بيانات Database Designer - مشرف مواقع انترنت