ماجستير الإدارة والإشراف التربوي

يأتي برنامج ماجستير الإدارة والإشراف التربوي من خلال الحاجة الماسة للأفراد والمؤسسات المعنية في فلسطين، ومنها التربوية والتعليمية والمراكز المجتمعية في فلسطين، بهدف رفد المؤسسات والمراكز بكوادر احترافية متخصصة في مجال الإدارة والإشراف التربوي، للإسهام في تطوير النظم والهياكل الإدارية والإشرافية في المؤسسات الفلسطينية من خلال الاعتماد على أحدث النظريات التعليمية في مجال الإدارة والإشراف التربوي.

ويجري قبول الطلبة في البرنامج بعد توفر الشروط والمعايير الخاصة به. وللحصول على درجة ماجستير الإدارة والإشراف التربوي، على الطالب أن يتم بنجاح (36) ساعة معتمدة.

يهدف هذا البرنامج إلى: إعداد الطلبة ورفع مستوى المعرفة والقدرات ليكونوا قادرين على بناء تطبيق عملي لعملية إدارة نموذجية وقيادة ريادية للمؤسسات والإشراف عليها وتطويرها ورسم السياسات الإدارية والتربوية السليمة في ضوء التخطيط الاستراتيجي المعاصر والمتغيرات العالمية والدولية. الإسهام في تطوير واقع التعليم والقيادة التربوية في فلسطين، من خلال بناء الإشراف التربوي على أسس علمية ومنهجية تطويرية للقادة والمشرفين التربويين من النواحي الفنية والإدارية والتطبيقية. تطبيق الأساليب والاتجاهات الحديثة المعتمدة على البناء النظمي والنمذجة والنظم الركائزية في إدارة وقيادة السياسات التربوية والتعليمية في فلسطين. تدريب الخريجين على إجراء الدراسات المقارنة في مجال الإدارة والإشراف، والاستفادة منها في تطوير النظم الإدارية كافة. إكساب الطلبة الكفايات اللازمة بالمبادئ والأسس والعمليات التي تقوم عليها المنظومة التربوية والتعليمية برمتها، والوقوف على المشكلات التي تواجهها وإيجاد الحلول المناسبة لها. إكساب الطلبة المعرفة والمنهجية المنتظمة وتطوير مهارات البحث العلمي لدى الخريجين ومساعدتهم على بناء خطة تربوية علمية وإعداد الخطط والتقارير البحثية في مجال التخطيط والإشراف. تدريب الطلبة على عملية تقدير الحاجات ومهارات التنبؤ ومهارات تقدير الوقت وإدارة المشروع التربوي بأعداد الطلبة، وتطبيق التفكير النظمي والمنطق العقلاني في التعامل مع مكونات النظم، والاستفادة من تحليل النظم في اتخاذ القرارات الرشيدة. تطوير المهارات القيادية والإشرافية لدى الطلبة، وتعريفهم بالأساليب العلمية الحديثة في الإشراف وأساليب التخطيط التربوي، للتعامل مع المؤسسات التربوية والتعليمية وإدارتها. إكساب الطالب لمهارات تحليل العائد الاقتصادي من التربية ومساعدته في ترشيد القرارات الخاصة بتمويل التعليم واقتصادياته.