معدلات القبول في جامعة الأقصى - غزة 2026

يعد قسم علم النفس من الأقسام المهمة في كلية التربية في جامعة الأقصى، فهو قسم أكاديمي متخصص يعد الطلبة للعمل بعد تخرجهم في المؤسسات الصحية والاجتماعية والتربوية والإنتاجية كافة. يضم القسم مختبرا لعلم النفس التجريبي،و قاعة معدة للاختبارات النفسية ويمنح قسم علم النفس درجة البكالوريوس في تخصص الإرشاد النفسي. أهداف القسم - ويهدف هذا القسم إلى تنمية قدرات الطلبة وسماتهم الدينية والشخصية في مجال إعدادهم لتحمل المسؤولية بعد تخرجهم كمهنيين ورجال فكر وقادة مجتمع. - ويهدف القسم إلى إعداد الطلبة ميدانيا كأخصائيين في الإرشاد النفسي ، وذلك تلبية لاحتياجات المجتمع الفلسطيني ، والذي يعيش ظروفا خاصة وضاغطة سواء على صعيد المدارس أو المؤسسات الرسمية وكذلك متابعة كل ما يحدث من مستجدات وتطورات في ميدان التخصص والإفادة من قدرات أعضاء هيئة التدريس المتخصص فى القسم - المساهمة في تطوير الخدمات النفسية عن طريق التعاون العلمي مع الجامعات و المؤسسات الأهلية . - إجراء البحوث العلمية فى المجال النفسي والتي تتعلق بالمجتمع الفلسطيني بهدف الحد من المشكلات والاضطرابات النفسية ، وتنمية القدرات لدى أفراد المجتمع . - المساهمة فى تقديم الخدمات الإرشادية لطلبة الجامعة وإفراد المجتمع الفلسطيني - المساهمة فى نشر الثقافة النفسية لدى طلاب الجامعة وإفراد المجتمع الفلسطيني -المساهمة في رفع كفاءة الطلبة و العاملين في المجال النفسي و التربوي ، من خلال تقديم الدورات المهنية والمتخصصة لتنمية المهارات المختلفة لديهم . - ويمنح قسم علم النفس الدرجة الجامعية الأولى وهى درجة البكالوريوس في الإرشاد النفسي - كما ويسعى القسم في مطلع الفصل الدراسي الأول 2011-2012 م إلى فتح برنامج الماجستير في الإرشاد النفسي بهدف منح الطلبة درجة الماجستير .

يسعى برنامج برنامج تعليم العلوم بقسم أساليب التدريس بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج برنامج تعليم العلوم بقسم أساليب التدريس بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

يسعى برنامج التاريخ وأساليب تدريسه بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج التاريخ وأساليب تدريسه بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

يسعى برنامج الأحياء وأساليب تدريسه بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج الأحياء وأساليب تدريسه بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

يسعى برنامج الكيمياء وأساليب تدريسه بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج الكيمياء وأساليب تدريسه بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

يسعى برنامج الفيزياء وأساليب تدريسه بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج الفيزياء وأساليب تدريسه بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

يسعى برنامج الرياضيات وأساليب تدريسه بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج الرياضيات وأساليب تدريسه بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

**الرؤية:** الريادة والتميز في مجال التربية الرياضية، وفروعها التطبيقية، باستخدام مناهج حديثة. **الرسالة:** إعداد خريجين متميزين في مجال التربية الرياضة، وتنمية البحث العلمي وتطويره لخدمة العملية التعليمية التعلمية، والاستفادة من الموارد المتاحة للمساهمة في تنمية الفرد والمجتمع. **الأهداف:** - إعداد كوادر وطنية متخصصة، مؤهلة علمياً، وتربوياً في مجال التربية الرياضية. - تطوير البرامج والمناهج الدراسية، بما يتماشى مع أحدث المستجدات والمعارف العلمية. - إجراء البحوث العلمية، والدراسات الميدانية في المجال الرياضي. - رفع المستوى المهني لدى العاملين في مجال التربية الرياضية، وتعريفهم بالاتجاهات العلمية والتربوية المعاصرة. - تقديم الاستشارات العلمية والفنية للمؤسسات والهيئات الرياضية ومراكز التأهيل والعلاج. - التشبيك مع المؤسسات الأكاديمية البحثية المحلية، والإقليمية، والدولية في المجال الرياضي.

افتتح قسم الرياضيات سنة 1991 لحاجة المجتمع الماسة له. ويعد أحد أقسام كلية العلوم التطبيقية الرئيسية والرائدة بجامعة الأقصى ويضم نخبة من أعضاء هيئة التدريس، ويقوم بتدريس مساقات الرياضيات المختلفة من متطلبات تخصص الرياضيات ، ومتطلبات الجامعة ومتطلبات كلية العلوم التطبيقية وكلية العلوم الطبية. ويمنح القسم درجة البكالوريوس في التخصصات التالية: - بكالوريوس العلوم تخصص الرياضيات - بكالوريوس تربية تخصص الرياضيات و أساليب تدريسها - بكالوريوس تربية تخصص تعليم الرياضيات ويطمح قسم الرياضيات لفتح برامج جديدة مثل تخصص الإحصاء وبرنامج الماجستير في الرياضيات التطبيقية والبحتة. **الأهداف:** - وضع الخطط الدراسية بما يتواكب مع متطلبات إعداد خريجين ذوي مهارات معرفية لخدمة المجتمع المحلي. - تحسين العملية التعليمية وتطويرها، واعتماد الخطط التدريسية المواكبة لاحتياجات المجتمع ضمن معايير الاعتماد والجودة. - اعتماد التفاعلية والتكامل والتخصصية في بناء الخبرات القادرة والمؤهلة في مجال الرياضيات. - إعداد متخصصين في الرياضيات مهيئين للعمل في مجال البحث، وفي قطاع التعليم والقطاعات المرتبطة بالجوانب العلمية التطبيقية. - تنمية المهارات العلمية للطلبة وتدريبهم على المساهمة الفعالة في حل المشاكل العلمية التي تواجه خطط التنمية. - تحفيز الطلبة ودعمهم على التعلم والتفوق والبحث والإنتاج والعمل كفريق والإسهام في التفاعل البنّاء مع المجتمع.

يعتبر تخصص تكنولوجيا الشبكات والهواتف النقالة من أكثر تخصصات تكنولوجيا المعلومات نموا وتطورا وقد ازدادت أهمية هذا التخصص مؤخرا بسبب التطورات الحديثة في مجال الإنترنت وتطبيقاتها المختلفة ومجال الاتصالات السلكية واللاسلكية وفي مجال الهواتف النقالة وفي مجال أمن وسرية تبادل المعلومات. يعتبر تخصص تكنولوجيا الشبكات والهواتف النقالة في جامعة الاقصى الاول من نوعه في الجامعات الفلسطينية وقد تم اعتماده من هيئة الاعتماد والجودة التابعة لوزارة التربية والتعليم العالي في رام الله. لقد عملت نخبة من الخبراء و المختصين على دراسة حاجة سوق العمل في فلسطين و الاقليم , وقامت بوضع خطة دراسية تلبي احتياجات هذه السوق التي تنمو بشكل متسارع و كبير جدا. **ان خريجي قسم تكنولوجيا الشبكات والهواتف النقالة سيكتسبون العديد من القدرات منها على سبيل المثال :** - معرف و فهم المبادئ الاساسية الضرورية المتعلقة بالحوسبة وتكنولوجيا الشبكات و الهواتف النقالة. - القدرة علي تطبيق المفاهيم الاساسية في تكنولوجيا الشبكات و الهواتف النقالة. - المعرفة الكاملة لمبادئ البرمجة عامة و مبادي برمجة الشبكات و الويب و الهواتف النقالة. - معرفة و فهم الاساس الخاصة ببناء و ادارة نظم و تطبيقات الشبكات ومواقع الويب و الهواتف النقالة. - القدرة علي تطبيق المفاهيم الاساسية في تكنولوجيا الشبكات و الهواتف النقالة. - القدرة علي البرمجة و خاصة برمجة الشبكات و الويب و الهواتف النقالة. - القدرة علي تصميم و تحليل و تنفيذ و ادارة وحماية انظمة الويب و انظمة الهواتف النقالة وانظمة الشبكات. - ابتكار التصميم المناسب لمشاكل تكنولوجيا الشبكات و الويب و الهواتف النقالة تحت قيود سوق العمل. - القدرة علي تطبيق المعرفة المكتسبة في سوق العمل. - القدرة علي البحث العلمي في مجال وتكنولوجيا الشبكات و الهواتف النقالة **ان مجالات العمل التي يمكن لخريج قسم تكنولوجيا الشبكات والهواتف النقالة الاندماج بها كثيرة , ومنها:** - ادارة الشبكات - تحليل وتصميم تنفيذ الشبكات - مبرمج شبكات - مبرمج هواتف نقالة - مبرمج مواقع انترنت - محلل ومصمم ومطور مواقع الانترنت - محلل و مصمم و مطور تطبيقات الهواتف النقالة - مدير امن الشبكات - باحث في مجال تكنولوجيا الشبكات و الهواتف النقالة.

مهنة المحاسبة كغيرها من المهن كالطب والهندسة لها دورها ومكانتها وأهميتها لدى المجتمعات المتطورة، فقد أفردت لها دراسات متخصصة في الجامعات لتدريس أصولها وقواعدها وأسست لها جمعيات مهنية محلية ودولية تعقد الامتحانات التأهيلية لعضويتها، و تحرص على تطوير مستوى الكفاءة والممارسة والسلوك المهني بين أعضائها وتعمل على حماية وحفظ استقلاليتهم وممارسة الرقابة المهنية عليهم والقيام بكل ما من شأنه تقدم وحماية سمعة المهنة سواء فيما يتعلق بالممارسة المهنية أو الخدمة في مجال الصناعة أو التجارة أو الخدمة العامة إذن فالمحاسبة علم من العلوم الاجتماعية ينفعل ويتفاعل من حيث الهدف والوسائل مع تطور المجتمع وحاجياته .

يسعى برنامج اللغة الإنجليزية وأساليب تدريسها بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج اللغة الإنجليزية وأساليب تدريسها بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

**الإعلام / إذاعة وتلفزيون** يعد قسم الإذاعة التلفزيون أحدث الأقسام التي استحدثت بكلية الإعلام، ويسعى القسم إلى تعليم الطلبة على كافة عمليات الإنتاج التلفزيوني والإذاعي سواء من خلال المساقات النظرية التي يدرسها الطالب ضمن البرنامج الأكاديمي، أو من خلال التدريبات العملية التي يتلقاها في استديوهات القسم على يد خبراء يعملون في محطات الإذاعة والتلفزة المحلية، أو ضمن برامج التدريب العملي في مؤسسات متخصصة في الإنتاج الإذاعي والتلفزيوني. ويعتبر قسم الإذاعة والتلفزيون من الأقسام التي يقع على عاتقها أعباء تأهيل الطلبة الدارسين فيه ليصبحوا في المستقبل القريب من الكوادر المتخصصة في مجالي الإذاعة والتلفزيون، ليساهموا في رفع مستوى العمل الإذاعي والتلفزيوني في المؤسسات الإذاعية الفلسطينية، والقسم لا يألو جهداُ في سبيل تحقيق ذلك. ويقدم القسم الكثير من الخدمات لمحطات الإذاعة و التلفزة المحلية، وشركات الإنتاج الإعلامي، بإتاحة الفرصة للعاملين في مجال الإنتاج الإذاعي والتلفزيوني تلقي التدريبات المتخصصة التي تساعدهم في تطوير نشاطاتهم المهنية في استديوهات القسم. **الإعلام / علاقات عامة** يعد قسم العلاقات العامة من الأقسام الحيوية بالجامعة، ويقدم العديد من الخدمات، التي تتراوح بين التدريس، والتدريب، وبناء القدرات، وتطوير المهارات الذاتية والمهنية للطلاب، وتقديم الخدمات الاستشارية للعديد من المؤسسات الحكومية، والأهلية. ويزيد عدد طلاب قسم العلاقات العامة عن مائة طالب وطالبة. ولهذا تم إنشاء معمل متخصص العلاقات العامة وتم تزويده بالمعدات اللازمة لإثراء الجانب العملي والتطبيقي لطلاب قسم العلاقات العامة **الإعلام / صحافة** منذ أن تأسست كلية الإعلام، باشرت في إنشاء قسم الصحافة والنشر ضمن قسم مشترك مع الإذاعة والتلفزيون، وللحاجة الماسة للتخصص الدقيق في عصرنا الحالي، اهتمت الكلية بفصل القسمين عن بعضهما البعض، ومن هنا جاءت انطلاقة قسم الصحافة والنشر، الذي يهدف إلى إعداد وتأهيل الكوادر الصحافية المتخصصة، والمؤهلة تأهيلاًً على مستوى يتناسب واحتياجات المؤسسات الصحافية والإعلامية الفلسطينية ويمكن طلابه من التعامل مع وسائل الإعلام، العربية والدولية، من خلال النظريات العلمية، والدراسات العملية، والتدريبات الفعلية التي تتيح لهم التعامل وهذه الوسائل، من خلال الاعتماد على خبراء متخصصين في مجال الكتابة والتحرير والإنتاج الصحفي، وذلك لسد حاجة السوق الإعلامية الفلسطينية المتزايدة لهذا التخصص بالغ الأهمية، وذلك إدراكاُ من الجامعة بضرورة أداء دور فاعل في تادية الصحافة الفلسطينية، لرسالتها الخالدة، ولدورها الرائد في عملية البناء والإصلاح والتغيير.

أُنشئ قسم الأحياء عام 1991م والذي يعتبر واحداً من الأقسام الرئيسية في كلية العلوم ، حيث يمنح الطلبة درجة البكالوريوس في الأحياء والأحياء وأساليب تدريسها بعد استيفائهم متطلبات التخرج ويقوم القسم بتأهيل الطلبة في مجال علوم الأحياء بفرعيه (علم الحيوان وعلم النبات). و لدى قسم الأحياء طاقم من الأكاديميين موزعين كالتالي (1) استاذ مشارك و (7) دكتوراه "أستاذ مساعد"، (6) ماجستير، (5) معيدين بالإضافة الى نخبة من الفنيين المؤهلين للإشراف على تجهيز وتشغيل المختبرات العلمية. يوجد خمسة معامل لاستخدام الطلبة مجهزة بأحدث الأجهزة و التقنيات اثنان منها في فرع الجامعة بغزة و ثلاثة في فرع خان يونس، وأيضاً هناك معمل أبحاث لأعضاء الهيئة التدريسية لخدمة البحث العلمي. **الأهداف:** - المساهمة في تقديم خدمة تعليمية وبحثية متميزة ، والعمل على تنمية قدرات الطلبة لخدمة المجتمع وسوق العمل. - تقديم أساليب وطرق متميزة في تدريس علم الأحياء بجميع فروعه لتحقيق الرؤية والطموحات الأكاديمية لخريجي قسم الأحياء. - تخريج جيل على أعلى المستويات العلمية والبحثية، القادر على مواصلة الدراسات العليا. - إعداد الكوادر لدمجها بالمجتمع ومؤسسات الدولة وتزويدهم بالخبرات العلمية والفنية في مجال علوم الحياة وتطوير مؤسساته العلمية والصحية والبيئية. - تشجيع البحث العلمي من خلال الأبحاث التي يجريها أعضاء الهيئة الأكاديمية وطلبة الدراسات العليا. - التشبيك وفتح قنوات التعاون مع الهيئات والمؤسسات العلمية والحكومية ذات العلاقة لحل مشاكل البيئة والمجتمع المختلفة.

**الرؤية:** يحرص قسم التصميم الداخلي والديكور على توسيع أفاق سمعته الوطنية للتميز في تعليم التصميم الداخلي والديكور للوصول لأعلى مستوى من الجودة في العمل الأكاديمي في المجالات النظرية والعملية لمواكبة الأقسام المماثلة في الجامعات العالمية وذلك من خلال رفد الطلبة بالمعرفة واكسابهم المهارات الفنية وتعزيز روح الابداع والابتكار، كما يسعى القسم الى تعزيز روح القيادة لدى الطلبة من خلال زيادة الوعي و المشاركة في القضايا المجتمعية والوطنية **الرسالة:** يسعى قسم الديكور والتصميم الداخلي إلى اعداد متخصصين قادرين على تلبية متطلبات المجتمع المحلي في سوق العمل من خلال برامجه التعليمية وانشطته التربوية و يعزز القسم القيادة المهنية والأكاديمية للخريجين من خلال توفير أساس تعليمي واسع النطاق يركز على فهم متطلبات الانسان الفسيولوجية والسيكولوجية في الفراغات. ولتطبيق رسالة قسم التصميم الداخلي فإنه يحرص على التوازن ما بين الثنائيات التالية: - اكتشاف المعرفة من جهة و تطبيق وتجربة المعرفة من جهة اخرى - اتقان مهارة الرسم التقليدية \ اتقان التقنيات المحوسبة المتقدمة ثلاثية وثنائية الأبعاد - الإحساس بالثقافية المحلية \ إدراك التنوع العالمي **الاهداف:** من خلال رؤية ورسالة قسم التصميم الداخلي فإن أهدافه تتمثل فيما يلي: - تشجيع الطلبة على القيام بربط مختلف العلوم داخل التخصصات وخارجها من خلال منحهم ساحة إبداعية لتطوير المهارات اللازمة. - تشجيع الطلبة على التفكير في التصميم في أوسع سياق ممكن مع تعزيز الفهم الواقعي لمسؤوليتهم ودورهم وإمكاناتهم كمحترفين سيعملون على تطوير مجتمعهم، وكذلك شعوب العالم سوآءا في الوضع الحالي أو في المستقبل. - سد الفجوة بين الأوساط الأكاديمية والصناعة من خلال توفير مجموعة من الفرص للتفاعل مع المتخصصين في التصميم الداخلي ورواد المجالات ذات الصلة. - رعاية وتعزيز المهارات الذاتية كالقيادة والتواصل والمشاركة في الأنشطة المصاحبة للمناهج الدراسية والتي تعزز بدورها التنوع والتسامح والانفتاح على العالم.

أُنشئ قسم الكيمياء عام 1991م مع نشأة كلية التربية الحكومية، حيث كان يمنح درجة البكالوريوس في التربية نخصص كيمياء وفيزياء مزدوج. ثم في عام 1997 أصبح يمنح درجة البكالوريوس في التربية تخصص رئيسي كيمياء فرعي فيزياء وتخصص رئيسي كيمياء فرعي أحياء. وباعتماد جامعة الأقصى في عام 2000م ، أصبح قسم الكيمياء يمنح الطلبة درجة البكالوريوس في الكيمياء والكيمياء وأساليب تدريسها بعد استيفائهم متطلبات التخرج ويقوم القسم بتأهيل الطلبة في مجال الكيمياء بفروعها المختلفة (الكيمياء العضوية- الكيمياء غير العضوية- الكيمياء التحليلية- الكيمياء الفيزيائية). عدد أعضاء هيئة التدريس (19) عضوا منهم (7) استاذ دكتور و (6) استاذ مشارك و(3) دكتوراه "أستاذ مساعد"، و(3) ماجستير، بالإضافة الى نخبة من الفنيين المؤهلين للإشراف على تجهيز وتشغيل المختبرات العلمية. يوجد اربعة معامل لاستخدام الطلبة ذات إمكانيات جيدة، اثنان في القسم فرع غزة و ثلاثة في القسم فرع خان يونس، وأيضاً هناك معمل أبحاث لأعضاء الهيئة التدريسية لخدمة البحث العلمي. **الأهداف:** - إعداد خريجين متخصصين في الكيمياء على مستوى متميز من النواحي الأكاديمية لإمداد سوق العمل بحاجاته من المتخصصين في المجالات المختلفة. - وضع خطط وبرامج دراسية في الكيمياء مسايرة للمعايير العالمية. - تعزيز الشراكة المجتمعية المحققة للإثراء المتبادل. - إنشاء وحدة التحاليل الخاصة بالأدوية والأغذية والمياه للمساهمة في حل مشاكل المجتمع. - تحفيز الطلبة على البحث العلمي والإبداعي والاهتمام بالجانب التطبيقي.

أنشئ قسم الفيزياء عام 1991 حيث كان يمنح درجة البكالوريوس في التربية تخصص فيزياء وكيمياء مزدوج، وذلك بالتعاون مع قسم الكيمياء، وفي العام الجامعي 1997/1996م تم تطوير التخصص المزدوج إلى تخصص فيزياء رئيسي، كيمياء فرعي، أما الآن فيمنح القسم درجة البكالوريوس تخصص فيزياء، ودرجة البكالوريوس تخصص فيزياء وأساليب تدريسها. قد شهد القسم تطورات ملحوظة تمثلت في تحديث الخطط الدراسية، وتطوير المعامل، أما تحديث الخطط الدراسية فقد اعتمد على تلبية احتياجات سوق العمل، واعتماد المعايير الدولية والمناهج الدراسية المتبعة في الجامعات العالمية، وأما تطوير المختبرات فقد تم بناء وتحديث المختبرات القائمة واستحداث عدد من مختبرات التخصص المتقدمة ليصل عدد المختبرات بالقسم إلى 5 مختبرات مجهزة بدرجة عالية ثلاثة في فرع الجامعة في غزة واثنان في فرع الجامعة في خانيونس. والهدف الأساسي لهذه المختبرات هو ترسيخ المفاهيم النظرية التي يتم تدريسها في المساقات المختلفة من خلال إجراء تجارب عملية داخل تلك المختبرات. **الأهداف:** - اكساب الطلبة المهارات الأساسية لحل المشكلات بأسلوب علمي يقوم على مبادئ الاستقصاء والتحليل واستنتاج الحلول الموضوعية للمشكلات المطروحة. - تأهيل الطلبة بمستو عال من علوم الفيزياء تمكنهم من المشاركة الفعالة في الجوانب العلمية والتقنية في برامج التنمية والتخطيط. - إعداد كوادر مؤهلة علمية لتلبية احتياجات سوق العمل بالقطاعين العام والخاص، والمساهمة في حل المشكلات العلمية والصناعية التي تواجه المجتمع. - تشجيع أعضاء الهيئة الأكاديمية على إنتاج البحوث العلمية المبتكرة والمشاركة في المؤتمرات العلمية، في إطار التعاون المشترك مع الأقسام المناظرة محلياً وعالمياً. - المساهمة في تطوير البحث العلمي المتميز في مجال الفيزياء. - تعزيز الشراكة المجتمعية مع المؤسسات التي تختص بعلوم الفيزياء والفلك.

أنشئ قسم العلوم الطبية المخبرية عام2010 كأحد أقسام كلية العلوم التطبيقية وذلك ضمن الخطة التطويرية التي أعدتها عمادة الكلية، حيث يمنح الخريج بعد استيفائه لمتطلبات التخرج درجة البكالوريوس في تخصص العلوم الطبية المخبرية بواقع 142 ساعة أكاديمية معتمدة ,موزعة على أربع سنوات دراسية، بالإضافة إلى مختبرات العلوم الأساسية تشمل مختبرات العلوم الطبية المخبرية مثل "مختبرات الأحياء الدقيقة – مختبرات علم الدم – مختبرات الكيمياء الطبية - مختبرات المناعة" بالإضافة إلى مختبرات البيولوجيا الجزيئية والوراثة المتطورة .. وتعد مختبرات القسم من المرافق الهامة في الجامعة. **الأهداف :** - إعداد خريجين بمهارات علمية وفنية عالية في مجال التحاليل الطبية قادرين على تقديم خدمات طبية تشخيصية ذات جودة عالية. - إعداد خريج قادر على تطوير واختيار وتقييم التقنيات والطرق المستعملة في التحاليل الطبية وفق المعايير الدولية. - تأهيل خريجين في مجالات التشخيص المخبري المتقدم مثل الفحوصات المعتمدة على البيولوجيا الجزيئية والفحوصات الوراثية والجينية، والكشف المبكر عن السرطانات والأمراض الفيروسية بالإضافة إلى الفحوصات المناعية والمصلية المتقدمة - إعداد خريج يمتلك المعرفة والدراية الكافية حول أهمية تطبيق وتفعيل نظم ضبط ومراقبة الجودة في المختبرات الطبية - تأهيل وإعداد خريجين ليكونوا قادة في العمل الصحي الميداني وإكسابهم المهارات الإدارية والإشرافية في هذا المجال - المساهمة في تطوير البحث العلمي والصحي في فلسطين وفتح آفاق ومفاهيم جديدة في البحث العلمي وتجهيز مختبرات حديثة تعتمد التكنولوجيا الحديثة في التحاليل الطبية والتشخيص المخبري المبكر. - إعداد خريج ملتزم بأدبيات وأخلاقيات العمل المهني والصحي يحافظ على خصوصية وسرية البيانات والمعلومات المتعلقة بالمريض والمؤسسة الصحية التي ينتمي لها

تم افتتاح قسم الفنون التشكيلية عام (2021م)، وهو قسم معتمد من وزارة التعليم العالي _ رام الله، ضمن أقسام كلية الفنون الجميلة بجامعة الأقصى. ويعد برنامج: " التصميم الجرافيكي" من أول البرامج الفنية التي تم افتتاحها حديثاً. يهدف القسم إلى استقطاب الطلبة الموهوبين فنياً، والعمل على صقل مواهبهم وإعدادها إعداداً جيداً، لتحمل على عاتقها مهمة نشر وترسيخ الوعي الفني والثقافي لدى كافة شرائح المجتمع الفلسطيني. كما يسعى القسم من خلال برامجه وتخصصاته إلى إعداد كوادر فنية مؤهلة تمتلك المعرفة والمهارات المتنوعة في حقل الفنون التشكيلية، بحيث يكون لديها القدرة على تطوير الحركة الفنية التشكيلية الفلسطينية، والدخول بتمكن واقتدار إلى سوق العمل المحلي والعالمي، لتقديم مستوى رفيع من الخدامات الفنية في مجالات التخصص. **أهداف القسم:** - صقل الموهبة الفنية لدى الطلبة وتزويدهم بالمعرفة العلمية اللازمة، وخلق روح الابتكار والإبداع لديهم أثناء الدراسة وصولاً لمرحلة التخرج. - الإسهام في تهيئة طاقات إبداعية متمكنة يكون لها القدرة على إثراء المجتمع المحلي بأعمال فنية نموذجية، تسهم في ترسيخ معرفة تخصصية وفاعلية في إثراء الحركة التشكيلية الفلسطينية. - إعداد فنانين متحصنين بالمعرفة بأسلوب علمي وفني عبر طرق التفكير والتحليل السليم في إنتاج وإخراج المشاريع الفنية المختلفة. - العمل على خلق شخصية متوازنة ومتكاملة للطالب من الناحية الوجدانية والفكرية والسلوكية، وتنمية نشاطه ومواهبه، وتحفيزه على الابتكار والإبداع ضمن مشاريعه الفنية. - تدريب حواس الطلبة على الاستخدام غير المحدود والاتجاه نحو آفاق إبداعية أوسع. - إكساب الطلبة القدرة على سرعة الملاحظة والتمييز والإتقان ضمن مشاريعهم الفنية، والمشاركة في تجميل البيئة المحلية. - تزويد الطلبة بثقافة فنية متنوعة عن طريق التعريف بالقيم التشكيلية العالمية. - تأهيل الطلبة لتقديم الخدمات والاستشارات الفنية المتنوعة المطلوبة في مجال الفنون التشكيلية بأسلوب فني معاصر. - تمكين الطلبة من الاعتماد على ذواتهم في تسويق منتجاتهم الفنية، والانفتاح على سوق العمل محلياً وعالمياً.

يسعى برنامج الجغرافيا وأساليب تدريسه بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج الجغرافيا وأساليب تدريسه بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

قسم اللغة الإنجليزية أحد أكبر أقسام جامعة الأقصى منذ تأسيسها عام 1955 بما يقدمه من خدمات أكاديمية وتدريبية لمنتسبيه الذين يقارب عددهم 3000 طالبة وطالب ( عدد اجمالي طلاب الجامعة 26000 طالب وطالبة حسب احصائيات عام 2019 ). ويحرص القسم على تخريج طالبات وطلاب أكفاء يستطيعون بعد التخرج الإثراء إيجابيًا في الحياة المجتمعية والإنسانية من خلال الإسهام في مؤسسات التعليم الوطني كمدرسين أو الإسهام في مؤسسات الدولة كمترجمين ومهنيين، كما يحرص القسم على تزويدهم بالمعارف اللازمة والأدوات والأصول البحثية الرصينة لمتابعة طموحاتهم وإكمال دراساتهم العليا في الجامعات العالمية. يحرص قسم اللغة الانجليزية دائمًا على خلق بيئة تواصلية على الصعيدين الشفوي والكتابي باللغة الانجليزية سواء داخل غرف القاعات أو من خلال التواصل الالكتروني للقسم مع الطلبة أو داخل غرفة قسم اللغة الانجليزية بالجامعة ما يحفز الطلاب والطالبات على السعي الدائم لتطوير قدراتهم ذاتيًا باللغة الانجليزية جنبًا الى جنب مع المعارف المستفادة من المحاضرات وتسخير ذلك في استخدام و تطبيق اللغة الانجليزية والعيش معها كجزء لا يتجزأ من الحياة. يضم القسم ثلاثة تخصصات، وهي: **اللغة الإنجليزية وأساليب تدريسها**، و**اللغة الانجليزية وآدابها**، و**تعليم اللغة الانجليزية**. بالإضافة إلى متطلبات الجامعة ومتطلبات الكلية، يقدم قسم اللغة الانجليزية لطلابه مساقات تخصصية في اللغة واللغويات والأدب الإنجليزي والأدب العالمي وأدب ما بعد الاستعمار والترجمة ودراساتها الحديثة وتعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، وغيرها من المساقات التي تؤهل خريجي القسم للعمل بكفاءة في مجالاتهم المتعددة، سواء عملوا معلمين أو مترجمين أو أكملوا دراساتهم العليا. كما يقدم مساقات أخرى باللغة الإنجليزية بوصفها متطلبات يدرسها جميع طلاب الجامعة تعزز من ثقافة الطالب الجامعي وتثري لغته الإنجليزية باعتبارها لغة العلم في العصر الحاضر. ويقدم اللغة الإنجليزية دورات باللغة الإنجليزية لأغراض مختلفة كالإنجليزية لأغراض الإدارة والتجارة والطب وغيرها لجميع أفراد المجتمع وذلك بالتعاون مع عمادة التعليم المستمر بالجامعة من أجل تخريج طلاب ذووي قدرات عالية تمكنهم من خدمة المجتمع والارتقاء بأنفسهم تخصصيًا على الصعيد المحلي والإقليمي والدولي. كما يحرص دائمًا على عقد الأنشطة اللامنهجية وورشات عمل ودورات مستمرة خاصة باللغة الانجليزية وأساليب تدريسها وآدابها والدراسات الثقافية والترجمة آملين بذلك أن يساهم بشكل أو بآخر في بناء مجتمع معرفي إيجابي ؛ كل ذلك بإشراف وجهود كادر القسم الوازن. في القسم 30 محاضر من ذوي التأهيل العالي من حملة الأستاذية والدكتوراة والماجستير في التخصصات المختلفة في اللغة الإنجليزية وآدابها واللغويات والترجمة ودراساتها والدراسات الثقافية ودراسات ما بعد الاستعمار. ويتميز قسم اللغة الإنجليزية بما فيه من إثراء وتنوع في مصادر المعرفة والتحصيل العلمي بين أعضائه الذين نهلوا معارفهم وحصلوا على شهاداتهم من جامعات مختلفة عبر القارات الست: أفريقيا، آسيا، أوروبا، أمريكا، أستراليا. وتساهم تلك المعارف مع ما لدى الزملاء من حرص معرفي إيجابي وسعي دائم للدراسة والبحث وتطوير الخبرات والامكانيات في تلبية طموحات واحتياجات طلاب وخريجي القسم وتؤهلهم أفضل تأهيل ممكن يمكنهم من الإسهام في تطوير أنفسهم والارتقاء بها محليًا ودوليًا. كما يساهم القسم بشكل فاعل في تعزيز فكرة نشر الكتاب الجامعي المنقح كونه جزء مهم من أجزاء عملية التعليم والتعلم مع الحرص الشديد على توفير مقررات دراسية تتلاءم مع حاجات العصر و متطلبات سوق العمل و تواكب تطور المعرفة المستمر.

**الرؤية :** الريادة والتميز محلياً وإقليمياً ، ورفع مكانة اللغة العربية ، والإسهام البحثي لتطوير الطلبة وخدمة المجتمع بمحتوي بين التراث والحداثة . **الرسالة :** رفد المجتمع بالكفاءات المؤهلة تأهيلاً عالياً في مجال اللغة والأداب ، للإسهام في البناء والتنمية ، والسعي لربط الأصالة بالمعاصرة في البحث والتدريس ، وتعزيز قيم الانتماء والمسؤولية والإبداع والتفكير البنًاء. ** أهداف قسم اللغة العربية:** - تزويد الطلبة بالمهارات اللغوية والبحثية الضرورية لبنائهم الفكري والثقافي. - إعداد كفاءات متميزة علمياً وبحثياً وثقافياً في اللغة العربية وعلومها . - تعزيز الهوية الإسلامية والعربية والحفاظ على لغة القرآن الكريم . - ربط الدراسات المعاصرة بالتراث اللغوي والأدبي العربي القديم . - الإسهام في خدمة المجتمع بربط برامج اللغة العربية وآدابها في البكالوريوس ، والدراسات العليا بسوق العمل ومتطلبات التنمية . - تحقيق الاتصال الثقافي ، وتعزيز التبادل المعرفي بعقد الشراكات الأكاديمية ، واستقطاب الكفاءات العلمية المتميزة. - توظيف التقنيات الحديثة في تعليم وتعلم اللغة العربية وآدابها.

أنشئ قسم إدارة الأعمال التابع لكلية الإدارة والتمويل في عام 2006 م وذلك لتوفير كوادر بشرية ذات مهارة عالية ومتخصصة في هذا المجال وايضا لدعم المؤسسات سواء كانت الحكومية او الغير حكومية بهذه الكوادر. يمنح القسم درجة البكالوريوس في إدارة الاعمال بعد ان يكمل الطالب عدد (136) ساعة دراسية معتمدة في البرنامج موزعة بين متطلبات كلية وتخصص وساعات حرة يستطيع الطالب تسجيلها في اي كلية من كليات الجامعة. ويعتبر تخصص إدارة الأعمال في ظل الاقتصاديات الحرة ميزة لخريجيه فالتخصص يمنح لحامله القدرة على ممارسة أعمال تتصل بتخصصات متعددة أخرى مما يتيح له فرصة أكبر للعمل. ويركز القسم حاليا على القيام بالدور الريادي المطلوب منه مستقبلا من خلال تبادل الخبرات العالمية والاستفادة من الإمكانيات والقدرات العالمية الممكنة استخدامها، يشمل تخصص إدارة الأعمال على عدداً كبيراً من المساقات مثل: الإدارة ، التمويل والاستثمار، التسويق، بحوث إدارة العمليات، إدارة نظم المعلومات، إدارة الأعمال الدولية مما يتيح فرص لا محدودة لخريجيه بتأهيلهم لسوق العمل.

أنشئ قسم علوم التمريض في عام 2018 كأحد أقسام كلية العلوم التطبيقية وذلك ضمن الخطة التطويرية التي أعدتها عمادة الكلية، حيث يمنح الخريج بعد استيفائه لمتطلبات التخرج درجة البكالوريوس في تخصص علوم التمريض بواقع 145 ساعة أكاديمية معتمدة ,موزعة على أربع سنوات دراسية. **الأهداف:** - اكتساب المعارف والمهارات التمريضية الاساسية و المتقدمة. - التواصل الفعال من خلال أداء الأدوار المهنية المختلفة. - العمل في اطار المعايير الوطنية والدولية للممارسة التمريضية. - تعزيز استخدام منهج البحث العلمي وتطبيقاته في مجال التمريض والخدمة الصحية. - المساهمة في خدمة المجتمع للارتقاء بالصحة. - التواصل بشكل فعال مع العاملين في مجال الصحة، والمرضى، والأسر في مختلف المستشفيات ومراكز الرعاية الصحية الأولية والمرافق الصحية الأخرى. - التعاون مع فريق متعدد التخصصات في مجال الرعاية الصحية للمرضى. - التعرف على المعايير المحلية والعالمية لممارسة مهنة التمريض. الحالية للتمريض. - السعي إلى الشروع في جوانب تحسين جودة الممارسات التمريضية من خلال استخدام العملية التمريضية كإطار للممارسة المهنية. - تنمية قدرات الطلبة على إتباع الخطوات العلمية في تقديم الرعاية التمريضية. - تنمية الشخصية القيادية والبحثية لدى الطلبة وبما يخدم في اتخاذ القرار المدعم بالبراهين العلمية. - تنمية الفهم الواسع لدى الطلبة بما يخص الوصف الوظيفي والتحليل الوظيفي , وصنع القرارات وكيفية اتخاذ قرارات أخلاقية تواجهه في العمل المهني. - تمكين الطلبة من فهم النظريات التمريضية ومبادئ العلوم التمريضية وتطبيقها عند تقديم الرعاية التمريضية وإدارة شؤون التمريض.

يسعى برنامج برنامج تعليم الاجتماعيات بقسم أساليب التدريس بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج برنامج تعليم الاجتماعيات بقسم أساليب التدريس بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

يسعى برنامج برنامج تعليم الرياضيات بقسم أساليب التدريس بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج برنامج تعليم الرياضيات بقسم أساليب التدريس بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

أنشئ قسم التاريخ في جامعة الأقصى في الفصل الأول من العام الجامعي 1995- 1996؛ تلبية لاحتياجات المجتمع الفلسطيني لكوادر بشرية متخصصة ومؤهلة في التاريخ، وحقل التدريس فيه. وفي سياق رؤية القسم نحو التطور فهناك دراسة قيد البحث الآن تتعلق بإدخال عدد من مساقات العلاقات الدولية ضمن المساقات التي سيطرحها القسم. ويمنح القسم درجة البكالوريوس في التخصصات الآتية : - تخصص التاريخ. - تخصص التاريخ وأساليب تدريسه.

يسعى برنامج الدراسات الإسلامية وأساليب تدريسها بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج الدراسات الإسلامية وأساليب تدريسها بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

يسعى برنامج اللغة العربية وأساليب تدريسها بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج اللغة العربية وأساليب تدريسها بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

ارتبطت فكرة إنشاء قسم علم الاجتماع في جامعة الأقصى بحاجة المجتمع الفلسطيني إلى هذا التخصص، وبدأت تتجسد هذه الفكرة عام 1996م عندما ساهم أعضاء القسم مع الزملاء في قسمي التاريخ والجغرافيا في تدريس تخصص تعليم أساسي اجتماعيات، وكذلك تدريس مساق مبادئ علم الاجتماع كمتطلب جامعي. وتم افتتاح تخصص علم الاجتماع لدرجة البكالوريوس في العام الجامعي 2002-2003م، وتجدر الإشارة إلى أن القسم يخطط لاستحداث تخصصين فرعيين في مجال التنمية الاجتماعية والخدمة الاجتماعية؛ بهدف تلبية حاجات المجتمع الفلسطيني. ويهدف القسم إلى إيجاد كادر فلسطيني قادر على المساهمة في بناء وإعادة بناء الإنسان الفلسطيني المسلح بالمثل والقيم الوطنية الأصيلة وفق رؤية قومية ديمقراطية إنسانية، وبفكر سوسيولوجي ناقد مستند إلى منهج علمي قادر على تفسير الواقع، كخطوة على طريق تغييره، وتطويره إلى الأفضل، وفق رؤية تنموية شاملة. كما يهدف القسم إلى تأهيل كادر من الباحثين الاجتماعيين المؤهلين في تخصص علم الاجتماع، يكون قادراً على دراسة الواقع وفهمه بخلق وإبداع، وتقديم رؤية سوسيولوجية علمية للمجتمع الفلسطيني؛ للمساهمة في تحقيق التنمية الاجتماعية والثقافية، ودراسة المشكلات الاجتماعية السائدة وبلورة الحلول المناسبة وفق الظروف المحيطة بالمجتمع الفلسطيني، وتقديم الخدمات الاجتماعية للفئات والشرائح الاجتماعية الفلسطينية المختلفة التي بحاجة إلى مساعدة بطريقة علمية. ويمنح القسم درجة البكالوريوس في تخصص علم الاجتماع.

تأسس قسم الجغرافيا عام 1997 م كقسم مستقل عن دائرة الاجتماعيات، حيث كان قبل ذلك ضمن التخصصات التي تتبع هذه الدائرة، والمتكونة من ثلاثة تخصصات هي : الجغرافيا، التاريخ، والتعليم الأساسي. يسعى القسم إلى توفير كوادر علمية تساهم في عمليات التغيير على المستوى الوطني من خلال برامج القسم التي تم وضعها لتلبية احتياجات المجتمع بحيث تتواكب مع التغيرات التي تحدث فيه، وترمي هذه البرامج إلى تنمية قدرات الطالب الفكرية وتزويده بعلوم المعرفة الجغرافية للإفادة منها في خدمة مجتمعه والتخطيط له، ويقوم قسم الجغرافيا على مجموعة من الوظائف الرئيسة تتمثل في التدريس وتنمية مهارات البحث العلمي. قام قسم الجغرافيا ببناء علاقات تعاون مع المؤسسات الوطنية كالوزارات والبلديات والمجالس القروية، بالإضافة إلى الجمعيات والمنظمات غير الحكومية، لتبادل المعلومات والقيام بأبحاث تخدم الاحتياجات المحلية.أما عن إمكانيات القسم المتاحة حالياً، فيوجد مرسم للخرائط، ووحدة كمبيوتر صغيرة تستخدم لتنفيذ بعض الخرائط من خلال برامج مخصصة لذلك، ويقوم طلبة القسم بتنفيذ بعض الخرائط الصغيرة وكبيرة المقياس لمحافظات غزة والضفة الغربية، ومناطق أخرى من العالم، وإنجازها، بالإضافة إلى اللوحات التي تمثل بعضاً من الظواهر الطبيعية. ويمنح القسم درجة البكالوريوس في التخصصات الآتية : - تخصص الجغرافيا. - تخصص الجغرافيا وأساليب تدريسها.

تأسس قسم الحاسوب بجامعة الاقصى في عام 1995م لمواكبة التطور التكنولوجي في عصر تكنولوجيا وثورة المعلومات وذلك لإعداد كوادر متخصصة في مجال الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات. ويمنح القسم شهادة البكالوريوس في تخصص علوم الحاسوب. يتميز قسم الحاسوب بهيئة تدريسية متنوعة من جامعات أجنبية وعربية مختلفة (أمريكا، بريطانيا، ألمانيا، ماليزيا، الهند، مصر، الأردن) حيث يضم 11 من حملة شهادة الدكتوراه، 9 محاضر بدرجة ماجستير. ولخدمة الطالب توفر الجامعة (15) مختبرا حاسوب مجهزاً بأحدث المواصفات. ويحافظ قسم الحاسوب باستمرار على تحديث مكتبة الجامعة بآخر اصدارات من الكتب العلمية التي يحتاجها الطالب للدراسة والبحث العلمي. ولتعميق الجانب التطبيقي يعمل القسم علي عقد دورات تدريبية متخصصة وإتاحة المجال للتدريب الميداني للطلبة في المؤسسات الحكومية والخاصة.

يسعى برنامج برنامج تعليم اللغة الإنجليزية بقسم أساليب التدريس بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج برنامج تعليم اللغة الإنجليزية بقسم أساليب التدريس بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

تأسس قسم علم المكتبات في العام الجامعي 1998/1997م، كأحد أقسام كلية العلوم النوعية التابعة لكلية التربية الحكومية آنذاك ( جامعة الأقصى حاليا ً )؛ وذلك لتلبية متطلبات المجتمع الفلسطيني، وحاجته للتخصصات النوعية، وعلى رأسها التأهيل المهني في مجال المكتبات وإدارة المعلومات، ثم أصبح القسم أحد أقسام كلية الآداب والعلوم الإنسانية في عام 2003م. ويسعى القسم لإعداد كوادر مهنية في تخصص المكتبات، ويهتم بتدريس المواد المتعلقة بالمكتبات والمعلومات لتأهيل هذه الكوادر لتعمل في حقل المكتبات بأنواعها المختلفة. وتلبي متطلبات المؤسسات المختلفة بتغذيتها بالقوى العاملة المؤهلة والمدربة في مجال المكتبات، ويعزز الالتزام بالقواعد الأخلاقية للمهنة، وسبل التعاون والتنسيق بين المكتبات والمؤسسات الأخرى المعنية، وأيضاً رفع مستوى الوعي المكتبي في المجتمع، وذلك بعقد المحاضرات والندوات والمعارض للتعريف بدور الكتاب والمكتبة. ويمنح القسم درجة البكالوريوس في تخصص علم المكتبات.

**الرؤية:** يحرص قسم التربية الفنية بكلية الفنون بجامعة الأقصى على الريادة والتميز في التعليم والتعلم في إعداد معلم التربية الفنية والعمل على اعداد وتطوير البرامج التربوية والخطط الدراسية بما يحقق تنمية وسقل جوانب شخصية الطالب الفكرية والوجدانية وبما يخدم المواطن والمجتمع . **الرسالة:** يعزز قسم التربية الفنية روح القيادة المجتمعية لدى خريجي القسم من خلال تزويدهم بالمعرفة والمهارات الفنية في مجال تدريس الفنون . ولتطبيق رسالة القسم فأنه يعمل على ما يلى : - إعداد الكوادر البشرية تربوياً ومهنياً وثقافياً وفق متطلبات الجودة العالمية. - تقديم خدمات مهنية في مجال التربية والتعليم، وتحقيق التنمية المستدامة في ضوء المعايير والقيم الشرعية والوطنية. - تنمية روح العمل الجماعي وتعزيز الانتماء للوطن والاعتزاز به. - إنماء التذوق الفني وإثراء الثقافة الجمالية في المجتمع الفلسطيني والانفتاح على الثقافات الأخرى إقليمياً ودولياً. - تشجيع الطلبة على الابتكار وتعزيز الاحساس بالمسئولية الوطنية والمجتمعية . **الأهداف:** - التطوير المستمر للبرنامج التربية الفنية لتلبية احتياجات سوق العمل وفقاً لمعايير الجودة الشاملة. - تطوير مستوي البحث العلمي لأعضاء الهيئة التدريسية لقسم التربية الفنية. - عقد اتفاقيات شراكة مع الجامعات والمؤسسات المحلية والإقليمية في المجال الفني. - العمل على تطوير كفاءات الطلبة والخريجين في قسم التربية الفنية لاندماجهم في سوق العمل. - تعزيز مهارات القيادة والتواصل والمشاركة في الانشطة اللامنهجية التي تعزز القيم الجمالية والأخلاقية وروح التسامح والانفتاح على العالم . - غرس روح الاهتمام لدى الطلبة بالتراث الشعبي والموروث الثقافي الفلسطيني بما يعزز الهوية الحضارية .

لقد أصبحت تكنولوجيا المعلومات ركناً هاماً وأساسياً في رفعة وتقدم الدول , واصبحت اساساً لا يمكن الاستغناء عنه في عمل الشركات والمؤسسات . من هذا المنطلق قامت جامعة الأقصى بافتتاح قسم تكنولوجيا المعلومات التطبيقية في العام الدراسي 2018-2019 وحصلت على اعتماد وزارة التربية والتعليم لمنح درجة البكالوريوس في هذا التخصص. لقد حرصت الجامعة وضمن مشاركة بحثية لطاقمها الاكاديمي المختص في مجال تكنولوجيا المعلومات على دراسة السوق المحلي وتحديد الاحتياجات الفعلية لهذا السوق , وبناء عليه تم وضع خطة دراسية تؤهل الطالب للاندماج في سوق العمل مباشرة , حيث ان هذا التخصص بما يحتويه من مساقات في الخطة الدراسية , يمكن الطالب بشكل قوي من اكتساب المعرفة و المهارات العملية اللازمة لكي ينافس في سوق العمل المحلي و الاقليمي , فالطالب سيكتسب العديد من القدرات منها على سبيل المثال : معرفة تامة بالمفاهيم الاساسية لتكنولوجيا المعلومات و تطبيقاتها. دراسة التطبيقات المختلفة لتكنولوجيا المعلومات و هيكلياتها مما سيسهل عليهم اقتراح افضل البرمجيات التي تخدمها. مساعدة الشركات ومؤسسات الأعمال في عملية صنع القرار، من خلال تنظيم الأنشطة المختلفة و دمجها في البرمجيات الحاسوبية. قادرين علي تصميم و تطوير أنظمة معلومات تخدم المجالات الاقتصادية و الصناعية و الادارية. . القدرة علي البرمجة و خاصة البرمجة المرئية و برمجة الويب و الهواتف النقالة. القدرة على تصميم مواقع الانترنت. القدرة على تصميم تطبيقات الهواتف النقالة. القدرة على تحليل البيانات و استرجاع المعلومات باستخدام احدث التقنيات. فهم عالي في تقنيات تطوير البرامج و علي دراية بالأدوات و الإجراءات اللازمة في تطوير البرامج. ذو مهارة في إدارة تطوير البرامج ، تحديد و تزويد نظم المعلومات و التقنيات المناسبة و الدقيقة للمؤسسة في كافة المجالات. و قادرين علي التعامل مع المشاكل الشخصية الناتجة عن نظم المعلومات. الاستخدام الامثل لبرمجيات الوسائط المتعددة و استخدامها في مواقع الانترنت و تطبيقات الهواتف النقالة. معرفة و خبرة في تقنيات أدرة نظم المعلومات و الأدوات المستخدمة في تصميم البرمجيات المناسبة للعديد من التطبيقات. ترسيخ المفاهيم الأساسية في البرمجة و استخدام اللغات البرمجية المختلفة و المتطورة لإنشاء التطبيقات للنظم الادارية مع اختلاف أنواعها, و نظم قواعد البيانات واجهات التفاعل الإنساني مع الحاسب. اكساب الطالب المعارف المتعلقة بإدارة المشاريع وتحديد وتقييم المخاطر المصاحبة. ان مجالات العمل التي يمكن لخريج قسم تكنولوجيا المعلومات التطبيقية الاندماج بها كثيرة , ومنها: محلل و مصمم ومطور برمجيات اخصائي تكنولوجيا معلومات. مدير مشاريع نظم المعلومات مدير قواعد البيانات مطور مواقع انترنت مطور تطبيقات الهواتف النقالة تطوير مصادر الوسائط المتعددة اخصائي بيانات العمل الحر عبر الانترنت في مجالات تكنولوجيا المعلومات. باحث في مجال نظم المعلومات المحوسبة

يسعى برنامج برنامج اللغة العربية والتربية الإسلامية بقسم أساليب التدريس بقسم أساليب التدريس في كلية التربية إلى إعداد وتأهيل الطلبة المعلمين للعمل في المؤسسات والهيئات ذات العلاقة من خلال معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم التربوية والتكنولوجية الحديثة وذلك ضمن برامج تعليمية تربوية ملائمة لحاجة المجتمع الفلسطيني وفق الثقافة العربية والفلسطينية ومبادئ الإسلام . كما يسعى البرنامج من جانب آخر إلى تطوير كوادره بما يؤهلها لقيادة العمل التربوي كما يتفق مع متغيرات التطورات العلمية ومتغيرات سوق العمل . **أهداف البرنامج:** يهدف قسم أساليب التدريس في إطار الأهداف العامة لكلية التربية والأهداف الخاصة برنامج برنامج اللغة العربية والتربية الإسلامية بقسم أساليب التدريس بقسم أساليب التدريس إلى ما يلي : - إعداد كوادر مؤهلة لرفع مستوى التعليم في الجامعة بما يتوافق مع متغيرات سوق العمل . - التعاون مع الهيئات والجهات والمؤسسات العلمية والثقافية في طرح وحل القضايا والمشكلات التربوية . - توفير بيئة تعليمية تعلمية فاعلة وفق معايير الجودة الشاملة وصولاً إلى تحسين جودة البرامج الأكاديمية . - توجيه ثقافة البحث العلمي نحو الأصالة , وصولاً إلى تطوير العملية التعليمية وحل مشكلاتها الأساسية . - تحقيق العدالة والمصداقية وصولاً إلى تحسين العلاقة بين أعضاء القسم على وجه الخصوص , وبين القسم وأقسام الكلية الأخرى على وجه العموم وصولاً إلى تحقيق العمل الجماعي وتفعيله .

يسهم قسم نظم المعلومات الإدارية بشكل كبير في ثورة تقنيات المعلومات وإدارة المال والأعمال، وتخريج الكوادر الوطنية المؤهلة لقيادة دفة قطاع التكنولوجيا والمال والأعمال في فلسطين. يمنح قسم نظم المعلومات الإدارية درجة البكالوريوس في نظم المعلومات الإدارية والتجارية المعاصرة بعد إنجاز 132 ساعة معتمدة في برنامج صمم بمزيج متوازن ودقيق بين النظري العملي لمنح الطالب فرصة لتطوير مهاراته التقنية والإدارية. كما يهدف القسم إلى إعداد خريجين بكفاءات تأهلهم على دخول سوق العمل وتساعدهم على القيام بمهام العمل المتعلق بتطوير وتصميم وتأهيل نظم المعلومات الإدارية في الشركات والمنظمات بشكل عام. يجمع تخصص نظم المعلومات الإدارية والتجارية المعاصرة بين مجال تقنية المعلومات ومجال إدارة الأعمال في منظومة متكاملة لإعداد خريج يستطيع أن يتطلع بدوره المنوط به في تطوير وإدارة أنظمة المعلومات. حيث يوفر التخصص مجال عمل ووظائف تشمل محلل ومصمم نظم المعلومات، مصمم ومطور ومدير قواعد بيانات، مدير مشاريع، مطور مواقع الإنترنت، مطور الأعمال على الإنترنت، تسويق إلكتروني. يتكون القسم من أعضاء هيئة تدريسية ذات مؤهلات وخبرات واسعة يشكلون فريق عمل متجانس وحريص على الأداء المتميز.