معدلات القبول في جامعة الأزهر - غزة 2026

يُعدّ علم الأحياء (البيولوجيا) أحد العلوم المختصة بدراسة الكائنات الحية، ويُقصد به دراسة جميع أشكال الحياة، فيدرس بشكلٍ خاصٍ الكائنات الحية الدقيقة من حيث تركيبها البنيوي، ووظيفتها وكيفية نموها علاوةً على طريقة تفاعلها مع البيئة التي تعيش فيها. ويدرس عموماً الكائنات الحية، وكيفية نموها، وتكاثرها، والتفاعلات فيما بينها، والبيئة المحيطة بها. ويعدّ التخصص في جانب واحدٍ أو فرعٍ معيّنٍ من الأحياء من الأمور الشائعة, فعلى سبيل المثال يتخصص البعض في علم الأعصاب الذي يتضمن دراسة الدماغ، والإدراك الحسي، وإشارات الخلايا العصبية. وبغض النظر عن مجال التخصص, فإنّ علم الأحياء العصري يتطلب الفهم الشامل للعمليات، والدراسات المتكاملة على كل الأصعدة التنظيمية: (المجموعات- الكائنات المنفردة- الأنظمة العضوية- الخلايا- الجزيئات). ويحمل عالم الأحياء على عاتقه مهمة القيام بالأبحاث لصالح الجامعات والمختبرات الحكومية والمؤسسات الصناعية ولا يتوقف علماء الأحياء عن سعيهم لابتكار عقاقير جديدة أو محسنة أو مبيدات حشرية أو لقاحات جديدة. يتميز علم الأحياء بأنه واسع جداً حيث ينقسم لعدة فروع من أهمها: علم الكائنات المجهرية، وعلم الحيوان، وعلم النبات، وكذلك علم وظائف الأعضاء، والكيمياء الحيوية، وعلم البيئة. ومع رقيّ هذا العلم منذ القرن التاسع عشر صار ذا صلات وثيقة بالعلوم الأخرى النظرية منها والتطبيقية مثل الطب، والصيدلة، ومجالات تقنية أخرى تلبي احتياجات الإنسان الضرورية والمستمرة. وهكذا صرنا اليوم لا نتحدث عن علم بل علوم الحياة.

يعد قسم الإنتاج الحيواني من أحدث الأقسام في كلية الزراعة، حيث تم افتتاحه في العام 1997-1998 وتمّ تخريج الفوج الأول من طلاب القسم في العام 1999-2000م. يقوم أعضاء هيئة التدريس في القسم بعمل الأبحاث العلمية التطبيقية التي تخدم الطلبة، والعاملين في قطاع الإنتاج الحيواني والدواجن. وسيقوم أعضاء هيئة التدريس بالقسم بالإشراف على وحدة الإنتاج الحيواني التي ستقام على أرض مزرعة كلية الزراعة في بيت حانون. بالإضافة إلى تعاون القسم مع مديرية الثروة الحيوانية في وزارة الزراعة والمزارع الخاصة بغرض تدريب الطلاب ميدانياً، كما يشارك قسم الإنتاج الحيواني في حل المشكلات التي تواجه مزارعي الثروة الحيوانية والداجنة. وفي إطار التدريب يقوم القسم بإرسال الطلاب في رحلات سنوية علمية تدريبية إلى محطات ومختبرات بحوث الثروة الحيوانية في وزارة الزراعة بجمهورية مصر العربية (معهد بحوث الإنتاج الحيواني) للتدرب على أحدث الأجهزة والتعرف على وحدات التلقيح الصناعي ونقل الأجنة.

تم إنشاء قسم العلوم السياسية في العام الجامعي 1996/1997, وضمن القسم برنامج للماجستير في العلوم السياسية بدءً من العام 2006/2007م. يركز قسم العلوم السياسية على نظرية وممارسة الحكومة والسياسة على المستويات المحلية والوطنية والدولية. وتطوير مفاهيم المؤسسات والممارسات والعلاقات التي تشكل الحياة العامة وأنماط البحث التي تعزز المواطنة. ويكتسب الطلبة مهارة في التفكير النقدي والتحليل التجريبي، وتطوير المهارات التحليلية اللازمة لفهم القضايا السياسية، وإعدادهم لشغل وظائف قيادية في القطاعين العام وغير الربحي والقطاع الخاص. **مجالات العمل** - محلل سياسي. - مُستشار سياسي. - خبير علاقات عامة. - مُدير شؤون وسائط التواصل الاجتماعي. - العمل في الهيئات الدبلوماسية. - العمل في السفارات. - العمل في الأمم المتحدة. - العمل في الوزارات.

يأتي إنشاء قسم المناهج وأساليب التدريس استجابة لفلسفة كلية التربية بجامعة الأزهر التي تتمثل في العمل على تطوير التعليم المدرسي في البيئة الفلسطينية بهدف تلبية الاحتياجات الآنية والمستقبلية في فلسطين ، حيث ظهرت حاجة إلى إعداد معلمين متخصصين للمراحل التعليمية المختلفة، قادرين على تطوير قدراتهم نحو الأفضل. وفي هذا الإطار فإن القسم يتولى الإشراف على مسار هام من مسارات برنامج إعداد المعلمين بالكلية وهو مسار معلم المرحلة الأساسية . إن إعداد المعلم وتحسين قدراته بهدف زيادة إنتاجيته، لابد أن تمر عبر كفاية توظيف هذا الإنسان للتكنولوجيا المتطورة في التربية والتعليم والتدريب، لذا فان قسم المناهج وأساليب التدريس يعتمد التقنيات التربوية المعاصرة أساسا للإعداد والتقويم والتطوير. **مجالات العمل** - ·التدريس في المؤسسات التعليمية والمدارس للمراحل التعليمية المختلفة (الابتدائي الأساسي – الإعدادي – الثانوي). -·معلم قادر على استخدام الطرق الحديثة لتعليم الأطفال في رياض الأطفال. - تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة سواء في المؤسسات الحكومية وغير الحكومية.

يأتي إنشاء قسم المناهج وأساليب التدريس استجابة لفلسفة كلية التربية بجامعة الأزهر التي تتمثل في العمل على تطوير التعليم المدرسي في البيئة الفلسطينية بهدف تلبية الاحتياجات الآنية والمستقبلية في فلسطين ، حيث ظهرت حاجة إلى إعداد معلمين متخصصين للمراحل التعليمية المختلفة، قادرين على تطوير قدراتهم نحو الأفضل. وفي هذا الإطار فإن القسم يتولى الإشراف على مسار هام من مسارات برنامج إعداد المعلمين بالكلية وهو مسار معلم المرحلة الأساسية . إن إعداد المعلم وتحسين قدراته بهدف زيادة إنتاجيته، لابد أن تمر عبر كفاية توظيف هذا الإنسان للتكنولوجيا المتطورة في التربية والتعليم والتدريب، لذا فان قسم المناهج وأساليب التدريس يعتمد التقنيات التربوية المعاصرة أساسا للإعداد والتقويم والتطوير. **مجالات العمل** - ·التدريس في المؤسسات التعليمية والمدارس للمراحل التعليمية المختلفة (الابتدائي الأساسي – الإعدادي – الثانوي). -·معلم قادر على استخدام الطرق الحديثة لتعليم الأطفال في رياض الأطفال. - تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة سواء في المؤسسات الحكومية وغير الحكومية.

يأتي إنشاء قسم المناهج وأساليب التدريس استجابة لفلسفة كلية التربية بجامعة الأزهر التي تتمثل في العمل على تطوير التعليم المدرسي في البيئة الفلسطينية بهدف تلبية الاحتياجات الآنية والمستقبلية في فلسطين ، حيث ظهرت حاجة إلى إعداد معلمين متخصصين للمراحل التعليمية المختلفة، قادرين على تطوير قدراتهم نحو الأفضل. وفي هذا الإطار فإن القسم يتولى الإشراف على مسار هام من مسارات برنامج إعداد المعلمين بالكلية وهو مسار معلم المرحلة الأساسية . إن إعداد المعلم وتحسين قدراته بهدف زيادة إنتاجيته، لابد أن تمر عبر كفاية توظيف هذا الإنسان للتكنولوجيا المتطورة في التربية والتعليم والتدريب، لذا فان قسم المناهج وأساليب التدريس يعتمد التقنيات التربوية المعاصرة أساسا للإعداد والتقويم والتطوير. **مجالات العمل** - ·التدريس في المؤسسات التعليمية والمدارس للمراحل التعليمية المختلفة (الابتدائي الأساسي – الإعدادي – الثانوي). -·معلم قادر على استخدام الطرق الحديثة لتعليم الأطفال في رياض الأطفال. - تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة سواء في المؤسسات الحكومية وغير الحكومية.

يأتي إنشاء قسم المناهج وأساليب التدريس استجابة لفلسفة كلية التربية بجامعة الأزهر التي تتمثل في العمل على تطوير التعليم المدرسي في البيئة الفلسطينية بهدف تلبية الاحتياجات الآنية والمستقبلية في فلسطين ، حيث ظهرت حاجة إلى إعداد معلمين متخصصين للمراحل التعليمية المختلفة، قادرين على تطوير قدراتهم نحو الأفضل. وفي هذا الإطار فإن القسم يتولى الإشراف على مسار هام من مسارات برنامج إعداد المعلمين بالكلية وهو مسار معلم المرحلة الأساسية . إن إعداد المعلم وتحسين قدراته بهدف زيادة إنتاجيته، لابد أن تمر عبر كفاية توظيف هذا الإنسان للتكنولوجيا المتطورة في التربية والتعليم والتدريب، لذا فان قسم المناهج وأساليب التدريس يعتمد التقنيات التربوية المعاصرة أساسا للإعداد والتقويم والتطوير. **مجالات العمل** - ·التدريس في المؤسسات التعليمية والمدارس للمراحل التعليمية المختلفة (الابتدائي الأساسي – الإعدادي – الثانوي). -·معلم قادر على استخدام الطرق الحديثة لتعليم الأطفال في رياض الأطفال. - تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة سواء في المؤسسات الحكومية وغير الحكومية.

يأتي إنشاء قسم المناهج وأساليب التدريس استجابة لفلسفة كلية التربية بجامعة الأزهر التي تتمثل في العمل على تطوير التعليم المدرسي في البيئة الفلسطينية بهدف تلبية الاحتياجات الآنية والمستقبلية في فلسطين ، حيث ظهرت حاجة إلى إعداد معلمين متخصصين للمراحل التعليمية المختلفة، قادرين على تطوير قدراتهم نحو الأفضل. وفي هذا الإطار فإن القسم يتولى الإشراف على مسار هام من مسارات برنامج إعداد المعلمين بالكلية وهو مسار معلم المرحلة الأساسية . إن إعداد المعلم وتحسين قدراته بهدف زيادة إنتاجيته، لابد أن تمر عبر كفاية توظيف هذا الإنسان للتكنولوجيا المتطورة في التربية والتعليم والتدريب، لذا فان قسم المناهج وأساليب التدريس يعتمد التقنيات التربوية المعاصرة أساسا للإعداد والتقويم والتطوير. **مجالات العمل** - ·التدريس في المؤسسات التعليمية والمدارس للمراحل التعليمية المختلفة (الابتدائي الأساسي – الإعدادي – الثانوي). -·معلم قادر على استخدام الطرق الحديثة لتعليم الأطفال في رياض الأطفال. - تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة سواء في المؤسسات الحكومية وغير الحكومية.

يأتي إنشاء قسم المناهج وأساليب التدريس استجابة لفلسفة كلية التربية بجامعة الأزهر التي تتمثل في العمل على تطوير التعليم المدرسي في البيئة الفلسطينية بهدف تلبية الاحتياجات الآنية والمستقبلية في فلسطين ، حيث ظهرت حاجة إلى إعداد معلمين متخصصين للمراحل التعليمية المختلفة، قادرين على تطوير قدراتهم نحو الأفضل. وفي هذا الإطار فإن القسم يتولى الإشراف على مسار هام من مسارات برنامج إعداد المعلمين بالكلية وهو مسار معلم المرحلة الأساسية . إن إعداد المعلم وتحسين قدراته بهدف زيادة إنتاجيته، لابد أن تمر عبر كفاية توظيف هذا الإنسان للتكنولوجيا المتطورة في التربية والتعليم والتدريب، لذا فان قسم المناهج وأساليب التدريس يعتمد التقنيات التربوية المعاصرة أساسا للإعداد والتقويم والتطوير. **مجالات العمل** - ·التدريس في المؤسسات التعليمية والمدارس للمراحل التعليمية المختلفة (الابتدائي الأساسي – الإعدادي – الثانوي). -·معلم قادر على استخدام الطرق الحديثة لتعليم الأطفال في رياض الأطفال. - تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة سواء في المؤسسات الحكومية وغير الحكومية.

أنشئ قسم الدراسات الإسلامية بكلية التربية بجامعة الأزهر- غزة في عام 1991/1992م ، وقد كانت نشأته استجابة لتطلعات الجامعة التي ترى في الثقافة الإسلامية هدفاً أصيلاً وثابتاً من ثوابت الحضارة الإسلامية . كما أن الحاجة إلى معلمين متخصصين في مادة الدين الإسلامي تعتبر حافزاً لإنشاء القسم خاصة في الوقت الذي نجد فيه قصوراً واضحاً في فهم أبعاد الدين الإسلامي نتيجة للتشويهات التي أثارها خصوم الفكر الإسلامي . ويختص قسم الدراسات الإسلامية بتدريس مقررات: قرآن كريم (1)، دراسات في الفقه، دراسات في الحديث وعلومه، القرآن الكريم (2)، دراسات في العقيدة الإسلامية، القرآن الكريم (3)، دراسات في التفسير وعلوم القرآن. كما يقوم القسم بتدريس جميع مقررات التخصص لشعبة التربية الإسلامية وأساليب تدريسها. **أهداف القسم:** - تخريج جيل من المعلمين القادرين على تدريس مادة التربية الدينية في المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية ، وبما يتناسب مع متطلبات الواقع ومقتضيات العصر. - المساهمة الجادة في تطوير التعليم عن طريق تنمية العلوم الإسلامية وترشيدها. - الإطلاع على نشأة العلوم الإنسانية وآراء المذاهب الإسلامية في القضايا المطروحة والتي تمس الحياة الاجتماعية والثقافية والسياسية . - ربط الأمة بتاريخها وحضارتها الإسلامية عن طريق الارتباط بالقرآن الكريم والشريعة الإسلامية دراسةً وثقافة وإلتزاماً وسلوكاً . - تخريج جيل من الدعاة والوعاظ القادرين على ترشيد مسيرة الأمة وتوجيهها نحو فهم الكون وأسراره وسننه الثابتة.

يعتبر علم الرّياضيات المرآة التي تعكس وسائل اتصال الأفكار العلمية والمفاهيمِ النّظرية وتطبيقاتها على مختلف الحقول العلمية الهندسية الاقتصادية والصناعية. إن جزءًا كبيراً من الرياضيات التطبيقية المُعاصرةِ تَتضمّنُ استخدام الأنظمة المحوسبة التي تسَاعد في عملياتْ التحليل العدديَ، والمنطق وإجراء مختلف الإحصائيات، حيث إنّ العديد من النماذج الحديثة في الهندسة وحقول علمية أخرى قد تسبب بعضِ المشاكل المعقدةُ التي يَتطلّب لحلها المهاراتَ المُتَخَصّصةَ في الرّياضياتِ التطبيقية المتُقَدَّمةِ. لذا فان خطة قسم الرياضيات تَتضمّنُ تدريس الطالب المساقات الأساسية التقليدية في الرياضيات، وتتيح له الفرصة أَن يستكشفَ مساحات الاهتمام الفردي من خلال بعض المشاريعِ الخاصةِ. ومن جهة أخرى، فان التقدم في تقنية الحاسباتِ قَدْ جَعلَ من التّحليلِ العدديِ وعلم الحاسبات و الُبرمجيات يأخذ حيزاً واسعاً من الخطة الدراسية في القسم. لذا فان الدرجةُ الجامعية الأولىَ في الرّياضياتِ صُمّمتْ لكي يستطيع الطلبة الخريجون تطبيق متطلبات الاختصاص في كافة الفروع من تطبيقات الصّناعاتِ الحديثةِ والتجارية وحتى الوظائف التربوية.

فيزياء/تكنولوجيا النانو رغبةً منا في تطوير كلية العلوم وبرنامجها الأكاديمي الطموح فإننا بقسم الفيزياء قمنا بهذا العمل من اجل فتح آفاق البحوث العلمية تلبية لطموحات أبنائنا الطلبة بصفة خاصة ومن اجل تطوير وتنشيط البحث العلمي في فلسطين عامة وخاصة في مجال التكنولوجيا كجزء لا يتجزأ من العملية الدراسية لدى كل من أعضاء هيئة التدريس والطلبة. كما أن البرنامج سينمي المهارات البحثية للخريجين ويكسبهم مهارات جديدة في التعامل مع الأجهزة الحديثة. وذلك لاحتواء البرنامج مساقات حديثة مواكبة لأحدث العلوم مع ربط الفيزياء بالعلوم الأخرى. **مجالات العمل** الى جانب مجالات العمل المتاحة لخريجي قسم الفيزياء فإن تخصص فيزياء/تكنولوجيا النانو يتيح للخريج العمل في مجالات اضافية على رأسها: - المجال الصحي. - الصناعات الغذائية. - مستحضرات التجميل. - مواد التنظيف. - الدهانات.

يسعى برنامج الطب البيطري الى توفير فرص تعليم وتعلم لطلابه على مستوى عالي من الجودة لإعداد أطباء بيطريين مؤهلين في رعاية الثروة ‏الحيوانية والحفاظ على صحة وإنتاج الحيوان والصحة العامة في المجتمع الفلسطيني بشكل عام من خلال حماية الإنسان من الأمراض وبقايا الأدوية والمبيدات ‏والملوثات المختلفة التي تنتقل إليه من الحيوانات والطيور ومنتجاتها، وسيعمل برنامج الطب البيطري على اعداد جيل من الأطباء البيطرين ذو قدرة تنافسية متميزة في سوق العمل المحلي والإقليمي و قادراً على إجراء البحوث العلمية وخدمة المجتمع. وستعمل الإدارة جاهدة لتقديم برامج للدراسات العليا والتعليم المستمر وذلك في إطار القيم الثقافية والاجتماعية للمجتمع وأخلاقيات المهنة. **الأهداف العامة لبرنامج الطب البيطري:** - إعداد الطلبة وتأهيلهم كأطباء بيطريين قادرين على التعامل مع مستجدات العصر والحداثة وفق الرؤية المنبثقة من - دراسة الطب البيطري للحفاظ على الصحة العامة بشكل شامل. - الربط العام بين الطالب في هذا المجال وواقعه الحديث المعاصر حتى لا يكون هناك انفصال بينه وبين مجتمعه وبذلك يستطيع الدارس إيجاد الحلول العملية والصحية لما يعرض عليه من مشاكل بذات الخصوص. - إكساب الطلبة قدرات ومهارات فنية جديدة في مجال البحث العلمي الخاص في تأثير الطب البيطري على الصحة العامة. - إكساب الطلبة القدرة على المساهمة الجادة في تطوير المجتمع الفلسطيني بما يتلاءم ويتناسب مع طبيعة مجتمعنا من حيث الثروة الحيوانية وعملية الإنتاج والصحة. - تطوير ثقافة المجتمع الفلسطيني في مجال الثروة الحيوانية والإنتاج والصحة.

يعمل خريجو قسم العلاج الطبيعي في المستشفيات ومراكز التأهيل والعيادات المنتشرة في القطاع غزة و النوادي الرياضية ومراكز كبار السن . يقدم أخصائي العلاج الطبيعي خدمة لمساعدة المريض لاستعادة المقدرة الجسمانية على الحركة و المشي و الرجوع إلى المجتمع كإنسان منتج فعال . يتلقى الطالب خلال فترة أربع سنوات دراسية المقررات الطبية الأساسية مثل التشريح وعلم وظائف الأعضاء، والأمراض، والجراحة بتخصصاتها مثل العظام والأعصاب والأطفال والقلب والصدر والمسنين والنساء والتوليد والحروق إضافة إلى المقررات النظرية والعملية في العلاج الطبيعي ممّا يُكسب الطالب المهارات اللازمة لتقييم المريض ووضع خطة العلاج الطبيعي وتطبيقيها.

يهدف هذا التخصص إلى تخريج مهندسين ذو معرفة قوية بتوليد الطاقة البديلة واستخدامها ونقلها بأشكالها المختلفة وكذلك كيفية إدارة منشئات الطاقة تشمل تقنيات توليد الطاقة الخضراء او البديلة ، الخلايا الشمسية وطاقة الرياح والوقود الحيوي والغاز الطبيعي وما إلى ذلك، وهي مصادر طبيعية لا تنضب ولا تنتهي ومتجددة ومتواجدة في الطبيعة. **مجالات العمل** - تصميم محطات الطاقة الشمسية وطاقة الرياح وغيرها. - تركيب وصيانة خلايا الطاقة الشمسية. - تصنيع التوربينات وبنائها وصيانتها. - ادارة مشاريع الطاقة البديلة. - مستشار الطاقة المتجددة الذي يحلل البيانات ويحدّد مقدار الطاقة التي يمكن إنتاجها من المشروع. - مستشار مالي لصناعة الطاقة المتجددة.مندوب مبيعات لمنتجات الطاقة المتجددة.

أنشئ قسم علوم الأرض في كلية العلوم جامعة الأزهر - غزة في العام الجامعي 1994/1995 بتخصص: (علوم الأرض / فرعي كيمياء) وقد عمل القسم من خلال الكفاءات المتوفرة لديه على تطويره والارتقاء به من خلال ابتعاث العديد من أعضاء الهيئة التدريسية إلى جامعات أوروبية وعربية مرموقة مثل جامعات بلجيكا، وأسبانيا، وألمانيا، وجمهورية مصر العربية في تخصصات متنوعة. كما حرص القسم على الحصول على العديد من الأجهزة الحديثة التعليمية والبحثية التى تخدم المستوى العلمي لتخصص علم علوم الأرض، وتنهض به. و قد تمّ أيضاً تطوير المساقات العملية للتدريس في القسم، وفتح تخصصات جديدة فيه لمواكبة التطوير العملي وتلبية لاحتياجات المجتمع الفلسطيني حيث تمّ افتتاح تخصص علوم الأرض / فرعي مصادر مياه.

قام قسم اللغة الإنجليزية في العام الجامعي1996-1997 بافتتاح برنامج الدبلوم في الترجمة لتلبية حاجة قطاع غزة الماسة لمترجمين يعملون في شتى المجالات. وقد تخرجت منه مجموعة من الطلاب والطالبات الذين عمل الكثير منهم في مختلف المؤسسات الحكومية والخاصة، وأثبتوا جدارة وكفاءة عالية في عملهم . كما قام قسم اللغة الإنجليزية بافتتاح تخصص اللغة الإنجليزية فرعي فرنسي أسوه بكلية اللغات والترجمة في جامعة الأزهر بمصر, وذلك لحاجة بعض الشركات والمؤسسات والمنظمات غير الحكومية لمتخصصين في اللغة الفرنسية, وقد تخرج منه عدد لا بأس به منذ افتتاحه في العام الدراسي 1997 وكان من التخصصات الهامة والمرموقة , وحظي بإقبال شديد من جانب الطلاب والطالبات على حد سواء.

كلية الطب – جامعة الأزهر- غزة هي امتدادٌ، وفرعٌ من كلية طب فلسطين بجامعة القدس - أبو ديس حيث تمّ قبول أول دفعة من الطلبة في العام 1998/1999م ، وتدريجيا تم تجهيز جميع متطلبات البنية التحتية للكلية وتأسيس جميع مختبرات ومعامل المرحلة الأساسية للكلية. كما أن خريجي الكلية يتمتعون باعتراف من قبل المجلس الطبي البريطاني ودول أخرى مثل الولايات المتحدة الأمريكية وغيرها مما يسهل على الطلبة الخريجين استكمال تخصصاتهم في هذه الدول. وتستضيف كلية الطب أساتذة ومحاضرين من دول أجنبية مثل بريطانيا والنرويج، وهم أصدقاء لكلية الطب ــ جامعة الأزهر حيث يقومون بتدريس بعض المساقات بالإضافة إلى إعطاء محاضرات نوعية لطلبة الكلية، ويقومون كذلك بالمشاركة في الامتحانات النهائية لطلبة المرحلة السريرية . التحق بكلية الطب جامعة الأزهر بغزة طلابٌ متفوقون تعهدتهم الكلية بالتدريس، والتدريب ليتخرجوا منها أفواجاً من الأطباء المتميزين , شهدت لهم مستشفيات قطاع غزة بالعلم والمعرفة ، والتفاني في العمل. وقامت عمادة الكلية بالاتفاق مع جامعة (Harvard) في الولايات المتحدة الأمريكية للمساهمة في تطوير الكادر التعليمي في الكلية إضافة إلى تدريس بعض المساقات لطلبة الكلية. تمنح الكلية درجة البكالوريوس في (الطب والجراحة) بعد اجتياز الطالب بنجاح (253) ساعة دراسية معتمدة بنجاح موزعة على ست سنوات: - المرحلة الأساسية: (المستويات: الأول - الثاني - الثالث) - المرحلة السريرية : (المستويات: الرابع - الخامس – السادس)

تخصص الإحصاء

علوم الحاسوب Computer Science

قام قسم اللغة الإنجليزية في العام الجامعي1996-1997 بافتتاح برنامج الدبلوم في الترجمة لتلبية حاجة قطاع غزة الماسة لمترجمين يعملون في شتى المجالات. وقد تخرجت منه مجموعة من الطلاب والطالبات الذين عمل الكثير منهم في مختلف المؤسسات الحكومية والخاصة، وأثبتوا جدارة وكفاءة عالية في عملهم . كما قام قسم اللغة الإنجليزية بافتتاح تخصص اللغة الإنجليزية فرعي فرنسي أسوه بكلية اللغات والترجمة في جامعة الأزهر بمصر, وذلك لحاجة بعض الشركات والمؤسسات والمنظمات غير الحكومية لمتخصصين في اللغة الفرنسية, وقد تخرج منه عدد لا بأس به منذ افتتاحه في العام الدراسي 1997 وكان من التخصصات الهامة والمرموقة , وحظي بإقبال شديد من جانب الطلاب والطالبات على حد سواء.

يأتي إنشاء قسم المناهج وأساليب التدريس استجابة لفلسفة كلية التربية بجامعة الأزهر التي تتمثل في العمل على تطوير التعليم المدرسي في البيئة الفلسطينية بهدف تلبية الاحتياجات الآنية والمستقبلية في فلسطين ، حيث ظهرت حاجة إلى إعداد معلمين متخصصين للمراحل التعليمية المختلفة، قادرين على تطوير قدراتهم نحو الأفضل. وفي هذا الإطار فإن القسم يتولى الإشراف على مسار هام من مسارات برنامج إعداد المعلمين بالكلية وهو مسار معلم المرحلة الأساسية . إن إعداد المعلم وتحسين قدراته بهدف زيادة إنتاجيته، لابد أن تمر عبر كفاية توظيف هذا الإنسان للتكنولوجيا المتطورة في التربية والتعليم والتدريب، لذا فان قسم المناهج وأساليب التدريس يعتمد التقنيات التربوية المعاصرة أساسا للإعداد والتقويم والتطوير. **مجالات العمل** - ·التدريس في المؤسسات التعليمية والمدارس للمراحل التعليمية المختلفة (الابتدائي الأساسي – الإعدادي – الثانوي). -·معلم قادر على استخدام الطرق الحديثة لتعليم الأطفال في رياض الأطفال. - تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة سواء في المؤسسات الحكومية وغير الحكومية.

يأتي إنشاء قسم المناهج وأساليب التدريس استجابة لفلسفة كلية التربية بجامعة الأزهر التي تتمثل في العمل على تطوير التعليم المدرسي في البيئة الفلسطينية بهدف تلبية الاحتياجات الآنية والمستقبلية في فلسطين ، حيث ظهرت حاجة إلى إعداد معلمين متخصصين للمراحل التعليمية المختلفة، قادرين على تطوير قدراتهم نحو الأفضل. وفي هذا الإطار فإن القسم يتولى الإشراف على مسار هام من مسارات برنامج إعداد المعلمين بالكلية وهو مسار معلم المرحلة الأساسية . إن إعداد المعلم وتحسين قدراته بهدف زيادة إنتاجيته، لابد أن تمر عبر كفاية توظيف هذا الإنسان للتكنولوجيا المتطورة في التربية والتعليم والتدريب، لذا فان قسم المناهج وأساليب التدريس يعتمد التقنيات التربوية المعاصرة أساسا للإعداد والتقويم والتطوير. **مجالات العمل** - ·التدريس في المؤسسات التعليمية والمدارس للمراحل التعليمية المختلفة (الابتدائي الأساسي – الإعدادي – الثانوي). -·معلم قادر على استخدام الطرق الحديثة لتعليم الأطفال في رياض الأطفال. - تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة سواء في المؤسسات الحكومية وغير الحكومية.

يعدّ القسم من أول الأقسام التي بدأت بها كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية عام 1993، ويهدف القسم إلى تحقيق تميز نوعي في مجالات تدريس طلابه، وفي مجالات البحث العلمي وخدمة المجتمع الفلسطيني, وذلك من خلال التحديث المستمر لمساقات المحاسبة والعلوم الإدارية المطروحة خلال السنوات الدراسية الأربعة، إن جهود قسم المحاسبة في تطوير وإضافة تخصصات وبرامج جديدة مستمرة. فقد قام القسم بإضافة شعبة اللغة الإنجليزية في قسم المحاسبة في العام الجامعي 2006/2007, وتم طرح برنامج لمنح درجة الماجستير في المحاسبة في العام نفسه.

هذا التخصص يمنح الطالب التعرف على أحدث الطرق المستخدمة في معالجة ونقل المعلومة المستخدمة في اتصالات الجيل الخامس وكذلك أحدث الطرق المستخدمة في تشفير المعلومة وكذلك التعرف على شبكات الحاسوب المتقدمة ومفاهيم الذكاء الاصطناعي وتنقيب البيانات وبرمجة المتحكمات الدقيقة أي ان الخريج من هذا القسم يستطيع العمل كمهندس حاسوب ومهندس اتصالات. **مجالات العمل** - العمل في شركات الاتصالات مثل جوال واريدو كمهندس موقع للصيانة. - العمل في شركات الاتصالات الخاصة. - العمل في شركات الكمبيوتر كمبرمج. - العمل في شركات التلفون المحمول كمبرمج ومهندس صيانة. - العمل عن بعد في لعمل تطبيقات على الجوال وغير ذلك.

لا شك أن أهمية قسم اللغة العربية تعود إلى أهمية اللغة العربية نفسها, والتي علا شأنها بعد أن شرَّفها الله تعالى وجعلها لغةً لكتابه الذي تعهد بحفظه فقال عز وجل: " إنا نحن نزلنا الذكر وإنا له لحافظون" الحجر "آية9". وأحس العرب من يومهم بأهمية لغتهم, وأن هذه اللغة ستكون مدار عزهم ومحل ابتلائهم ، فأخذتهم الخشية عليها فصنفوا العلوم لحفظها وكشف أسرارها، فسلمها السلف إلى الخلف جيلاً بعد جيل إلى أن أسست الجامعات والكليات في وطننا العربي, فتبارت للمحافظة عليها وتسهيل درسها، وذلك بفتح أقسام خاصة تعنى بتدريسها، وكانت جامعة الأزهر- غزة واحدة من هذه الجامعات؛ إذ نشأ قسم اللغة العربية مع نشأة الجامعة نفسها في العام الجامعي 1991-1992م، قسماً من كلية التربية ، وفي العام الجامعي 1993-1994م، أنشئت كلية الآداب وكان قسم اللغة العربية أحد أقسامها الرئيسية، وفي عام 1996م، وبالتحديد في 25/12/1995م، أقر قسم اللغة العربية اعتماد خطة الماجستير، واعتمد مجلس الكلية قرار قسم اللغة العربية هذا، ومن ثم مجلس الجامعة، وبدأت الدراسة في العام الجامعي 1996-1997م. وتلبية لمتطلبات المجتمع المحلي قام القسم بفتح تخصص اللغة العربية والإعلام، والعمل جارٍ الآن لوضع خطة لبرنامج الدكتوراه بحسب الرؤية التي قدمتها وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية.

تأسست كلية الصيدلة بجامعة الأزهر – غزة في العام 1992م. فكانت أول كلية صيدلة في فلسطين، وهي حاليا تعدُّ واحدة من المراكز الرائدة في مجال التعليم الصيدلاني في فسلطين، وتتمتع بسمعة وطنية وإقليمية ممتازة في البحث والابتكار تمنح كلية الصيدلة درجة البكالوريوس في الصيدلة بالإضافة إلى درجتي الماجستير في العلوم الصيدلانية، والتغذية الإكلينيكية . تهدف كلية الصيدلة إلى تطوير، وتعزيز مهارات الطلاب في حل المشكلات ، والتفكير النقدي، والعمل الجماعي، والتعلم الذاتي لضمان اكتساب الطلاب فهماً واضحاً لأخلاقيات المهنة ومسؤولياتهم تجاه مجتمعاتهم والإنسانية جمعاء. أعضاء هيئة التدريس في كلية الصيدلة وجميع الباحثين فيها هم من ذوي المؤهلات العالية من جامعات عالمية مرموقة كما أن لهم نشاطات علمية مستمرة برزت من خلال نشر بحوث علمية في مجلات علمية عالمية محكّمة . الدرجات العلمية التي تمنحها كلية الصيدلة · بكالوريوس كلية الصيدلة في العلوم الصيدلانية: تمنح كلية الصيدلة درجة البكالوريوس في العلوم الصيدلانية، وتبلغ مدة الدراسة في برنامج بكالوريوس العلوم الصيدلانية خمس سنوات أو عشرة فصول دراسية وفقاً لنظام الساعات المعتمدة، وعلى الطالب استكمال 170 ساعة معتمدة (2012/ 2013م) للحصول على شهادة البكالوريوس في العلوم الصيدلانية موزعة كالآتي: متطلبات الجامعة : 18 ساعة معتمدة، ومتطلبات الكلية والتخصص : 152 ساعة معتمدة. · برامج الدراسات العليا بكلية الصيدلة: إيماناً منا بالتطوير الأكاديمي الدائم، دأبت كلية الصيدلة على افتتاح برنامج دراسات عليا في العلوم الصيدلانية سنة 2005م، وكذلك برنامج ماجستير في التغذية الإكلينيكية سنة 2007م وقد التحق بكل من برنامجي الدراسات العليا العديد من الطلبة خريجي جامعة الأزهر، والجامعات الفلسطينية، والعربية، والأجنبية. تقوم لجنة الدراسات العليا بمراجعة مستمرة لبرامج الدراسات العليا بالكلية من حيث توفير الأجهزة والمعدات والكادر الأكاديمي وإمكانيات البحث العلمي وإدخال تعديلات بشكل مستمر ومثمر.

يقوم قسم علم النفس بتدريس مقررات متطلبات الكلية التالية: علم نفس نمو، مناهج البحث النفسي والتربوي، القياس والتقويم، الصحة النفسية، وعلم النفس الاجتماعي. كما يقوم القسم بتدريس المقررات النفسية الخاصة بتخصص المرحلة الأساسية الأولى الإرشاد النفسي، المشكلات السلوكية عند الأطفال، سيكولوجية التفكير، سيكولوجية الفئات الخاصة، سيكولوجية اللعب، بالإضافة إلى جميع مقررات تخصص الإرشاد النفسي والتربوي. ويقوم القسم بتدريس المقررات السيكولوجية في كليات الطب، والصيدلة، والمهن الطبية بالجامعة . وعلى الرغم من وجود قسم علم النفس منذ نشأة الكلية في العام 91/92م يطرح المتطلبات النفسية الخاصة بتدريس طلاب كلية التربية في الأقسام الأكاديمية الأخرى ، إلا أنه بدأ نشاطه كقسم أكاديمي مستقل في بداية الفصل الأول من العام الجامعي 1997/1998 ، وبدأت الدراسة بقسم علم النفس شعبة الإرشاد النفسي والتربوي كقسم أكاديمي في الفصل الأول من العام الجامعي 1997/1998م.

يتميز علم الكيمياء بالأهمية الكبيرة و الواسعة لشموليته لكثير من المجالات حيث إن علوم الكيمياء تتناول دراسة العناصر الطبيعية و المركبات التي تُكوِّن المادة الحية وغير الحية على السواء في كوكب الأرض, تهتم الكيمياء بشكل أساسي بالعلاقة التي تربط هذه العناصر والمركبات على صورة تفاعلات كيميائية تنتج مركبات جديدة بخواص جديدة مختلفة كليا عن المواد المكونة لها. من هنا تعددت مجالات و اهتمامات الكيمياء مما اكسبها الأهمية والانتشار الواسع. ومع بداية التقدم في العلوم الطبيعية تطوَّر علم الكيمياء بشكل ملموس خاصةً بعد نظرية العالم دالتون (أبو الكيمياء الحديثة) الذي تلاه العالم بوهر و رذرفورد. ونتيجة لتواصل هذا التقدم، والتوسع في علم الكيمياء لزم التخصص ممّا أدى إلى تقسيم الكيمياء إلى أربع أقسام رئيسية وهي: الكيمياء العضوية: وتختص بدراسة المواد التي تحتوى بشكل أساسي على عنصر الكربون. والكيمياء غير العضوية: وتختص بدراسة المواد المكونة من العناصر الطبيعية وخصائصها. و الكيمياء الفيزيائية: وتختص بدراسة الخواص الفيزيائية للمواد ومحاولة فهم الظواهر الفيزيائية على أساس كيميائي. والكيمياء التحليلية: وتعنى بمعرفة مكونات المواد ونسبها. كان ومازال علم الكيمياء يلعب الدور الأساسي في تقدم العديد من العلوم الأخرى بل البشرية جمعاء. إن تطور علم الكيمياء هو السبب الرئيسي في التقدم الذي يتمتع به الإنسان في العصر الحديث, حيث الصناعات الكيميائية مثل البلاستيك والمطاط والنايلون والنسيج والألبسة, ومواد التنظيف والعطور ومواد التجميل, والمبيدات والمخصبات, الأصباغ والألوان, الزجاج والكريستال, والأدوية والكريمات, والمشروبات والأغذية وكذلك التقدم في مجال الالكترونيات والطب والبيئة و الغذاء. و أحدث و أكثر مجالات الكيمياء هي ما يتعلق بالبيولوجي الجزيئية والنانوماتيريال.

يعتبر قسم الفيزياء بجامعة الأزهر- غزة من الأقسام الهامة وله مكانة عالية وقيمة وطنية منذ انشائه سنة 1991، ومنذ نشأة وحتى الآن أسهم أعضاء هيئة التدريس في البحث العلمي المحلي والعالمي بالأبحاث الرائدة وساهموا مساهمات عالية لرفع سمعة قسم الفيزياء، و يدرِّس القسم في مرحلة البكالوريوس مساقات الفيزياء التي تتضمن عدة مجالات مثل: الميكانيكا التقليدية، الديناميكا الحرارية، الفيزياء الحديثة، الفيزياء النووية، الفيزياء الرياضية، ميكانيكا الكم، الميكانيكا الإحصائية، فيزياء الجوامد، الكهرومغناطيسية، حركة موجية وضوء، بصريات متقدمة وليزر، الإلكترونيات، والفيزياء الإشعاعية، وغيرها من المقررات الاختيارية التي تتناسب مع اهتمامات الطالب وميوله. وتعرض هذه المقررات سلسلة متكاملة من مواد الفيزياء الأساسية مع مجموعة من المواد التخصصية المتقدمة في مختلف مجالات الفيزياء، وتُعدُّ الطالب لاستحقاق درجة البكالوريوس في الفيزياء. وتعد المقررات الفيزيائية التي يدرِّسها القسم سواء الإجبارية منها أو الاختيارية في أعلى مستويات الجودة المتعارف عليها في أفضل الجامعات العالمية. وتهدف الخطة التي وضعها القسم لنيل درجة البكالوريوس إلى تزويد الطالب بالمبادئ الأساسية في الفيزياء النظرية بالإضافة إلى التطبيقات العملية التي صممت ضمن نمط معين تمكن الطالب الفيزيائي من إتقان هذه المواد بدرجة عالية من الكفاءة العلمية، مما يمكن الطالب بعد التخرج من الالتحاق بالوظائف المتوفرة في كل من المجال التعليمي أو المجال الصناعي أو المجال الطبي . يسعى القسم لاعتماد برنامج الماجستير، لتوفير دراسة أعمق للطلبة حسب التخصصات المتاحة وهي : الفيزياء النظرية، الفيزياء النووية النظرية، فيزياء الجوامد، فيزياء الليزر، فيزياء الإلكترونيات والكهروضوئيات، فيزياء علم المواد . قام القسم منذ تأسيسه في جامعة الأزهر بغزة عام 1991م بتدريس طلبة القسم العلمي بكلية التربية مساقات الفيزياء المتعددة، ومع افتتاح كلية العلوم في العام 1992- 1993 قام القسم أيضاً بتدريس مساقات الفيزياء لطلبة كلية العلوم إضافة إلى كلية الطب، وطب الأسنان، والصيدلة، والزراعة، والعلوم الطبية التطبيقية, والهندسة وتكنولوجيا المعلومات.

يعدُّ قسم علم الاجتماع من الأقسام الرئيسية في كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الأزهر-غزة, أنشئ هذا القسم في العام الجامعي 1996 /1997م قسمَ علم اجتماع عام, وبعد عام من ذلك التاريخ نشأت فكرة فتح تخصصات مزدوجة تجمع بين علم الاجتماع والعلوم الإنسانية الأخرى , فتم افتتاح تخصص: علم الاجتماع، والعلوم السياسية ، وعلم الاجتماع فرعي علم النفس ، حيث يستفيد هذا التخصص من إمكانيات أقسام أخرى بالجامعة, مما يمكّن الطالب من فهمً أفضل لواقع المجتمع الفلسطيني, وتوسيع مداركه ومعارفه العلمية , ويزيد من فرص العمل أمامه. وفي عام 1999/2000م تمّ تخريج أول دفعة من المتخصصين المزدوجين السابقين, مع العلم أن عدد المسجلين في السنوات الأربع الأولى وصل إلى نحو 1900 طالب وطالبة. وفي العام الجامعي 2000/2001م افتتح تخصص جديد أكثر اتصالاً بعلم الاجتماع, وهو علم الاجتماع فرعي خدمة اجتماعية حسب حاجة المجتمع المحلي, وبعد دراسة لتقييم برنامج علم الاجتماع والعلوم السياسية, ومدى استمرارية احتياج المجتمع الفلسطيني بمؤسساته المختلفة إليه, تم تجميد هذا التخصص في عام 2003م،واستمر القسم في تطوير خططه الدراسية بشكل مستمر لكي تواكب التطور العلمي, وتتناسب مع مواصفات دائرة الجودة والنوعية بوزارة التربية والتعليم العالي.

علم التغذية من العلوم الصحية الهامة، فهو يبحث في مكونات الأغذية المختلفة وطرق تعامل الجسم معها و دورها الرئيس في الوقاية من الامراض, كما يبحث في الأمراض التي تصيب الإنسان وطرق الوقاية منها وطرق علاجها بالغذاء. ان الصحة كما تعرفها منظمة الصحة العالمية هي كمال الحالة الجسدية والنفسية والعقلية والاجتماعية للإنسان، فتناول الغذاء السليم عامل ضروري لتحقيق الشعور بالصحة، لذا يعتبر علم التغذية من العلوم الطبيعية التي تركز على صحة الإنسان. لقد اثبتت الأبحاث المحلية و الاقليمية و العالمية في السنوات الأخيرة الدور الجوهري للتغذية السليمة و أثرها على الصحة و المساعدة في الشفاء من العديد من الامراض الخطيرة أو السيطرة عليها، ومن هذه الأمراض النوبات القلبية، والسكتات الدماغية، وبعض أنواع السرطان، والسكري، وأمراض الكبد ــــ على سبيل المثال لا الحصر، ويعتبر اختصاصي التغذية السريرية من الاشخاص المسئولين عن تقديم الرعاية الغذائية ولذا فعليهم ترجمة علم التغذية إلى مهارات عملية تساعد في تعزيز التغذية الصحية للفرد و المجتمع. ففي مختلف فروع الطب العلاجي كثيراً ما يواجه الأطباء مشاكل صحية ناتجة عن خطأ في التغذية سواءً بالإفراط أو بالقصور، مما يؤثر بشكل مباشر على الوظائف الحيوية لمعظم أجهزة الجسم, ومن هنا تتضح صحة ما قيل بأن المعدة هي بيت الداء وأن الحمية رأس الدواء، وأن ما يعالج بالغذاء لا يلزم له الدواء. و إيماناً منا بأهمية هذا التخصص فقد تقرر إنشاء قسم متخصص في هذا المجال ليرفد المجتمع والوطن بأخصائيين في مجالات التغذية المختلفة كتغذية الإنسان والتغذية العلاجية والحميات. لقد انشئ قسم التغذية السريرية في العام 2016.. **مجالات العمل** - أخصائي تغذية (بالمستشفيات و المؤسسات مثل المدن الجامعية , السجون والملاجئ والمدارس(. - العمل كأخصائي أو مرشد غذائي في النوادي الرياضية. - مصانع الأغذية (إعداد، إنتاج، تقييم الأغذية، مراقبة جودة الإنتاج(. - مشرف على الطعام الذي يتناوله الطلبة في المدارس أو الجامعات، أو المؤسسات التعليمية بشكل عام، بالإضافة إلى توعيتهم صحيًا. - الإعلام و التثقيف الغذائي. - المراكز البحثية –مجال التخصص. - التدريس بمراحل التعليم المختلفة (ابتدائي, أعدادي, ثانوي (.

أنشئ قسم الطب المخبري مع نشأة كلية العلوم الطبية التطبيقية في العام الجامعي 1997-1998 بهدف الوفاء بحاجة المجتمع الفلسطيني من الكوادر الصحية المؤهلة في شتى المجالات العلاجية، والتشخيصية والوقائية والتأهيلية لتواكب في تأهيلها مستوى الخدمة الصحية والطبية المتطور و ترقى إلى مستوى التقدم العلمي والتقني في المجالات الصحية عامة . ويقوم أخصائيو المختبرات الطبية بإجراء الفحوصات والتحاليل الطبية المخبرية المختلفة والمتنوعة التي تساهم في تشخيص الحالات المرضية المختلفة وأيضا متابعة علاجها. والدراسة في قسم الطب المخبري تفتح المجال أمام الطالب لكي يتعرف بشكل كامل على التحاليل الطبية والإكلينيكية المطلوبة لتشخيص الأمراض المختلفة ، كذلك تعطي الطالب فرصة اكتساب خبرة علمية نظرية ومعملية من خلال خطة دراسية متكاملة لكافة مجالات التحاليل وهناك العديد من التخصصات منها : 1. الكيمياء الإكلينكية : تشمل الفحوصات البيوكيميائية اللازمة لتشخيص أمراض مهمة مثل أمراض القلب ، الكلية ، الكبد، السكري ، الطحال ، الأوعية الدموية . 2. الهيماتولوجي (علوم الدم): أمراض الدم وبنك الدم : تشمل الدراسة التعرف على مكونات الدم والأمراض المختلفة المرتبطة بهذا من تجلط وسرطان الدم بالإضافة إلى بنك الدم ومشاكل نقل الدم . 3. الهستوباثولوجي : وهذا التخصص يتعلق بدراسة الأنسجة المرضية ، صياغتها ، ودراسة التغيرات الباثولوجية التي أدت إلى تغيرها مع التشخيص المناسب لكل مرض . 4. الميكروبيولوجية الطبية : وتشمل دراسة الميكروبات المختلفة وطرق تشخيصها وهي تضم عدة أفرع منها: علم البكتيريا: ويدرس البكتيريا وأنواعها وتشخيصها و المضادات الخاصة بها. علم الطفيليات: ويضم دراسة الطفيليات المعوية ، الدموية التي توجد في الأنسجة وطرق تشخيصها. علم الفيروسات: ويُعرّف بمختلف أنواع الفيروسات وأمراضها وطرق التشخيص. علم الفطريات: ويهتم بدراسة الفطريات الممرضة للإنسان وطرق تشخيصها ومختلف أنواع الأمراض الفطرية. علم المناعة، والأمصال: ويهتم بدراسة مكونات الدم والمناعة بمختلف أنواعها والفحوصات الخاصة لتشخيص مختلف أنواع الأمراض . 5. البيولوجيا الجزيئية : هذا التخصص يتيح للطالب التعرف على الخصائص الجزيئية للمخلوقات الحية وتركيبها الدقيق بالإضافة إلى التطبيق الاكلينيكي المستخدم في تشخيص العديد من الأمراض . 6. التحاليل الخاصة بالأغذية والمياه: ويُعرّف الطالب على مختلف أنواع الأمراض والميكروبات التي تنتقل عن طريق الغذاء أو المياه وطرق تشخيصها . 7. سوائل الجسم : يهتم بدراسة سوائل الجسم المختلفة مثل البول، و"سائل النخاع الشوكي" ، وعلاقتها بالأمراض وتشخيصها . 8. مجال الإدارة وضبط الجودة النوعية : هذا التخصص يعد الطالب لكي يستطيع إدارة المختبرات في المستقبل، ويُعطيه القدرة على عمل تقييم نوعي لطبيعة التحاليل التي تجري في المعمل والتعرف على الدقة النوعية الموجودة و الخطوات العملية اللازم اتخاذها في حال وجود خلل ما في النتائج. 9. البحث والندوة : يعدُّ الطالب لكي يكون باحث المستقبل، فيُعرِّفه على مختلف أنواع البحوث بالإضافة إلى كتابة بحث خاص به . 10.الخطط المستقبلية للتطوير : هناك خطط مسقبلية لتطوير القسم من خلال عمل برامج للدراسات العليا مثل الماجستير وهناك برنامج للتجسير يُشجع طلبة الدبلوم لمواصلة الدراسة في البكالوريوس ، كذلك يتم مراجعة الخطط الدراسية المعمول بها في القسم باستمرار ويتم تنقيحها بحيث تتماشى مع التطور والتقدم التكنولوجي. وهناك تصورات لإضافة تخصصات جديدة.

هندسة الميكاترونكس تم إنشاء قسم هندسة الميكاترونكس والمعدات الطبية في مطلع العام الجامعي 2004/2005 نتيجة للتطورات السريعة المتلاحقة عالمياً في مجالات الهندسة الالكترونية وهندسة الميكانيكا والبرمجيات والدمج الخلاق بين هذه المجالات في تصميم الأجهزة والمعدات الحديثة وصناعتها. كما أن الثورة العارمة في مجال الاتصالات وتكنولوجيا معالجة المعلومات والتي تفرض واقعاً ديناميكياً على المجتمعات والدول المختلفة زادت من الحاجة إلى تأسيس قسم الهندسة. وجاء تأسيس قسم هندسة الميكاترونكس والمعدات الطبية انطلاقاً من الحاجة الماسة إلى تغطية الشواغر العملية والأكاديمية والمساهمة في جعل المجتمع الفلسطيني أكثر إنتاجية وتقدماً في أحدث المجالات الهندسية عالمياً. ويندرج تحت هذا القسم برنامجين أكاديميين: برنامج بكالوريوس هندسة الميكاترونكس. برنامج بكالوريوس هندسة المعدات الطبية. **مجالات العمل** - يعمل في صناعة الأدوات والآلات والروبوتات في المصانع المختصة بذلك. - تصميم تطبيقات الكمبيوتر. - تصميم الآلات الذكية. - تصنيع الآلات التي يتم التحكم بها من خلال الكمبيوتر. - تصنيع المكونات والمعدات المستخدمة في السلع الاستهلاكية والأجهزة المنزلية والإلكترونيات. - في أقسام الإدارة والمراقبة لنظم التصنيع. - في مواقع التنقيب عن النفط والتعدين. - في مختبرات تصنيع الأطراف الاصطناعية والميكانيكا الحيوية. - في تصنيع السيارات. - في أقسام الجودة والإنتاج. - العمل في صيانة وتطوير الآلات والماكينات المختلفة. - العمل في مؤسسات ابتكار الإلكترونيات الحديثة وتطوير أنظمة التحكم.

افتُتِح قسم الجغرافيا في العام الدراسي 1992/1993م، باعتباره أحد الأقسام الأكاديمية الرئيسية في كلية التربية، ومع تطور الجامعة ونموها وافتتاح كليات أخرى أصبح قسم الجغرافيا أحد أقسام كلية الآداب والعلوم الإنسانية, ويضمّ مرسماً، ومحطة للأرصاد الجوية تمّ الحصول عليها من المنحة اليابانية عام 1995م. قسم الجغرافيا مؤسسة تعليمية وبحثية منوط بها تطوير ونشر المعرفة في المجالات المختلفة للعلوم الجغرافية، ويتيح القسم فرص التعليم الجامعي للطلبة الملتحقين به لإعدادهم إعداداً علمياً متميزاً ؛ ليُمكينهم من المشاركه في التنمية الشاملة من خلال فرص العمل المتاحة في التعليم العام في وزارة التربية والتعليم العالي، والجامعات الفلسطينية، ووزارة التخطيط، ووزارة الزراعة، ووزارة المياه، ووزارة التجارة والصناعة، والحكم المحلي. يمثل برنامج البكالوريوس، لتخصص الجغرافية فرعي تخطيط، وتخصص الجغرافية عام, إضافة نوعية للبرامج العلمية في جامعة الأزهر خاصةً، والتعليم العالي في الجامعات الفلسطينية عامة، حيث يطمح البرنامج إلى تطوير المستوى الأكاديمي والمعرفي، ودعم البحث العلمي في مجال التخطيط والبنية التحتية الذي يؤدي بدوره إلى رفع المستوى العلمي للدارسين في البرنامج وربطهم بكل ما هو جديد والارتقاء بهم وبقدراتهم ومهاراتهم المكتسبة لمواكبة التقدم في المجالات العلمية والمعرفية والتقنية ذات العلاقة. يعمل القسم على التنمية المستدامة للمعرفة من خلال البحث العلمي الجاد , وعلى تزويد الهيئات الخدمية، والإنتاجية، والتنموية بالحلول العملية والاستشارية المتخصصة التي تعين القائمين عليها على أداء مهامهم ودروهم في خدمة المجتمع.

تم إنشاء القسم في العام الجامعي 1996\1997 تلبية لاحتياجات مجتمعنا الفلسطيني التنموية؛ وقد قام هذا القسم منذ افتتاحه على تأهيل طلابه للعمل كاقتصاديين في القطاع العام والخاص، وأن يكونوا قادرين على مواصلة دراساتهم العليا, كما يهدف القسم إلى تزويد الخريجين بنوعية جيدة من التعلم تؤهلهم لتولي أدوار قيادية في مجتمعهم في مرحلة التنمية والبناء، كما أن جهود القسم في التطوير مستمرة؛ فقد تم طرح برنامج لمنح درجة الماجستير في الاقتصاد والتمويل في العام الجامعي 2007/2008.

تكنولوجيا المعلومات Information Technology

- مسمى البرنامج: 1- تاريخ. 2- تاريخ / فرعي علوم سياسية. - الدرجة العلمية التي يمنحها القسم : بكالوريوس في التاريخ , بكالوريوس في التاريخ فرعى علوم سياسية. - تأسيس البرنامج: 1- تأسس برنامج التاريخ في عام 1994/1995م. 2- تأسس برنامج التاريخ فرعي العلوم السياسية في 1999/2000م. الأهداف: تنسجم فلسفة قسم التاريخ مع فلسفة الجامعة من جهة واحتياجات المجتمع المحلي من جهة أخرى, ويهدف القسم إلى: - الإسهام في حفظ تاريخنا وتراثنا الفلسطيني والعربي والإسلامي. - تصحيح ما لحق بتاريخنا من أخطاء ومغالطات. - التصدي للادعاءات الاستشراقية والدعوات الهدامة التي يروج لها أعداء الأمة في المجالين الإقليمي والدولي. - رصد الحركة الوطنية وحراسة منجزاتها والإسهام في تطوير أدائها بحس ووعي تاريخي متميز. - تنمية روح الانتماء والمواطنة الصالحة والثقة بالنفس لدى الإنسان الفلسطيني. - تعزيز الشخصية الفلسطينية المتميزة في انتمائها الحضاري ومسيرتها التاريخية. - تزويد المؤسسات الوطنية كالمدارس والمؤسسات الإعلامية ومراكز البحث وغيرها من أجهزة الدولة بكوادر مؤهلة تأهيلاً خاصًا يلائم طبيعة المرحلة التي نمر بها. إعلانات الكليةالأرشيف الجدول النهائي للفصل الاول 2020/2021 علوم سياسية الجدول النهائي للفصل الاول 2020/2021 اجتماع الجدول النهائي للفصل الاول 2020/2021 اجتماع الجدول النهائي للفصل الاول 2020/2021 اعلام أخبار الكليةالأرشيف الجدول النهائي للفصل الاول 2020/2021 اعلام الجدول النهائي للفصل الاول 2020/2021 جغرافيا الجدول النهائي للفصل الاول 2020/2021 تاريخ وصلات وروابط اتحاد كليات الآداب والعلوم الإنسانية مكتب تنسيق التعريب المنظمة العربية للعلوم والثقافة مجمع اللغة العربية

يعدُّ قسم إدارة الأعمال من أول الأقسام التي بدأت بها كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية عام 1993م, ويهدف القسم إلى إعداد الطلبة وتعليمهم من خلال تطوير وتنفيذ برامج تعليمية تمنح الفرصة للطلبة للحصول على المهارات المطلوبة، كما يهدف القسم إلى تمكين الطلبة من الحصول على مهن ناجحة بالإضافة إلى تمكين الطلبة الراغبين من متابعة دراساتهم العليا في مجال إدارة الأعمال و المجالات ذات العلاقة. إن جهود قسم إدارة الأعمال في تطوير وإضافة برامج وتخصصات جديدة مستمرة؛ فقد قام القسم بإضافة شعبة اللغة الإنجليزية في قسم إدارة الأعمال في العام الجامعي 2005/2006, كما تم طرح برنامج لمنح درجة الماجستير في إدارة الأعمال في العام الجامعي 2006/2007.

تأسست كلية الحقوق سنة 1991 تحت اسم كلية الشريعة والقانون باعتبارها إحدى الكليتين اللتين تكوّنت منهما الجامعة منذ انطلاقها مع كلية التربية، والهدف الأساسي لإنشاء كلية الحقوق هو إتاحة الفرصة أمام الشباب الفلسطيني لمواصلة الدراسة في التعليم الجامعي المتخصص في مجال الحقوق داخل الوطن، كي يتمكن أبناؤه من الدفاع عنه، وتطويره بإرساء مبادئ العدالة بأوسع معانيها تمسكاً بمبدأ سيادة القانون. بدأت الكلية مسيرتها التعليمية على نهج كلية الشريعة والقانون حيث كانت مدة الدراسة فيها خمس سنوات ولكن مقتضيات المصلحة العامة ولا سيما حاجة المجتمع إلى المتخصصين في الدراسات القانونية تحولت في العام 1993 إلى كليّة الحقوق وأصبحت مدة الدراسة فيها أربع سنوات، وقد خرّجت وما زالت تُخرّج كلية الحقوق طلبة متخصصين في الدراسات القانونية وهم اليوم يحتلون مختلف المواقع والأنشطة في المجتمع في مجالات القضاء والنيابة والمحاماة والاستشارات القانونية ومختلف الأجهزة الأمنية. إنّ كلية الحقوق في جامعة الأزهر مؤسسة أكاديمية تحمل العديد من الرسائل وتعمل جاهدة على تحقيقها سواء على الصعيد الوطني أو على الصعيد العلمي أو على صعيد بناء الطالب وإعداده للمستقبل. **مجالات العمل** - محامي. - القضاء. - مُستشار قانوني. - أخصّائي ميزانية. - باحث اقتصادي. - باحث قانوني. - مُدير علاقات عامة. - محامي قانوني.

يعد قسم اللغة الإنجليزية في كل من كلية الآداب وكلية التربية الرافد الأساسي الذي يقوم بتزويد المدارس والبنوك والشركات ومختلف المؤسسات في قطاع غزة بخيرة المدرسين والعاملين الذين يتميزون بكفاءة عالية في اللغة الإنجليزية. أنشئ القسم في العام الأول من إنشاء الجامعة عام 1991-1992, وفي العام التالي تم تأسيس كلية الآداب , وكان اسمها آنذاك كلية اللغات والترجمة , التي كان القسم أحد مكوناتها الأساسية. عمل قسم اللغة الإنجليزية منذ بداياته على تطوير أدائه, بحيث قام بتشجيع أعضاء هيئة التدريس على تطوير وضعهم الأكاديمي, وذلك من خلال الحصول على درجة الدكتوراة لمن يحملون درجة الماجستير, أو الحصول على درجة أستاذ مشارك, ومن ثم درجة أستاذ لحملة الدكتوراه , حتى أصبح قسم اللغة الإنجليزية متميزاً بأنه يضم كوكبة من أعضاء هيئة التدريس يعدون من أكثر متخصصي اللغة الإنجليزية وآدابها كفاءة على مستوى جامعات قطاع غزة .

يهدف القسم إلى المساهمة في سد حاجة قطاع غزة والضفة الغربية من الممرضين والممرضات المؤهلين علمياً وعملياً. إعداد ممرضين وممرضات على قدرة عالية من العلم والمهارة الكافية لقيادة مجتمع التمريض والصحة في الوطن الحبيب. التيقن من تميز مناهج التمريض والموازنة بين الدراسة النظرية والتطبيق العملي مع إتباع منهجيات قائمة على تنمية القدرة الإبداعية لتحقيق الكفاءة والجودة النوعية للخريج. التيقن من جودة عملية التعليم والتعلم التي تساعد على تدعيم التحصيل العلمي للطلبة. السعي للتعاون وإنشاء شبكة معلوماتية توفر المادة العلمية وتسمح بتبادل الخبرات بين جميع القطاعات والكوادر الطبية. تنمية وتطوير القدرات البحثية لأعضاء هيئة التدريس من اجل زيادة المنتج البحثي والمدعم من خارج الجامعة. نشر المعرفة التمريضية من خلال عقد المؤتمرات المحلية والعالمية وورش العمل والندوات والبرامج التدريبية. تعزيز ثقافة البحث العلمي لدى الطلبة بكافة المستويات و اعتبار الإبداع البحثي التمريضي اطارا عمليا لتطوير علم التمريض. تطوير المعرفة التمريضية محليا وإقليمياً وعالمياً بإجراء البحوث العلمية المتميزة. تعزيز ثقافة وبيئة التعليم والتعلم المستمر لدى طلبة الكلية لمواكبة التقدم المهني والتكنولوجي. تعزيز التعاون والشراكة مع المؤسسات المحلية والإقليمية والعالمية للارتقاء بالعناية التمريضية. تطوير كلية العلوم الطبية التطبيقية بفتح تخصصات جديدة ومميزة تخدم المجتمع الفلسطيني.

يأتي إنشاء قسم التعليم الأساسي والمناهج استجابة لفلسفة كلية التربية بجامعة الأزهر التي تتمثل في العمل على تطوير التعليم المدرسي في البيئة الفلسطينية بهدف تلبية الاحتياجات الآنية والمستقبلية في فلسطين ، حيث ظهرت حاجة إلى إعداد معلمين متخصصين للمراحل التعليمية المختلفة، قادرين على تطوير قدراتهم نحو الأفضل. وفي هذا الإطار فإن القسم يتولى الإشراف على مسار هام من مسارات برنامج إعداد المعلمين بالكلية وهو مسار معلم المرحلة الدنيا . إن إعداد المعلم وتحسين قدراته بهدف زيادة إنتاجيته، لابد أن تمر عبر كفاية توظيف هذا الإنسان للتكنولوجيا المتطورة في التربية والتعليم والتدريب، لذا فان قسم التعليم الأساسي والمناهج يعتمد التقنيات التربوية المعاصرة أساسا للإعداد و التقويم والتطوير. أهداف القسم: 1- إعداد جيل من المعلمين المعدين إعداداً جيداً يتناسب مع المراحل العمرية للتلاميذ في المراحل التعليمية المختلفة . 2- الإسهام في تطوير التعليم عن طريق تأهيل معلمين على دراية تامة بالنواحي العقلية والنفسية عند التلاميذ. 3- توسيع فرص التعلم وتنويع البرامج في كلية التربية بهدف زيادة فرص الاختيار لدى الدارسين في جميع المجالات التربوية. 4- الإسهام في تطوير منظومات ومناهج إعداد المعلم بما يتوافق مع المستحدثات العالمية في هذا المجال مع الأخذ في الاعتبار قيم وأصالة هذه الأمة. 5- تدريب المعلمين في أثناء الخدمة وعقد دورات تدريبية لهم بما يرفع من كفاءاتهم ويطور أداءهم ويمكنهم من مواكبة المستجدات التربوية ، وذلك بالتنسيق والتعاون مع وزارة التربية والتعليم . 6- توفير فرص البحث العلمي و الدراسات العليا.

أنظمة المعلومات Information Systems

يعد قسم الإنتاج النباتي والوقاية القسم الوحيد بقطاع غزة وقد افتتح هذا القسم في عام 1996-1997 وقد خرّج العديد من المهندسين الزراعيين المتخصصين في مجال الإنتاج النباتي ووقاية النبات الذين ساهموا في تنفيذ خطط التنمية الزراعية داخل المؤسسات الزراعية الوطنية. وينظم القسم بالتعاون مع وزارة الزراعة دورات تدريبية للمهندسين الزراعيين في مجال الإدارة المتكاملة للآفات الزراعيةIPM . ويشارك أعضاء الهيئة التدريسيّة في القسم بوضع استراتيجيات التنمية الزراعية الفلسطينية، كما ويشرفون على طلاب الماجستير، بالإضافة إلى مشاركتهم في الندوات العلمية ذات العلاقة، ويقومون بتنفيذ العديد من البحوث التطبيقية الزراعية للمساهمة في حل مشاكل الإنتاج الزراعي في الوطن، ويشرفون فنياً على مزرعة الكلية في بيت حانون، ويقدمون الاستشارات الفنية للمؤسسات الوطنية في مجال الإنتاج النباتي ووقاية النبات، ويتابعون المشاكل التي تواجه الزراعة الفلسطينية. يقوم القسم حالياً بإعداد خطط لتفعيل دوره في تحقيق التنمية الزراعية من خلال البحوث والتدريب والإرشاد، وفي هذا الإطار قام القسم بإعداد بعض مقترحاتٍ لتطوير المجال الزراعي في قطاع غزة، وقد استطاع القسم تنفيذ عدد من المشاريع بمشاركة بعض المؤسسات الدولية مثل تقييم أصناف جديدة من القمح تتحمل شح الأمطار، وذلك بالتعاون مع جمعية الصليب الأحمر الدولي. وتقوم الكلية حالياً بإعداد خطة لتدريب المزارعين في منطقة أم النصر على الزراعة العضوية في إطار برنامج لتمكين المزارعين من زراعة أراضٍ حدودية شمال قطاع غزة تنفذه (الفاو) منظمة الأغذية والزراعة بالأمم المتحدة.

قسم التصوير الطبي هو جزء من كلية العلوم الطبية التطبيقية في جامعة الأزهر بغزة، ويُعدّ التصوير الطبي وسيلة مساعدة هامة للأطباء والجراحين في تشخيص ورصد المرض، ودور التصوير الطبي هو القضية الرئيسية في هذه العملية فهو مسئول بصورة رئيسية عن فحص المرضى لإنتاج صور عالية الجودة الطبية للمساعدة في تشخيص ورصد الإصابة والمرض. وتنقسم مواد هذا التخصص إلى مواد نظرية وعملية، وأخرى للتدريب الإكلينيكي في المستشفيات ومراكز التصوير الطبي كي يكون الطالب ملماً بالمجال النظري والعملي . والتصوير الطبي يحتوي على تخصص فيلم صور الأشعة السينية، بالإضافة إلي التخصص أيضا في تقنيات مثل الموجات فوق الصوتية (خطة مستقبلية)، التصوير المقطعي المحوسب، الطب النووي و التصوير بالرنين المغناطيسي. وعلاوة على ذلك، فإنها تستخدم أيضا مجموعة من الفحوصات كالفحوصات الوعائية (دراسة الأمعاء بالباريوم) و دراسة الأنسجة اللينة مثل الشرايين و غيرها من الفحوصات الإشعاعية. يتيح تخصص التصوير الطبي التعامل مع المرضى من جميع الأنواع والأعمار، من صغار السن لكبار السن وكذلك المرضى ذوي الاحتياجات الخاصة مثل ضعف البصر أو السمع. ويتم أيضا تدريس كيفية التعامل مع المرضى الذين يعانون من مجموعة متنوعة من الظروف، مثل الإصابات أو أولئك الذين يعانون من الأمراض.

تم إنشاء قسم هندسة البرمجيات في بداية العام الدراسي 2006/2007 في خطوة طموحة ومبتكرة لتقديم برامج أكاديمية فريدة وريادية لطلبة الكلية تُعنى بهندسة وحوسبة الأنظمة التجارية والإدارية المختلفة. جاءت هذه الخطوة استجابة إلى الحاجة المتزايدة على تطوير البرمجيات وحاجة سوق العمل لمهندسين متخصصين ذوي خبرة وكفاءة للعمل في مشاريع تطوير برمجيات كبيرة ومتوسطة للقطاعات التجارية، والحكومية، والمجتمع. تطرح البرامج الأكاديمية في قسم هندسة البرمجيات مساقات تتضمن تحليل وتصميم وفحص النظم المحوسبة والإلكترونية المركزية والموزعة والمتحركة أيضا. كذلك تشمل الخطط الدراسية المعتمدة في القسم مساقات متخصصة بصيانة الأنظمة وإدارة مشاريع البرمجة بالإضافة إلى ضمان جودة البرمجيات والقضايا المهنية والذكاء الاصطناعي والبيانات الكبيرة. ويندرج تحت هذا القسم برنامج بكالوريوس هندسة أنظمة الحاسوب في مجال صناعة البرمجيات وتطويرها وهو في مَطلعه كان الأول من نوعه على مستوى قطاع غزة والثاني على مستوى فلسطين. **مجالات العمل** - العمل ضمن وحدات تكنولوجيا المعلومات بالهيئات، والمؤسسات، والشركات، والوزارات، والبلديات. - العمل الأكاديمي في التدريس في الجامعات والكليات المتوسطة ومراكز التدريب. - العمل في إدارة مشاريع تطوير البرمجيات بكامل تفاصيلها من جمع وتحديد المتطلبات النظم إلى التسليم والصيانة. - العمل الحر عبر الأنترنت. - العمل في أي نشاط متعلق بالأنظمة المحوسبة والبرمجيات في جميع المؤسسات.

باعتماد من وزارة التربية والتعليم العالي تأسست كلية طب الأسنان في العام 2007 لتوفير فرصة دراسة طب الأسنان في الوطن. وتمنح الكلية درجة بكالوريوس طب الأسنان بعد اجتياز الطالب بنجاح (192) ساعة معتمدة موزعة على خمس سنوات دراسية. ودرجة الماجستير في زراعة الأسنان بعد اجتياز الطالب بنجاح (36) ساعة معتمدة . بدأت الكلية في قبول الطلبة في العام الجامعي 2007/2008، وتقبل الكلية الطلبة المتفوقين من حملة الثانوية العامة القسم العلمي، وفقا لمفتاح التنسيق الذي تحدده عمادة القبول والتسجيل سنويا اعتمادا على نتائج الثانوية العامة، و قد وفرت الكلية إمكانيّات متقدمة لطلبتها منها : § مقر مستقل للكلية مجهز بأحدث التقنيات. § ستون عيادة ( وحدة أسنان) من أحدث العيادات. § عيادة تخصصية لعمليات جراحة الوجه والفكين وزراعة الاسنان مزودة بأحدث التقنيات. § عيادة استقبال عدد 2 لتشخيص وفحص المرضى والحالات الخارجية في كافة مجالات علاج الاسنان. § قسم التعقيم الذي يحتوي على أجهزة تعقيم متطورة . § قسم أشعة متطور Digital Panoramic and Periapical X-Ray أجهزة تصوير السن الواحد Periapical X-Ray § مختبر تشريح متكامل. § مختبرات للعلاج التحفظي عدد 55 دمية تدريبية . § مختبر الشمع. § معمل الأسنان مجهز بأحدث التقنيات. الدرجات العلمية التي تمنحها الكلية درجة البكالوريوس في طب وجراحة الفم والأسنان (B.D.S) بعد اجتياز الطالب بنجاح (192) ساعة معتمدة موزعة على خمس سنوات دراسية. درجة الماجستير في زراعة الأسنان (M.Sc.) بعد اجتياز الطالب بنجاح (36) ساعة معتمدة.

افتتح قسم علوم وتكنولوجيا الأغذية في سنة 1996-1997، وتخرّج من القسم عدة أفواجٍ من المهندسين الزراعيين المتخصصين في مجال علوم وتكنولوجيا الأغذية. ويقوم أعضاء القسم بالاشتراك مع الجامعات الأخرى بعمل الأبحاث الخاصة بعلوم وتكنولوجيا الأغذية التي تخدم المصلحة العامة، بالإضافة إلى تقديم الاستشارات العلمية في حل المشاكل التي تواجه المصانع الغذائية، بالإضافة أيضاً إلى وضع المواصفات والمقاييس للأغذية المحلية بالاشتراك مع مؤسسة المواصفات والمقاييس الفلسطينية، ويعمل القسم على تجهيز وحدة التصنيع الغذائي لحل مشكلة الفائض المحلي من الإنتاج الزراعي.

كانت النشأة الأولى لكلية الشريعة منذ ولادة جامعة الأزهر بغزة حيث أنشئت الجامعة على كليتين أساسيتين هما كلية الشريعة والقانون وكلية التربية سنة 1991م ثم توالت كليات الجامعة إلى أن وصلت إلى ما هي عليه الآن، واستمرت كلية الشريعة والقانون تؤدي دورها الريادي في استقبال وتخريج الطلاب والطالبات منذ تأسيس الجامعة حتى عام 1996م حيث جمدت الشريعة وبقي القانون تحت مسمى كلية الحقوق.ومنذ ذلك التاريخ وقسم الدراسات الإسلامية وجميع هيئة التدريس فيه يطمحون إلى إعادة فتح كلية الشريعة إلى أن قدر الله لها أن ترى النور مرة ثانية بفضل من الله أولاً ثم بالجهود المشكورة من إدارة الجامعة ومجلس الأمناء بصدور القرار رقم و.ت.ع/152/هـ.و/327 بتاريخ 17/8/2009م من وزارة التعليم العالي بإعادة تفعيل كلية الشريعة بالجامعة وها هي تعود لتنطلق من جديد ابتداءً من الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2009/2010م لتكون مركز هداية للشباب الجامعي ومصدر إشعاع فقهي متخصص تمتد آثاره عبر فلسطين إلى العالم الإسلامي الذي يتطلع إلى مزيد من الدراسات الإسلامية والشرعية.

يعتبر تخصص هندسة المعدات الطبية واحداً من التخصصات الهندسية، والذي ظهر بالتوازي مع التطور الكبير في الطب الحديث، يجمع هذا التخصص ما بين العلوم الهندسية والطبية ويعمل على تأهيل مهندسين قادرين على تصميم وتطوير مختلف الأجهزة الطبية التشخيصية والعلاجية والتأهيلية بكفاءة عالية. علاوة على أجهزة مراقبة المرضى المستخدمة في أقسام العمليات والعناية المركزة وغيرها. كما أن هذا التخصص يعني في مجالات أخرى أكثر تعقيداً مثل تصنيع الأطراف والأعضاء الصناعية وغيرها. يتمتع خريج تخصص هندسة المعدات الطبية بمعرفة نظرية وبمهارات عملية بمبادئ عمل وصيانة مختلف المعدات الطبية والتي تتسم بالدقة والحساسية والأهمية العالية نظراً لأثرها المباشر على المرضى وحياة الإنسان، كما أن السوق المحلي والعالمي بحاجة لحملة شهادات عليا في هذا المجال للعمل في القطاع الأكاديمي ومراكز البحث العلمي. **مجالات العمل** - يعمل مهندس المعدات الطبية في صناعة وتطوير الأطراف الصناعية. - المساهمة في تطوير أعضاء صناعية بديلة. - تصميم وتطوير آلات التصوير الطبي المختلفة. - الميكانيك والمواد الحيوية. - تقويم العظام والأدوات المساعدة على المشي والحركة. - صيانة الأدوات والأجهزة الطبية. - التسويق وتجارة الأجهزة الطبية. - تجهيز المشافي والمختبرات الطبية. - إجراء الأبحاث في المختبرات الطبيّة. - تصنيع المعدات واللوازم الطبية.